教学重难点训练学生正确的读写姿势，养成良好的习惯

国标版江苏教育版汉语1（第1部分）表格式教案-《培养良好的学习习惯1》【国标版苏州教育版语文1（第1部分）表格式教案-《培养良好的学习习惯》学习习惯1》]培养良好的朱伟教学目标1、仔细观察课本中的图片或教学挂图，反复训练正确的读写姿势，培养良好的读写习惯，国标版苏联教育版语文1（上）表格教案——《培养良好的学习习惯1》。2、 仔细观察课本插图或教学挂图，反复训练正确使用学习用品，养成爱惜学习用品的好习惯。教学的重点是培养学生正确的读写能力，养成良好的习惯。教学时间：三级教学设计。第一节课的目标是仔细观察课本或教学挂图上的图片，反复训练正确的读写姿势，培养良好的读写习惯。教师活动，学生活动个性修改一、 导入新班级的孩子，我们现在是小学生，以后会学到很多新知识，这些知识需要通过阅读和写作来获得。因此，从小养成正确的读写姿势对我们来说非常重要。二、 看图说话，了解正确的读写姿势。1、看第一页最上面两张图，说说这两个学生在做什么。指导学生说“左边的学生是……”和“右边的学生是……”。老师讲解了坐、读、写的正确姿势。展示该人直立脊柱的图片。引导学生观察人体脊柱，让孩子触摸自己的背部，感受健康的脊柱应该像柱子一样笔直。老师讲解了坐、读、写的正确姿势。展示该人直立脊柱的图片。引导学生观察人体脊柱，让孩子触摸自己的背部，感受健康的脊柱应该像柱子一样笔直。老师讲解了坐、读、写的正确姿势。展示该人直立脊柱的图片。引导学生观察人体脊柱，让孩子触摸自己的背部，感受健康的脊柱应该像柱子一样笔直。

展示弯曲的铁丝，警告孩子们，如果读写姿势不正确，脊椎很容易弯曲，而且可能长成一个像铁丝一样的驼背，多丑啊！2、看下面的图片，我们来说说图中的几个孩子，他们穿着白大褂，他们在做什么。激发孩子主动性，说话有条理。总结：为了保护视力，请定期检查视力。三、 巩固练习。有条不紊地告诉我图片上的孩子们在做什么以及他们为什么这样做。四、综上所述，一定要注意正确的读写姿势，认真做眼保健操，定期检查视力。只有这样，我们才能更好地学习和生活，长大后才能为国家做出贡献。句子训练：左边的学生在那里，右边的学生在那里。看图，摸你的脊椎，看图，有条不紊地说话。在第二课教学设计中，通过反复训练，学生能够理解阅读和写作时必须满足的基本要求，在实际操作过程中既能自觉地去做，又能督促他人去做，逐渐养成习惯。教师活动和学生活动的人格修改一、复习导入1、 请告诉孩子为什么要注意正确的读写姿势，然后说说不注意的后果正确的阅读和写作姿势。2、谈谈你需要做些什么来保护你的视力。< @3、总结。二、看图说话，明确正确阅读姿势的要求。1、看图片并解释孩子们在图片上做什么。2、 说说他们的阅读姿势吧。<@3、 要求全班同学按照习题、教案《国标本苏教版中文1（上）表格式教案-》培养良好的学习习惯1（..） .

用你的胸部远离桌子边缘，你的眼睛远离书本一英尺，肩膀平，背部挺直，手臂平放，双脚平放，稍微分开。这本书应该稍微向外倾斜。, 4、 老师检查、拨号、批改。5、巩固练习。说说阅读姿势的要点。在同一个座位或练习组练习，互相提醒和帮助，老师不断的表扬和鼓励。阅读《读书姿势歌》。6、Transition：让学生学会正确的阅读姿势是不够的。我们要学会正确的书写姿势。三、看图说话，明确正确书写姿势的要求。1、看图讨论要点。教师在讨论过程中引导学生讲解要点：书写姿势要正确，双臂平放在桌子上，眼睛与练习本的距离应为30-35厘米。以正确的姿势握住笔，手离笔尖一英寸。笔架向后倾斜。2、练习要点：请孩子上前示范。老师会引导学生及时观察并纠正问题。然后全班学习，摆出正确的书写姿势，老师逐点检查纠正。<@3、巩固练习。说说书写姿势的要点。在同一个座位上互相帮助，互相纠正。给姿势正确的同学奖励小红花。四、总结。1、 强调阅读和写作姿势的要点，总结本课的学习情况，对学得好的学生进行表演。2、 强调不仅在学校要这样做苏教版六年级上册语文表格式教案，在家里也要这样做。<@3、 让学生回去后检查自己的读写姿势。回忆旧知识，看图，照照练习。互相纠正。读姿势歌。练习正确的写作姿势。父母回家后检查。还要在家里做。<@3、 让学生回去后检查自己的读写姿势。回忆旧知识，看图，照照练习。互相纠正。读姿势歌。练习正确的写作姿势。父母回家后检查。还要在家里做。<@3、 让学生回去后检查自己的读写姿势。回忆旧知识，看图，照样练习。互相纠正。读姿势歌。练习正确的写作姿势。父母回家后检查。

