小学数学：“小数除法”这一单元所学知识！

教学难点：根据实际情况灵活解决问题。教学准备：教学课件。学生在教学过程中的活动（二次备课）一、系统梳理1.讲座介绍：今天的课，让我们梳理复习一下“小数除法”的单元，你学到了什么，你有什么数学在本单元学习？2.在学生群里交流，然后全班交流。3.小数除以整数的关键是什么？4.除数是如何计算小数的除法？计算的关键是什么？5.十进制乘除法和整数乘除法有什么关系？二、对于练习 1. 使用垂直计算。想一想为什么要改除数 计算为整数？3. 完成教科书第 46 页的问题 5。想一想为什么要改除数 计算为整数？3. 完成教科书第 46 页的问题 5。

命名并分析了错误的原因。4.完成教科书第 47 页的第 6 题。注意估计商的方法。5.完成教科书第 48 页的第 12 题。师：哪家餐厅人多？谈谈你的理由。（只要合理北师大版数学第九册第七单元及总复习表格式教案，可以有不同的答案。） 学生1：找出每个人所占的面积并进行比较。餐厅A：7×7=49（人） 6×8=48（m2）48÷49≈0.980（m2） 餐厅B：7×3=21（人） ) ) 6×4=24(m2）24÷21≈1.143(m2）生2：由于两个餐厅每张桌子的人数是7 一边是6m，餐厅A的宽度是餐厅B的两倍，餐厅B有3张桌子，餐厅A应该有6张桌子，但是餐厅A有7张桌子，表明餐厅A更拥挤。三、 巩固练习 1.完成教科书第 46 页的问题 1。让学生独立计算，然后说说每一步的意义。2.完成教科书第 46 页的问题 3。（1）说说每张图片的含义。（2）为什么是这种列格式？3.完成课本第47页的第10题。（1）找一个number 是另一个数 使用除法。（2）谁除以谁？如何公式？（3）计算时要注意什么？4.完成第47页第11题教科书 老师：你能直接比较下面的价格吗？（不能）为什么？老师：我想知道什么袜子最便宜，怎么比较？盛：比较每种袜子的单价。师：如何表述？5.完成课本第48页第13题。学生可以独立回答并按姓名进行董事会表演。

讨论：解决这些问题需要注意什么？学生：找出相应的条件，并说明题目要求什么。师：你能问什么问题？四、在计算小数除法问题时扩展扩展旋选，商的小数点错误，结果比正确的商多75.6，正确的商为(8.@ >4）.五、课堂小结 你从这节课中收获了什么？六、 作业课本，第47页，问题7。学生回忆小数除法单位的知识。除数是小数。“的除法应该转换成整数的除法进行计算。教学反思成功：首先让学生自由表达，然后教师引导学生从概念、方法、过程等方面进行总结，让学生发挥的自由度更大。缺点：时间关系北师大版数学第九册第七单元及总复习表格式教案，思维内容练习少。优生可能会觉得太简单导致课堂注意力不集中。教学建议：让学生自主组织总结，形成知识体系，发现知识漏洞。提出新的疑问。