一年级语文科集体备课教案（2019年）课题园地

一年级语文集体教案（2019）专题领域八（两小时）教学目标1.能正确阅读4组表示职业和工作地点的单词人教版一年级上册语文表格式教案人教版一年级上册语文表格式教案，认识“工作、工厂”等5个生词”等写出“工作、工厂”两个新词，能说说你知道的其他职业。2.拓展积累6组熟悉字组成的生词，掌握祝福写法。3.理解汉字“先中后两侧”“先外后内”的笔顺规则，并按规则书写汉字。4.朗读古诗《风》，与大人朗读《春节童谣》，了解春节风俗，体验童谣的简单和乐趣。教学重点1. 了解汉字书写“先中后两侧”和“外后内”的笔顺规则，培养按笔顺规则正确书写汉字的习惯. 2. 朗读古诗《风》，引导学生积累经典诗歌。教学难点1.掌握祝福的书写方法，尝试写出新年祝福。2.与大人一起阅读《春节童谣》，了解春节风俗，体验童谣的简单和乐趣。教学过程中个人备课的第一课是一、会话介绍。1. 同学们，你们知道爸爸妈妈在哪里工作，他们是什么职业吗？2.通过我们的交流，老师们知道大家都学到了很多专业的名字。现在，让我们了解一些工作地点和职业名称！二、扫盲加油站。1.认识4组词。（1）课件展示了“学校、工厂、医院、军队”和“教师、工人、医生、士兵”的图片。哪位同学告诉我这些图片在哪里？这些人做什么用的？每次学生在图片上说一些东西，老师会在图片下展示相应的单词，并带学生读三遍。老师提醒学生注意书写姿势。（5）全班交流，展示写得漂亮的作品。三、单词、短语和句子的使用。1.阅读。（1）出示单词卡。同学们，你知道怎么读这些单词吗？鼓励学生写12个单词 老师提醒学生注意书写姿势。（5）全班交流，展示写得漂亮的作品。三、单词、短语和句子的使用。1.阅读。（1）出示单词卡。同学们，你们知道怎么读这些单词吗？鼓励学生写12个单词