初中体育教案格式(集合五篇时光飞逝，你真正懂得怎么写好计划吗？)

五个初中体育教学计划集

光阴似箭，时间在慢慢演变，我们的工作将迎来新的进展。制定一个好的计划，让自己成为一个更有竞争力的人。那么你真的知道如何写计划吗？下面是小编编编的五个初中体育教案，希望能对大家有所帮助

初中体育教学计划第一部分

一、指导思想：

《中学体育与健康课程》不仅为提高全民体质打下了良好的基础，而且对中学生的全面发展起到了积极的作用。我校体育工作以“健康第一”为指导思想，激发学生体育兴趣，培养学生终身体育意识，促进学生健康成长。本学期体育教学将以“教育单元”和“个案研究”为切入点，努力抓好课堂改革，对学生进行健康教育，增进学生健康初中体育教案格式，增强学生体质，促进学生品德全面发展，智力与体质

二、sports focus：

1、加强日常教学管理，做好体育日常教学安排：

（1)关注体育师德建设

（2)关注体育教师的理论和专业学习，开展多方面的基本技能培训

（3)加强对新课程大纲和新课程标准的研究

（4)关注体育教师备课、上课，努力创造新的教学模式

（5)密切关注新练习（广播练习和武术练习）的教学，确保课间练习的质量

2、安全教育

安全工作是开展各种教学活动和课外活动的重中之重，我们的体育教师要有高度的安全防范意识，在活动的策划和实施过程中，要时刻提醒自己把安全问题放在首位，负起责任确保所有活动都有安全预防措施

3、认真制定各种教学计划

根据学年总学时、学习重点和难点以及学生的实际水平，制定合理的学年教学计划、教学时间表、教学时间表和课时计划，有计划、高标准地做好学生体质健康标准的测试、统计工作认真整理和管理各类体育档案，不断丰富和完善体育数据库、资源数据库、学生成绩数据库、教师个人成长数据库

4、加强集体备课管理制度，加强教学检查

所有教师应熟悉和掌握教学课程标准和教材，明确教学目标和任务，根据课程标准和各年级学生的实际情况和目标，提前一周按要求编写设计方案和课堂计划根据各年级教学进度计划，进行集体备课讨论（全体成员参加）时间：每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案和课时计划，检查课后总结，促进教师学习和提高

5、加强课外体育的发展

本学期，我们计划开展年级广播练习和出入境比赛，全面提高学生练习和出入境质量。我们将开展群众性体育活动，加强各项活动的宣传、制定、组织和实施。我们将积极开展组织学校各类运动队，精心准备，严格要求，刻苦训练，积极参加各项比赛，鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、学校、区县市争光

6、加强与政教办、教务处、班主任的联系

在教学和活动中，要加强与政教办、教务办、班主任的联系和沟通，尽量科学安排课堂，尽量少占用学生和其他班级的时间，尽量相互配合，做到有的放矢在最短的时间内获得最佳效果

7、加强校园体育文化建设

通过建立学校学生运动队和阳光运动队，在田径和篮球方面（男子队和女子队）在广播体操、乒乓球、足球、三门球等各级各类比赛中的积极表现，营造了良好的体育氛围，吸引了更多的学生参与到自己喜爱的体育活动中，提高了他们的运动能力和身体素质；同时，也提升了教师的体育文化生活教职员工也是校园体育文化不可或缺的组成部分，通过学校领导以及工会的关心和组织，指导和召集体育教师和体育爱好者，组建学校各类体育运动队，积极开展校内外活动，丰富课余时间，培养学生的体育素养加强师资队伍建设，增强体质，提高工作效率

初中体育教学计划第二部分

本学期是初中第一天体育教学的新开端，在认真研究教学大纲和结论的基础上，结合学校实际，制定了实践教学计划

一、教学目标

1、用一个月的时间学习无线电练习

2、了解合理锻炼的时间和意义，参与体育与健康课的学习，形成积极的态度和行为

3、完成并基本掌握本年级所选项目中规定的动作，了解所学项目的知识和简单战术，结合游戏等形式获得应用技能，区分安全和不安全的体育行为，培养自学、自习、自救的能力再

4、基于小学体育与健康课程的研究，通过各种锻炼手段培养速度、敏感性和有氧耐力，引导学生关注自己的身体，了解不良行为对健康的影响，了解体育锻炼对身体形态和技能发展的益处耳鼻喉科

@在5、掌握运动技能的同时，学生可以了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊和自信，积极进取，培养坚强意志

6、在个人和团体之间建立和谐的关系，在体育比赛中分配角色，与同龄人协调合作，共同完成任务

二、教科书分析

在教学内容上，新课程标准只确定了一个内容结构框架，只规定了不同层次、不同领域、不同层次的基本目标；对教材的选择、教学方法和教学步骤没有明确规定；因此，教师

教材的选择有很大的自主选择空间，教师和学生都参与课程内容的选择和建设，使《体育与健康》教学能更好地适应学生的个体差异，因材施教，提高教学质量使所有学生都能从学习中受益。在培养学生速度、耐力、力量、柔韧性、协调性等素质的前提下，将理论知识、跑跳、投掷、武术、健美操、素质训练和身体素质测试作为必修内容，各种球类运动、有节奏的体操、舞蹈、跳绳是选修教材，在选择教学内容时，在教学中安排了速度、耐力、灵敏度等测试内容

三、学生现状分析

小学生升为初中生，儿童成长为青少年还需要一个过渡期。心、学生、理论也需要一个过渡期和适应期。因此，我们计划安排的体育锻炼项目和活动内容原则上是一个循序渐进的过程，从m常规初中体育教案格式，从点滴抓起，从易到难，从浅到课。这是本年级的一种活动趋势，大多数学生学习到学生活泼、渴望表现、积极主动，但总体体质较弱。他们应该坚持“健康一、安全第一”当然，课堂教学应该以学生为主体，根据环境的变化灵活地进行日常教学

四、教学的重点和难点

教材的重点是培养学生自觉的锻炼习惯

教材的难点在于培养学生的勤奋素质

五、教学措施

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