教学设计 第三课教学目标仔细观察课本插图或教学挂图，反复训练正确使用学习用品，养成爱惜学习用品的好习惯。教师活动和学生活动的个性修改一、复习导入1、命名并说明正确的读写姿势应该是什么。2、 台上示范，其他同学点评。<@3、学生齐声背诵《读姿势歌》和《写姿势歌》。过渡：我们今天继续学习新的学习习惯。二、看图说话（第4页）1、 按照从上到下的顺序，说说图上的孩子在做什么，他们是怎么做的。2、 巩固练习 本课所学的珍惜学习用品的习惯将依次讲解，然后再做。. 老师会把课前准备好的小星星送给说对了，做的好的学生。四、课后练习，提醒学生将本节课的内容和要求告诉家长，并展示给家长。; 没有书的人要尽快收拾好书，明天再对比，看看谁的书最好。提醒学生将本节课的内容和要求告诉家长，并展示给家长。; 没有书的人要尽快收拾好书，明天再对比，看看谁的书最好。提醒学生将本节课的内容和要求告诉家长，并展示给家长。; 没有书的人要尽快收拾好书，明天再对比，看看谁的书最好。

回到一起《读姿势歌》和《写姿势歌》。看图，想一想。学会整理你的书包。在黑板设计上书写可以培养良好的学习习惯。读书姿势，写歌姿势，读歌，做： 写字时，做：双脚平放，背部挺直，右手握笔向后挺直，眼睛离书约一尺。眼睛距离书约一英尺。将肩膀平放，头部伸直，双手距离笔的末端大约一英寸，胸部距离桌子大约一拳。正要把他的胸从桌子上一拳打落。稳稳地握住书本，三个“一”，要做到这一点，你必须把它稍微向外倾斜。文笔流畅，视力好。牢记规则，坚持每天练习。完善各项安全制度和制度，严格落实安全生产责任 以“一切为了安全，一切为了安全”为核心的制度，确保了2004年生产经营的顺利进行，取得了生产、质量、和效率，实现了安全生产和经济效益的双赢。. 一、 以人为本，加强教育，增强员工安全意识。公司领导班子把“提高员工安全意识，控制员工安全行为”作为安全管理的重点，列入重要议事日程。确保2004年生产经营顺利进行，取得了历史上生产、质量、效益最好的成绩，实现了安全生产和经济效益的双赢。. 一、 以人为本，加强教育，增强员工安全意识。公司领导班子把“提高员工安全意识，控制员工安全行为”作为安全管理的重点，列入重要议事日程。确保2004年生产经营顺利进行，取得了历史上生产、质量、效益最好的成绩，实现了安全生产和经济效益的双赢。. 一、 以人为本，加强教育，增强员工安全意识。公司领导班子把“提高员工安全意识，控制员工安全行为”作为安全管理的重点，列入重要议事日程。安全意识。公司领导班子把“提高员工安全意识，控制员工安全行为”作为安全管理的重点，列入重要议事日程。安全意识。公司领导班子把“提高员工安全意识，控制员工安全行为”作为安全管理的重点，列入重要议事日程。

