看云识天气》表格式教案(做好初中语文课文的教案要怎么做呢？（建议收藏）)

做好初中语文教案对于教师在课堂上是非常重要的。在这个初中语文课文教学计划中，我们应该做些什么？让我们一起学习小编，带上第一天汉语“观云识天”的教案和反思，供老师参考

《看云知天气》原文：

天空中的云真是变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一个个排列整齐；有些人像羊一样来来去去；有的像一床大被子，紧紧地遮住了天空；其他的像山，河流，狮子和奔腾的马。。。有时他们把天空装饰得很美，有时他们把天空遮盖得很阴暗。刚才有白云,有灿烂的阳光,；一时间，乌云密布，下起了大雨。云就像天气的“招牌”：天上挂着什么样的云，就会有什么样的天气

经验告诉我们，天空中薄薄的云层往往是晴朗天气的象征；那些低沉厚重的云层往往预示着雨、风和雪的来临

最轻最高的云叫做卷云。这种云很薄，太阳可以透过云照在地面上，房屋和树木的光影仍然很清晰。卷云成串地漂浮着，有时像白色的羽毛，有时像白色的丝线。如果卷云在空气中成组排列，就像微风吹过水面时产生的鳞片波，它就会变成卷云积云。卷云和积雨云非常高。那里几乎没有水。他们通常不会带来雨和雪。还有一种像棉球一样的白云，叫做积云。它们常常一个接一个地散落在2000米外的天空中，反射着灿烂的阳光，以及云彩周围的金色光芒。积云出现在早上，下午最多，晚上逐渐消散。在晴朗的日子里，我们偶尔也会看到一种积云。高积云是一组均匀排列的扁平球形云。蓝天出现在云层之间，远远望去就像草原上雪白的羊。卷云、卷云积云、积云和高积云非常美丽

当连绵不断的雨雪来临时，卷云密布，天空中逐渐出现一层薄薄的云，仿佛覆盖着一层白色的丝幕。这种云叫做卷云。随着卷云缓慢移动，天气将转为阴天。然后，云层变得越来越低，越来越厚。透过云层看太阳或月亮就像一层磨砂玻璃。在这个时候，卷云已经改变了它的名字，是时候把它称为高级云了。当高层云层出现时，通常会在几个小时内下雨或下雪。最后，云层压得越来越低，越来越厚，太阳和月亮都被遮住了，天空布满了深灰色的云层。这种云叫做雨层云。雨云一形成，就下起了连绵不断的雨和雪

在夏天，雷雨之前天空中会出现积云。积雨云如果迅速向上膨胀，形成高耸的云山，山峰奇特，高耸到天顶，就会变成积雨云。积雨云越来越高，云底慢慢变暗，云峰逐渐模糊。过了一会儿，整个云山崩塌，乌云满天。刹那间，雷声隆隆，电闪雷鸣，马上就会有暴雨，有时还会带来冰雹或龙卷风

我们也可以根据云彩的亮度来推测天气。在太阳和月亮周围，有时会有一个美丽多彩的光圈。内层是红色，外层是紫色。这个光圈叫做光晕。太阳和月球的光晕经常出现在卷云上。卷云后面的大型高层云和雨云是大雨的迹象。因此，有一种说法是“太阳光环在三点钟下雨，月亮光环在中午有风”。这意味着卷云出现，伴随着眩晕，天气会变得更糟。另一种比光晕小的颜色光晕称为“华”。颜色排列为紫外红色，与光晕正好相反。太阳和月球的水华大多发生在积云的边缘。花环从小到大，天气趋于晴朗。花环已由大变小，天气可能转为多云多雨。在夏天，当雨停了，天空晴朗时，一道彩色的弧线经常挂在太阳对面的云幕上，这是一道彩虹。人们常说“东边彩虹怒吼，西边彩虹雨”，意思是如果彩虹在东边，就会有雷声，不会下雨；彩虹在西边，会有大雨。另一种云经常出现在早晨或晚上。太阳照在天空上，使云彩变红。这种云叫霞。西边的晨光表明下雨的天气正在袭击我们；东方的晚霞表明最近几天一直是晴朗的。因此，有一句谚语说：“如果你早上不出门，日落就要走上千里。”

云可以帮助我们识别多云、晴朗和多雨天气，预测天气变化，这对工农业生产具有重要意义。如果我们想学会看云和了解天气，我们应该以开放的心态向有经验的人学习，注意云的变化，在反复观察中掌握规律。然而，天气变化极其复杂。毕竟，透过云层看天气是有一定限度的。要准确把握天气变化，我们必须依靠天气预报

课文“看云彩，了解天气”的教案：

一、教学重点：

掌握课文内容，了解云与天气的关系，了解如何看云、知道天气：学习课文，用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，提炼课文中的好字句，积累丰富的词汇；理清文章的写作顺序，认识到说明文条理清晰看云识天气》表格式教案，能解释事物的特点；培养学生观察自然、关注自然现象的兴趣和习惯

二、文本解释：

这是一篇合理的解释性文章，介绍了云与天气之间的关系。涉及的云种类很多，相应的天气现象也多种多样，但读者在第一次阅读时仍然可以理解。原因是：一、安排了合理的解释顺序，采用了分类解释的方法。阐述了云与天气的关系，指出看云可以识别天气，然后介绍了云的形状和变化与天气的关系，云的亮度与天气的关系，即如何看云来识别天气，最后指出了“观云识天”的意义和局限性，它反映了“K1”的总-次-总结构，充分体现了科学素描介绍平实准确、描述生动的特点，力求将抽象的真理形象化。例如，云与天气的关系写为“云是天气的招牌”，而“招牌”的隐喻既生动又易懂；另一个例子是使用大量生动的隐喻，生动地描绘出各种各样、变化莫测的云的形态，这不仅突出了云的特征，而且给人以美好的享受。此外，许多谚语被引用来强调云的光辉与天气之间的关系看云识天气》表格式教案，这使人们更加感兴趣。可见，本文是一部集科学、知识、兴趣于一体的科普名著

三、教学过程：

（一)开设新课程，解决问题，解惑

唐代诗人刘玉玺在《竹枝词》中写道：“东升东雨，路无阳光。”它生动地为我们描绘了一个有趣的天气现象，从中我们也可以看到作者对这一现象的细致观察。由于天气与人类生活密切相关，几千年来人们一直在关注观察自然，以便掌握太阳、月亮、星星等自然物体，了解天气e天气的变化，并总结了许多相关的谚语、诗歌等。了解天气最重要的方式是看云。俗话说，“进门看脸，出门看天”，云是天空的“脸”。通过“云”的变化，你可以“知道”预测天气并预测天气的变化

那么，你为什么通过观察云来了解天气呢？你如何通过观察云来了解天气呢？这幅科学素描将教你一些技巧

解决问题：在标题中，“看”可以理解为“观察”，而“知道”可以理解为“识别和推测”。文章的标题指出了要介绍的内容

项目学习目标：

1、总结文章的要点并阐明文章的观点（认知方面）

2、体验隐喻之美，提炼并背诵课文中的好单词、句子和段落，积累丰富的词汇（技能）

3、培养学生观察自然和关注自然现象的兴趣和习惯（情感方面）

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