PEP小学英语五年级上册教学计划

PEP小学英语五年级第一册教案

一、学生情况分析

五年级学生接触英语已有两年小学五年级语文上册教案表格式，有一定的英语基础。儿童的特点使他们活泼好动，对新事物有强烈的好奇心，有强烈的求知欲望，有强烈的表达欲望。由于我教的三个班的学生英语基础不同，而且有的班在学期中出现了严重的两极分化，本学期我将采用小组合作的方式进行教学。学生将根据他们四年级的学习水平进行分组。帮助一项活动，保持和提高学生学习英语的兴趣，同时提高学生在帮助和学习过程中小组成员之间的团队合作意识。二、教材分析

本教材难度适中，过渡平缓。它主要采用总物理反应（Total Physical Response）教学方法，让学生在不同的学习活动中感知和运用英语。本教材按每单元三课时编排，每单元包含九个部分：第一部分集中展示整个单元的主要句型、词汇等语言材料和功能；第二部分是主要句型和词的关键部分；第三和第四部分是巩固知识的活动；第五部分是阅读，是对前一内容的扩展；第六部分是学生之间的合作活动小学五年级语文上册教案表格式，多为两人活动，让学生使用语言；第七部分是读写部分；第八部分是拼写部分；第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样、生动活泼，非常适合这个年龄段的孩子。三、教学目标

1、能读、写、说92个单词或短语，13组句子和9个单句。要求能够在真实的上下文中正确使用它并能够阅读简短的短语。2. 能听和读16个单词。3.可以学习6个手工制作。4. 能听懂8首歌曲。5. 能听懂并演唱12首歌曲。6. 能够完成6项自我评价活动。