公司成立了以分管副总为组长，企业管理部、安保部等职能部门负责人为成员的公司安全生产领导小组，并成立了领导小组办公室。我们充分利用安全培训班、工作前后会议、黑板报、宣传板、安全警示、安全生产月、“11.9”消防日等多种形式，实现正规培训和业余教育相结合；思想教育、法律法规教育和专业技能培训相结合；安全操作规程与新、转人员安全教育相结合。根据工会安全生产领导小组年初制定的职工培训计划，开设了5期职业安全专项培训班，发放了6块安全黑板，15条告示贴在墙上，提高了主管和员工参与... 教学版中文1（上）表格教案——《培养良好的学习习惯1》 3 第三章 多措并举 加快脱贫步伐- 受灾妇女摆脱贫困。【预览】我们xx县是省级贫困县。全县总人口 xx 万，贫困人口 xx 万，其中贫困妇女 xx 万。自 2002 年以来，我们坚持把实施1万名贫困妇女脱贫攻坚作为脱贫攻坚工作的重点内容，动员全县力量，综合施策，切实加大工作力度，取得显著成效。一是妇女贫困明显减少。经过三年的不懈努力，全县有xx名妇女脱贫，占贫困妇女总数的x%。二是人均收入显着提高。2004年全县贫困妇女人均收入达到xx元，比2002年人均增加xx元。并取得显著成效。一是妇女贫困明显减少。经过三年的不懈努力苏教版六年级上册语文表格式教案，全县有xx名妇女脱贫，占贫困妇女总数的x%。二是人均收入显着提高。2004年全县贫困妇女人均收入达到xx元，比2002年人均增加xx元。并取得显著成效。一是妇女贫困明显减少。经过三年的不懈努力，全县有xx名妇女脱贫，占贫困妇女总数的x%。二是人均收入显着提高。2004年全县贫困妇女人均收入达到xx元，比2002年人均增加xx元。

三是收入渠道明显拓宽。妇女增收领域已从过去单纯依靠种植扩大到包括一、二、第三产业，扩展到畜牧业、手工业、劳务输出、个体私营经济等多个行业. 渠道收入增长形势良好。四是科技质量明显提高。通过不断加大科技文化培训力度，贫困妇女的科技素质得到有效提高。目前，x%的贫困妇女掌握并应用了2-3项实用科学技术，并获得了可观的经济效益。我们... 国标版江苏教育版汉语1（第1部分）表格格式教案-《培养良好的学习习惯1》4第4章“教学计划”国标版苏州教育版六年级汉语教案19、钱学森〖预览〗教学计划：国标苏联教育版六年级语文教学计划19、钱学森-教学计划史见平19、钱学森第一课教学目标：< @1、 可以正确流畅地阅读文本。2、学习本课生词，理解生词组成的词。<@3、 通过朗读，我对钱学森对祖国的热爱有了初步的体会。教学难点：正确流利地学习新单词和阅读文本。教学过程：一、导入符号：1、导入：讲题目，介绍人物。同学们，你们知道钱学森是个什么样的人吗？老师这里有一些资料，请阅读。(出示相关资料) 2、 出示学习目标。（见上）二、安排自学1、展示自学问题：（1)自由阅读课文，学习课文生词。（2)@ >查字典，联系上下文，理解下列词语的意思。(出示相关资料) 2、 出示学习目标。（见上）二、安排自学1、展示自学问题：（1)自由阅读课文，学习课文生词。（2)@ >查字典，联系上下文，理解下列词语的意思。(出示相关资料) 2、 出示学习目标。（见上）二、安排自学1、展示自学问题：（1)自由阅读课文，学习课文生词。（2)@ >查字典，联系上下文，理解下列词语的意思。

炫富礼遇，诚心贡献浩瀚无边稳健步伐，畅谈波涛汹涌，畅谈梦想之魂，成就卓越。2、学生自学。三、检查自学。1、 出示单词： 2、指名朗读 <@3、 同桌朗读。一起阅读。4、理解自学要求中的话。5、 分节朗读课文，老师会给予适当的指导。6、四人组自由阅读正文。讨论：你从哪里理解？稍微交流一下。四、讲解提炼本课重点：1、默读课文，明确要求：理解每个自然段落的意思，并在此基础上，理清自然段落之间的关系，粗略划分段落。（2)@>检查讨论。三、分节阅读课文，写出每个自然段落的含义。2、指导学生交流。说出每个自然段落的含义。分开和整理文脉。一(1)二(2)@>三(3――4)四(5――6)五(7)(段意)略)<@3、引导情感阅读。五、课堂练习。1、本课作业：……国标版苏教版中文1（上）表格式教案-《培养良好的学习习惯1》5第5章国标第四版（上）音乐课计划【预览】题目：第三单元《金秋》（第一课时）教学内容听：《《丰收之歌》与《Hola Dance》 演唱：《金秋》《卡利卡里》与《丰收之歌》动作：集体舞蹈教学目标一、学唱《金秋》，观秋，并激发学生生活的情感去表演。二、 欣赏《丰收之歌》，学跳丰收之舞。三、 采用小组合作学习方式，适当引入竞争机制，培养学生的合作精神和主动意识。教学重点和难点是唱最后十六分音符、学跳收获舞、即兴表演《金秋》教学准备教学CD、磁带、录音机教学过程教学改进<

