小学教案格式(小学教案格式及教学方法汇总，孩子学好了！)

小学教案格式

一、教学目标

1、知识与技能

2、过程与方法

3、情感态度与价值观

二、教学重难点

三、教学方法

四、教学过程

五、板书设计教学目标

一、知识与技能【知识与技能】

1、能够正确读、写“a”字小学教案格式，正确写“x”字;能把它们组成“xxy”;能把两横合并起来写成一竖，能把两竖和撇合并起来写成一横。

2、能正确写“n”和“w”。

3、能正确读"wu"，能正确读"qu"和"zu"。

4、会认、写“b"和"m"。

5、会写"h"、"y"、"i"、"j"、"z"、"h"、"o"。

6、能写“c"、"k"、"m"、"z"、"t"。

7、会读熟、会写“e"和"y"。

8、能正确读熟、会写“g"和"j"。

9、会写“l"和"m"。

1

0、能掌握基本的五笔，能写“1”、“2”、“3”和“4”。能读“u”、“o"、“v”。能够写“6”、“8”、“9”和“10”。

1、会写"ai”、“ei”、“ii”、“iu”、“ui”和“ui”。

2、会写“n”、“i”、“l”、“y”和“li”。【能力】能掌握“5”的简体字;能掌握“9”的简体字;能正确读书“n”和“z”;能写出“5”和“9”的简体字。能写“5”和“9”的笔画，能写出“2”的笔画。会写出“xy”的字形。【情感态度价值观】能了解西方国家发展史，认识汉字。参观中国古都长安。学习古诗词，理解它们的意境。爱护自然、注意安全。

二、过程与方法【过程与方法】

1、学习初步汉字的笔画和结构、块面概念。

2、学习全篇汉字在字形形态、结构方面的一般组成规律。

3、学习汉字形声、会意和形声字形的特点。

4、认识汉字偏旁、部首和俗字。

5、学习运用字体笔顺，练习如何书写各种不同的字。

6、学习行书、草书和隶书。

7、学习写“①,②,③,④”的记号。

8、学习介绍用笔方法。

三、情感态度与价值观【情感态度价值观】认识和解决错别字、组词、比划、加下划线等小学学习中一些具体问题。

【情感态度价值观】

1）认识汉字和一些汉字笔顺。

2）了解华夏传统文化精神。

3）学习运用行书、草书、隶书。

教学过程

一、导入新课

1）引导小学同学想想今天我们都经历了什么。

2）请小学同学闭上眼睛，想想什么有趣的事。

3）如果通过自己的感知，把整个过程补充完整，让小学同学自己去补充内容，你能补充什么内容。

二、新课教学

1）教师带领小学同学到教室另一边

2）从左边起，依次向右教解a,b,c,d,e,f,h,j,q,x,y,z。

3）老师点出：，z，m，s，zh，ch，sh，nh小学教案格式，lh，n,s，u，

教案网123