9的乘法口诀教案表格式( 【每日一题】乘法口诀求商的方法难点及难点)

第5课9的乘法口诀教案表格式，用2-6乘法求商1教学内容课本第18页例1课本分析用2-6乘法求商是学生第一次接触除法求商后学生已掌握 2～6 本课以乘法公式和除法含义的初步认识为基础，应正确运用理解和求平均的实践经验，运用知识转移规律介绍新的教学目标。通过对问题情境的探究，学生可以在动手操作的基础上得到除法公式的商。通过比较分析的思维过程，学生可以体验到可以用各种方法求商，感受用公式求商的方便 2～ 6的乘法公式求商2。培养学生的动手能力，初步培养观察能力、概括、表达语言 3.培养学生合作学习的意识。教学的重点和难点是让学生学会使用2-6个乘法公式求商。难点探索过程除法计算方法。教学准备。多媒体课件。甲亢。教学查房。疾病巡视ppt课件教学过程 darrdarr-rarrdarrdarr-rarrdarrdarr-rarr 情况介绍 猴妈妈老师诚邀大家来花果山做客，想知道淘气的小猴子已经在家里等着了吗，它准备了下面的问题让我们比较一下谁说的对，展示课件2times=103times=64times=81。团队合作时做记录。2.报告 3.评价总结 月度工作总结与计划工作总结与工作计划工作总结与计划工作总结与工作计划工作总结工作计划探索新知识教学实例展示课件实例1.主题图，看图并思考问题。图中一共有几只桃猴妈妈，准备分发给几只小猴。. 我们知道，通过除以一个点，我们可以将其划分为 4 只小猴子。如果我们不这样做，我们应该怎么想？1 学生交流想法 2 在黑板和决算表上披露主题。暑假读一本好书，辞职信，个人拖欠起诉书，模范文科秘书发言题目用2-6乘法求商4。12divide3的商是多少，怎么算，想想三十-二三四十二，所以 12divide3=45。学生汇报并说明解题思路 6.小结 在计算12divide3时，可以用公式“三四十二”来寻求商业启迪。直接送学生用乘法求商巩固应用1完成第18页ldquo做事rdquo1请学生用公式独立解决，思考这些问题的特点，教师检查指导 2 交流报告 2. 完成第 20 页练习 4，ldquo 问题 1，学生仔细观察图片，解释图片的含义，然后让学生用公式独立解决 ldquo 每个孩子的几个气球问题并谈论他们的想法。教师导课总结并询问学生。谁可以

说一下今天的课我们学到了哪些技能。总结 同学们都很聪明。他们更熟练地掌握了使用乘法公式求商的方法。希望在黑板设计上继续努力。每个桃子可以分成3个给每只猴子。12divide3=4。三四十二商为4. 第六课用2-6乘法求商2教学内容课本第19例2课本分析课本上面没有直接告诉学生可以用乘法求商商，而是引导他们利用已有的知识和经验，借助直观的情境探索结果，促使学生逐渐形成主动探索解决问题的意识和能力，并分析上节课学生的内容我们已经知道乘法和除法的关系，可以采用直观的教学方法让学生及时操作，调动学生的学习积极性。教学目标 1. 能够从具体的生活情境中提出数学问题，并使用多种方法解决这些问题 2. 能够运用分工解决生活中的问题，培养应用意识 3. 在游戏中巩固知识9的乘法口诀教案表格式，激发学习兴趣。教学的重点和难点在于使学生熟练掌握求商的方法。难以综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题 教学准备 学科地图 课件教学过程 老师和同学们，你喜欢吃包子吗？学生喜欢老师。今天有一些好吃的包子想和同学们分享，但是老师不知道怎么分。你能帮助老师吗？你得到什么信息？每个箱子里有4个包子，一共6个箱子，一共24个包子。引导学生根据图片信息提出数学问题。老师的黑板字 1 每个抽屉里有 4 个包子和 6 个抽屉，总共有多少个包子？2 每个抽屉里有 24 个小圆面包，大概有多少个箱子？3 总共有24个包子。6个抽屉平均每个抽屉可以装多少个包子 2.你知道配方是如何制定的吗？公式是什么意思？谈论商以及如何计算它。比较总结求商的方法4。小结可以用乘法公式求商仔细观察用哪个乘法公式求商。通过比较这些除法公式，求商，求规律，巩固应用。这是哪个乘法公式？2. 课本第19页ldquo do it and do it rdquo问题2让学生阅读公式并谈谈你如何计算它。观察每组问题的发现。学生讨论后汇报结果。在本课中，我们学习了如何使用乘法公式来灵活地求商。通过比较这些除法公式，求商，求规律，巩固应用。这是哪个乘法公式？2. 课本第19页ldquo do it and do it rdquo问题2让学生阅读公式并谈谈你如何计算它。观察每组问题的发现。学生讨论后汇报结果。在本课中，我们学习了如何使用乘法公式来灵活地求商。通过比较这些除法公式，求商，求规律，巩固应用。这是哪个乘法公式？2. 课本第19页ldquo do it and do it rdquo问题2让学生阅读公式并谈谈你如何计算它。观察每组问题的发现。学生讨论后汇报结果。在本课中，我们学习了如何使用乘法公式来灵活地求商。

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