小学小学二年级体育课表格式教案( 2017年小学体育教师招聘考试大纲-乐题库)

小学二年级体育教学计划

为做好体育教学工作，不断培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生自身素质，使学生得到全面发展，以下是2017年二年级体育编辑为大家编制的教育教学计划。希望它对每个人都有效。

小学二年级体育教学计划1

一、 教学目的：

《纲要》明确规定了小学体育的宗旨：“通过体育，对学生进行体育教育和保健教育，增进学生健康，增强体质，促进德、智全面发展。和体力，为提高国民素质奠定基础。”

二、 教学目标：

（1） 了解更多关于参加体育课和锻炼的好处，并了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

（2） 进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。

（3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。

三、研究分析

小学二年级学生处于生长发育初期，运动系统尚未成熟，处于发育期，运动能力低下，身体各部位肌肉不平衡，上下肢协调不良；他们活跃，喜欢玩耍，具有丰富的想象力和创造力；学习的兴趣很容易激发。六个班级各有千秋，因此在教学中要根据班级特点，因材施教。

四、最后的进步措施

所有六个班级都存在成绩不佳的人，其中一些是由于智力和身体缺陷造成的。其他的则是体质较弱、胆量较小等因素造成的，所以这些后进生完全可以改造。在体育课上，我做到了以下几点：

（1） 尊重个性，保护后进生的自尊。

（2）鼓励和鼓励后进生自我激励。

（3） 逐渐要求培养后进生的责任感。

（4） 集体帮助建立后进生的自信心。

改造后进生的经历数不胜数，核心是给后进生更多的爱，让爱的阳光温暖后进生的心，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我教的班级里没有后进生。

五、 德育渗透

德育是教育的灵魂，教育是教育的本质。将德育改革与课程改革紧密结合，以新课改为契机，激活教学，优化课堂，让每一堂课都成为德育的有机组成部分，让每一位教师都成为德育工作者。这是本学期德育的重点。因此，作为一名体育教师，将德育渗透到课堂中是我们的职责。体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美德。 ，诚实守信。

六、体育教学常规

为了充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量。我将执行以下操作：

（一） 老师：

1、 认真备课，认真编写教案。

2、 认真学习贯彻大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务和教学方法、组织措施等。

3、 根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学用具。

4、 在教学中注重学生能力的培养。

5、 教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排密度和运动量。

6、 教师应注意整洁的外表、大方的举止和自然的教学态度。

7、认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，重视数据的积累和存储，不断改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

9、 在教学中，要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故。一旦发生伤害事故，必须及时向领导报告并妥善处理。

（二）学生：

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习，掌握必要的体育基础知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 体育课上，着装要衣着整洁，穿轻便的运动鞋，不要带笔、刀等危险物品，提前按照老师要求，在指定地点等候上课. 排队时要快速、安静和统一。

