标准的教案格式，我在电脑上写了个教案

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1.学习策略：学习的六要素是：动机、意志、态度、能力、机会、方法。学习需要有目的性标准的教案格式，需要有意志。2.记忆策略：记忆程度划分为:能量水平（有意识记忆与无意识记忆）、熟练程度（要求记忆时间）。3.认知策略：三种：观察型、理解型、组织型。（重中之重）4.阅读策略：传统阅读与近距离快速阅读。5.语言模仿、输出、反复朗读，这个重要性不亚于记忆策略，同样是我以后作为主要方向研究的课题。

6.思维策略：这个更重要，即方法策略。7.品德修养：品德对学习有非常重要的作用，具体体现在：品德水平、品德能力、品德意识、品德观念、品德底线。我思想不端正、品德不足以引导学生好好学习、有意义的学习，因此我在引导学生有意义的学习上花了大量的精力。8.自我评价、自我反思、自我教育。9.学习技巧：归纳、推理、演绎、假设、叙述、讨论、实验。

以上写的是学习内容和过程，下面是学习结果，具体技巧就是下面几点，学习的技巧可以说是给学生的工具，具体的思维技巧可以用于将有关知识转化为自己能解释的的思维，并形成有意义的思维。

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