教案格式 体育(关于范文7篇时间过得真快，总在不经意间流逝)

7篇关于学期教学计划的体育示范文章

时光飞逝，总是在不经意间流逝。我们的工作也在不断更新和迭代。现在让我们制定一个好计划。什么样的计划才是好计划？以下是小编收集的7份学期教案。欢迎您学习和参考。我希望这对你有帮助

学期教学计划体育第一章

一、学生情况分析

我们学校的大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。学生们有很强的组织纪律，但情绪变化很大。他们喜欢在课堂上玩。他们有一定的运动能力发展，丰富的想象力和创造力，容易激发他们的学习兴趣。然而，运动系统的发展还不成熟，肌肉的力量和协调能力较差。要努力培养学生积极进取的态度，掌握学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中探索、理解、发现。创造。把学生的身心作为一个整体，通过合理的体育锻炼，不断克服困难，体验体育乐趣；通过适当的体育锻炼，提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，了解自身的身体变化，增强体质，培养学生的坚强意志

二、指导思想：

认真学习《体育与健康教育》新课程标准，将“生命教育”理念渗透到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以人为本以促进学生健康成长为目标，激发学生的体育兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，注意学生的主体地位，发挥学生的创造力，关注学生的发展，注意个体差异和不同需求，确保每个学生都能受益

三、教学目标：

1、教学队列、基本队形、行走、跑步和基本武术动作

2、master基本体操（徒手练习）、快跑（站立起跑和途中跑）、耐力跑、常规跑、站立跳远、体能训练（结合标准项目）、直线运球比赛等

3、在课堂上教案格式 体育，多做一些辅助练习，如发展耐力速度、常规跑和定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远、膝盖固定、跳跃步数、自由跳远等成绩

4、通过速度力量训练和耐力训练（跳跃和耐力重复训练）提高肌肉的协调性和力量的发挥

（1），教学要点：

1、教学队列、队形、步行、跑步和课堂常规

2、master基本体操、基本武术动作、快跑、耐力跑、立定跳远、体能训练、直线运球比赛等

（2），教学难点：

1、力量训练、耐力训练、协调训练

2、正确的姿势和标准化的动作是自我表现

四、教科书分析：

小学一、二、四年级体育教材以实践性教材为主，根据学生能力和学校实际情况，体育教材主要选择田径（跑、跳）等基本项目，体操、游戏和篮球，从而提高学生的跑跳基本技能，探索生活中的实用技能和基本武术技能的练习

1、从儿童的需要出发，不受体育技术体系的限制，即学生主要从事以玩耍和发展基本活动能力为主的锻炼活动

2、教材童心、生活化，更贴近学生生活和学生实际，让学生积极参与，如模仿兔跳、蛙跳等，更多采用游戏教学

3、整本教材旨在培养学生的基本素质，即跑、跳、爬的能力，并通过不断的练习提高他们的敏感性、反应能力和协调能力

4、在许多游戏的帮助下，学生可以感受到集体和个人之间的差异，并与同龄人建立良好的合作关系和集体荣誉感

5、 教学措施

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想开展教学

2、备课，营造轻松生动的课堂氛围；课前和课后认真反思“现场准备”

3、采用多种教学组织形式，如小组教学（异质组、随机组、男女组等）、分段教学等

4、开展更多的教学内容、行动评估和课间竞争，调动大家的积极性，在竞争氛围中更好地掌握行动技能，培养集体荣誉感

5、积极培养体育骨干，注重培养学生的组织能力，突出学生的主体地位

6、让游戏贯穿整个课堂，尝试与学生一起玩，在娱乐中学习知识，加强集体概念的教学

学期教学计划体育2

在认真研究教学大纲和结论的基础上，结合学校实际，制定了实践教学计划

一、学生现状分析

709-714班的学生年龄在12-14岁之间，正处于青少年发展的高峰期。他们的身体发育迅速，男女差异很大。男孩活泼活跃，表现强劲；女孩倾向于安静，不擅长活动。因此，我们应该利用这种情况，加强然后锻炼男孩的身体素质，培养女孩积极参加体育锻炼的习惯

二、指导思想

单杠（向上跳入正面支撑，然后慢慢向下翻；单（双）脚翻过来形成正面支撑。）

双杠（支撑拍打；男性手臂弯曲和伸展。）

趣味健身计划

垫子（向前翻滚，180度，然后向后翻滚，弯曲双腿；“女性”仰卧起坐。）

跳绳（1分钟跳绳）

三、身体健康

1.发展位移速度

2.培养有氧耐力

3.提高反应速度、灵敏度和协调性

4.发展力量

5.发展灵活性

6.有必要了解活动中的安全和预防措施

四、心理健康

① 了解心理状态对身体健康的影响

② 学会通过呼吸来调节你的情绪

③ 了解在实现目标时可能遇到的困难。体育学期教学计划体育学期教学计划

③ 通过积极的体育活动逐渐增强自尊和自信

④ 在比赛中与同伴合理分配角色

⑤ 了解并指出体育活动中的不道德行为

⑥ 简单评估体育和健康信息以及媒体信息

⑦ 自主、合作、探究学习

五、教学总结（分析与反思）

① 在单元教学中，应充分考虑单元教学内容对学生技术目标、物理目标和思想教育目标的相互协调与统一。

② 在实施单元教学时，应充分考虑单元教学内容对学生技术目标、物理目标和思想教育目标的相互协调与统一。

③ 教学内容的安排应充分考虑单元教学内容对学校场地特征和局部气候

的适应性。

④ 在设计实践教学时，要充分考虑教学内容和教学方法对学生思想教育的渗透，努力实现一个内容贯穿多个目标，一个目标完成多个内容

⑤ 单元教学方法的选择应以学生的发展为中心，符合学生身心健康发展的规律，根据学生的实际情况设计出对每一个学生都有利的教学方法

体育3学期教学计划

一、指导思想

认真贯彻落实党中央、国务院关于加强青少年体育锻炼、增强青少年体质的意见，坚持“健康第一”的教育指导思想全面贯彻执行《国家学生体质健康标准》，认真抓好课外体育活动和体育项目的实施教案格式 体育，深入开展课程改革，提高课堂教学质量，切实提高学生的身体素质

二、工作目标和措施

1、加强学习讨论，提高教师自身素质，切实做好新课程实施工作

① 参与全市小学新课程准备培训活动，制定实践教学计划，积极组织教师参加各种培训和培训

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