2、谈话：跳舞后，你对音乐有什么感觉？描写了什么场景？二、新奖项“金秋”介绍1、：看了这么多美景，今天一起去金秋吧。2、听范畅，了解节拍和音乐的基本情绪。<@3、 我们拍手陪伴。4、 用音乐和 la 唱两遍。5、随着音乐学习乐谱和视唱。6、大声朗读歌词并随着音乐唱歌。三、歌曲艺术处理。1、小组讨论解决方案。2、交流、讨论和实践。<@3、 综合讨论意见是总结：第一、三段唱得欢快灵活，第二部分应该唱得好，抒情；...国标版苏教版语文1（上）表格教案-《培养良好的学习习惯1》第6章国标版4（二）音乐教案【预览】第8单元”大地母亲》内容：听：《沉思》 唱：《爱大地母亲》《大地之子》一、第二课《爱大地母亲》教学目标1、指导学生用亲切和深情的歌声表达了他们对美好环境的渴望。2、学唱歌，增强学生的环保意识，培养自觉的文明习惯。教科书分析《妈妈爱地球》是儿童的 s 合唱，歌词非常优美，4/4 拍，C 大调。整首歌曲为一二部分，无重放，两部分均由两个四小节乐句组成。第一部分是记叙文。唱歌时要注意呼吸长，声音连贯，时长准确延长；第二部分是歌曲的合唱，音域得到提升，节奏变得活跃，用合唱技巧来突出这是爱地球的妈妈们期待拥有美好环境的主题。

教学过程一、 组织教学：各位老师好！二、新歌教学：1、导入：请欣赏一些美丽的山水画（展示课件）。画外音：同学们，我是地球妈妈，我有很多孩子。看，青山绿水蓝天，鸟儿在林间飞翔，多美的大自然啊！然而，由于各种人为因素，生态平衡被破坏，这让我很痛苦。（出示课件地球妈妈在哭。）（老师）同学们，地球是我们唯一的生存环境，我们要保护她，爱她。(显示话题) 2、 欣赏歌曲：初步感受歌曲优美的旋律。（出示歌词）<@3、再听音乐，区分两段不同的演唱情绪：第一部分是叙事和深情；第二部分是完整和活跃的。4、 用表情读歌词。（...国标版江苏教育版中文1（上）表格式教案-《培养良好的学习习惯1》第7章国标版3（下）音乐教案【预览】第四单元：快乐团队单元目标：一、学唱《小鼓手进行曲》，感受进行曲的特点，体会《小鼓手》的骄傲，能用自己的方式表达这种情感。二、通过学唱《芦笛》，感受春天田野歌唱的愉悦心情，学会将明快跳跃的声音与舒展优美的声音进行比较，细腻地表达歌曲的感情，了解圆唱等唱法，圆唱要赶不上。和谐。三、 用欢快活泼的歌声唱起《手牵手》。通过“手拉手”朋友之间的互助进步，孩子和孩子们才能真正感受到社会主义大家庭的温暖，从而激发他们对社会主义美好未来的无限向往，培养了做一个合格的人的坚定信念。中国特色社会主义事业的建设者和继承者。

四、 通过听音乐，辨别不同乐器的音色和节奏，可以提高辨别音乐的能力。五、通过换队练习和鼓手打鼓练习，形成良好的合作意识和竞争意识，在活动中享受表演的乐趣和创意成功。六、 认识带点八分音符和二四拍号，感受二四拍的力度。七、通过音乐活动了解少先队。单元难点：在学习做小鼓手的活动中换队的创造与编排及与他人的配合 单元重点：感受进行曲风格的特点 第一课教学内容： 歌唱：用饱满的嗓音，力求展现出自己年轻时雄心勃勃的精神面貌。2、 指导学生聆听和欣赏歌曲《成为母亲》，通过欣赏歌曲，增加对母亲的感情，了解母亲的辛苦。教学重点：正确学唱《儿童不是小歌》，把握歌曲的意境。教学难点：在欣赏《变妈妈》时，要充分利用多种教学方法，帮助学生了解妈妈的艰辛，让学生学会体谅妈妈。

学会朗读歌词（按节奏）：人人都说孩子小，但人不小心！小......【江苏教育版国标版汉语Ⅰ（上）表式教案-《培养良好的学习习惯1》】学会朗读歌词（按节奏）：人人都说孩子小，但人不小心！小......【江苏教育版国标版汉语Ⅰ（上）表式教案——《培养良好的学习习惯1》】