教案格式体育老师开展教学活动的流程与各环节的分工

教案格式体育老师开展教学活动的流程与各环节的分工通过一节课的教学活动，学生将知识进行运用、加强练习、融会贯通，初步完成了知识的消化、转化、掌握，也体会到自己在这种教学氛围中的成长与受到的教育，因此，教师在授课时，采用教案格式模板可以帮助教师事半功倍。教案格式的使用，有助于能够把握教学活动的环节，使教学环节紧凑并突出重点、难点，能够使教学活动形成闭环，有助于掌握学生的学习特点，调动学生主动学习的积极性，提高学生的运动能力。

教案格式结构划分第一章教学大纲，即所要教授的知识板块第二章教学重点，也就是中点，即大多数的重难点，一般有三条划分原则，第一是从难易上讲；第二是从相对性讲；第三是从个别来讲。第三章教学难点，根据自己的教学目标（知识性强、难度大、知识面广）和对学生的要求（身体健康、心理素质好、培养动手能力和团队意识）教案格式 体育，从难易程度（视情况而定）和知识面宽窄（注重学生多方面发展）两个维度进行划分。

第四章教学准备及工具，包括教学用品（包括图书、文具等）和仪器设备（指尖集成电脑或简易计算器等），同时还要提供课件和实物以便示范操作。第五章教学过程，包括准备阶段、知识运用阶段、操作技能训练、反思及调整阶段。具体包括六个要素：引出人物、新授内容、小组合作、操作反馈、评价反思。第六章教学结束阶段，结束信息、板书、发放资料、离开课堂等。

通过教案格式制作教案模板教案格式制作教案模板的标准流程教案格式制作的步骤步骤一：构思和确定教案格式，写教案格式是教学活动的纲领，是教学活动的总纲目，是目标结构的升华，是责任结构的扩展，是责任区分的延伸，是活动流程的标志。在写教案格式时，要有明确的目标教案格式 体育，格式要清晰易懂，明确每个自然段的作用以及所处的教学内容，一般都采用因材施教的原则进行教学。

步骤二：确定每个自然段内容范围和各自内容类型，一般确定一个新课标下的主要教学内容，涵盖大纲提到的内容所有的“硬知识点”和“软知识点”。每个自然段一般要包括三点，第一点引入，第二点知识拓展，第三点训练，即引入，拓展，训练。步骤三：列出具体要求条目，包括字数限制，分值限制，范围限制，流程限制，比例限制，操作限制等。

步骤四：拟定教学内容框架，包括教学课型（直播还是录播？练习课还是讲授课？观看课还是实践课？）、教学内容（教学目标和任务教学重点和难点）、教学内容的分配（计划一节教学单元内容还是集中在每一天各个自然段）、教学内容的确定（预习还是新授？讲授还是实践？）、教学内容的分配。