3、生病或者有事要请假，不要无故旷课，不要迟到，不要早退。

4、 注意课堂安全，严格执行教师要求，不得擅自移动设备和教具，严格执行教师规定的防护措施。

5、学生之间友好、团结、合作的相处，创造性地完成老师布置的任务。

6、运动器材要爱护，各类运动器材和用品不得故意损坏。下课后，应按老师要求归还各类器材。

七、教科书

1、通过本学期的教学，学生将初步掌握站立跳远和跑步的基本方法，学习学习方法，培养学生的弹跳能力，培养学生对运动的兴趣。

2、通过游戏培养学生的跑动能力，培养学生认真负责的态度和团结协作的团队精神。

3、让学习者在特定情况下观察、体验、掌握学习方法。让学生热爱体育，乐于接受老师的指导，体验成功。

要点：跳远，上下肢协调。

体育与健康课程标准提出以学生为主体，注重激发学生的兴趣爱好，尊重他们的情感和经历，给予学生充足的时间参与体育活动，引导鼓励、鼓励、激发、启发。 . 因此，体育教育的基础不是传授能力，而是学生掌握学习方法和健身方法的能力。为了实现这个目标，我根据二年级学生的身心特点，结合我校自主创新和快乐运动。教学理念教学。情境教学始终贯穿本课。活动不仅达到了热身的目的，也充分调动了孩子们的练习积极性，充分发挥了他们的想象力，为下一步的学习打下了良好的基础。在立定跳远教学中，我将学生带入了“小青蛙学习技巧”的情境。教师根据小学善于模仿的心理特点，通过完整准确的示范和生动新颖的图片，激发学生浓厚的学习兴趣。教师进入完整演示后，学生获得对动作的完整表征，然后利用数据进行分组学习、讨论、实践，使学生的学习成为自觉自愿的动作，真正的改变从“我想学”到“我想学”“同时，使学生获得自学、自修、相互学习、相互实践的学习方法。同学们互相指导小学小学二年级体育课表格式教案，互相讨论，互相指正，真正发挥“小班”与个人相结合的学习方式，促进互助互学，在实践中突破难点，掌握动作。并且通过游戏，学生可以最大限度地提高自己的水平，解决体育课，让每个孩子都能体验到成功的喜悦。通过选修课篮球，学生可以养成终身锻炼的习惯。在本学期的体育课上，让学生了解篮球，学习篮球，喜欢篮球。互相讨论、指正，真正发挥“小班”与个人相结合的学习方法，促进互助互学，在实践中突破难关，掌握动作。并且通过游戏，学生可以最大限度地提高自己的水平，解决体育课，让每个孩子都能体验到成功的喜悦。通过选修课篮球，学生可以养成终身锻炼的习惯。在本学期的体育课上，让学生了解篮球，学习篮球，喜欢篮球。互相讨论、指正，真正发挥“小班”与个人相结合的学习方法，促进互助互学，在实践中突破难关，掌握动作。并且通过游戏，学生可以最大限度地提高自己的水平，解决体育课，让每个孩子都能体验到成功的喜悦。通过选修课篮球，学生可以养成终身锻炼的习惯。在本学期的体育课上，让学生了解篮球，学习篮球，喜欢篮球。并且通过游戏，学生可以最大限度地提高自己的水平，解决体育课，让每个孩子都能体验到成功的喜悦。通过选修课篮球，学生可以养成终身锻炼的习惯。在本学期的体育课上，让学生了解篮球，学习篮球，喜欢篮球。并且通过游戏，学生可以最大限度地提高自己的水平，解决体育课，让每个孩子都能体验到成功的喜悦。通过选修课篮球，学生可以养成终身锻炼的习惯。在本学期的体育课上小学小学二年级体育课表格式教案，让学生了解篮球，学习篮球，喜欢篮球。

小学二年级体育教学计划2

一、研究分析

二年级学生年龄小，注意力不集中，好动好动，兴趣难以保持，缺乏自律，缺乏体育知识，体育课外干扰因素较多。每一位一线体育老师都知道：上好低水平的体育课很难。体育教师在教学中会遇到很多困难，特别是在教学组织上，有的教师会感到束手无策，严重影响教学质量，教学任务也难以完成。但是，学生在体育活动中具有好奇心和新鲜感。他们的模仿能力很强，尤其是对新学的技术动作的第一印象非常深刻。他们对运动的兴趣始于在愉快的体验中模仿和深化他们的和谐。发展。因此，要让学生真正参与到体育课中，需要教师多动脑、多引导、多激励，把握学生的兴趣，从学生的直觉入手，让学生感受体育活动的乐趣。和体育教育。才能事半功倍。

二、学习目标

1、 让学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，了解一些保护自身健康的基本常识，教育学生热爱生活、关心健康。

2、 让学生学习一些基本的运动、游戏和韵律活动，培养正确的姿势，发展身体素质和基本活动能力。

3、让学生感受和体验参加体育活动的乐趣，拥有活泼、乐观、快乐的心情和积极参与体育活动的态度，培养同事之间的友谊、团结、合作精神。

4、 让学生了解运动的好处和简单的安全知识，初步了解一些个人卫生保健常识和方法，逐渐养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同龄人相处，培养相互关爱的良好品质

5、培养荣誉感和责任感，培养学生爱国主义、集体主义和良好道德风尚。

三、教学进度

（轻微地）

四、教学措施

1、运用评价法培养学生的荣誉感，提高课堂组织的有效性。

2、利用游戏培养学生的学习兴趣，增加实践的积极性。

3、 正确示范，多重诱导，促进技能的掌握。

4、 用语言激励学生，提高练习效果。

5、学习新的体育课程标准和相关体育理论，借鉴经验，采取多种教学方式，因地制宜，合理开展体育教育。

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