人教版八年级语文上册表格式教案(山西教师招聘考试：人教版八年级上册语文教学计划语文)

人民教育版八年级语文教学计划

一、教材简析

本学期使用2002年初国家中小学教材评审委员会批准的《义务教育课程标准实验教材汉语一年级第一卷》。本教材分为阅读和综合学习两部分。书后有古诗课外背诵、经典导读、附录。阅读分为以下六个主题，分别是战争、爱情、建筑、科学、古诗词、自然景观；综合学习也有六个主题，分别是：当世间箭入犁，让世界充满爱，说没有无尽的桥梁，踏上辩论台，莲花文化的魅力，如何收集信息等。本教材具有以下突出特点：(<

二、目的要求

１、 熟练使用参考书，认识课本中出现的生词，能读、能写、能用；学习书写规范流行的兴凯字，书写速度更快。

２、练习快速默读课文，掌握课文主要信息，总结内容要点；反复阅读人教版八年级语文上册表格式教案，从整体上感知课文的思想内容，培养崇高的爱国情怀，有自己的情感体验，有自己的情感体验，做出更贴切的评价；整体把握课文内容，结合自己的体会和体会，深刻体会课文中的情感，揣摩精彩的段落和关键短语，品味和积累优美的句子，学习课文的语言技巧和文章表达技巧：在理解文章内容的基础上，调动已有的知识储备，结合自己的生活经历，大胆表达自己的观点，

３、 多角度观察生活，品味生活，捕捉事物的特点，力求创造性的表达，根据表达的中心选择合适的表达方式，写出真情实感的文章。

４、根据对象和场合人教版八年级语文上册表格式教案，学会文明，大胆沟通。

５、能够积极参与综合学习，掌握查找资料和收集信息的基本方法，能够与同学合作探索和体验合作与成功的快乐。

三、学生情况简析

八年级有96名学生。大多数学生喜欢学习中文。十分之一的学生具有良好的中文基础和出色的中文表现。另有十分之三的同学语言能力较差，成绩仍不理想。他们主要表现在不能正确理解所读文章的内容，不敢大胆发表意见，文章前后矛盾，材料陈旧。我不禁对语言学习缺乏兴趣。

四、教学措施

１、 开展丰富多彩的中文活动，培养学生的学习兴趣；

２、 采用灵活多样的教学方式，充分开发学生的能力。

３、鼓励学生多读书，读好书，积累丰富的语言资料。

４、 加强作文指导，特别是提高学生的语言表达能力和技巧

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