职业学院表演课堂计划如何写
初学舞者时,孩子们因为年纪尚小,往往学了一会才会到反感。针对这一难题,老师以“兴趣式教学”为基础,在方式多样、内容丰富的课堂前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味。以下是小编整理的职业学院表演课堂计划,欢迎阅读。
职业学院表演教学计划1
一、指导思想:
在音乐教学的基础上,以培养教师良好的审美情操为切入点,通过完善的表演基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的练习,同时也借助这些特殊的教学方式传播他们高雅的美术精髓,培养孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好个性跟高雅风度。
二、社团特点分析:
低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学员,这个年级段的教师主要只是培养兴趣为主要目的。进行表演基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习表演节奏、舞步组合,节拍练习及表演小节目,以学员动作协调能力为练习重点,发挥教师的想象力、创造力,培养教师良好的个性,提高艺术修养,增加教师对表演的知道。
三、教学重点:
针对此年龄层儿童的心理跟生理特征,来编排和学者这门课程,希望借助这门课程中简单的走位,舞姿,动律动作及小的街舞组合练习,让学员最充分、正确的活动利用自己的身体,让学员在读完这节课程之后,在柔韧性,模仿能力跟表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。
四、活动目的:
1、循序渐进地进行身体软开度的练习,培养孩子的兴趣、激发小孩的开心天性。
2、通过表演组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。
3、通过表演剧目的演出确立起孩子们的自信心,勇于去体验美、学习美、表现美。
五、具体教学目标:
1.通过练习让学生全身各部位有一定的灵活与协调能力。
2.跳舞时与音乐协调一致。
3.对事物的.动态和表演动作有模仿兴趣,乐于参加自娱性的儿童集体活动。
4.初步理解舞蹈表情,知道表演与戏剧的兄弟关系。
5.在表演中与对方合作。
6.欣赏表演,能有身材反应,掌握舞蹈风格。
六、活动主要内容:
(一)基础训练
(1)、 压腿
这是表演基础训练中最为基本的练习内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的训练有助于打开学生臀部脊椎的肌腱。
(2)、 压肩
这是打开关节韧带的训练。压肩时,双下肢伸直放在把杆上。
(3)、 把杆训练组合
这些组合,适宜于少年儿童的身体素质和接受能力舞蹈教案怎么写,随着学生各方面的不断进步,在此难度上换花样,达到舞蹈练习的要求。
(4)、 劈腿跳
是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的蹦跳组合.在做这一动作跳起来时应留意双脚同时一前一后开启.打开过程中,绷直腰部,伸直手肘,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速散开,两脚并上去着地.
(5)、 下腰
年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是全身都没有力量,支撑不住身体,常常是用手臂住地面下腰。双脚伸直蹲下来,双手握住双膝,头埋下来。教师顺着脊柱给学员做按摩,保护他们的脊柱不得到伤害。
(6)、劈腿
有利于拉伸学生臀部脊椎。在练习时,注意脚部不能松弛。我们可以根据这种的顺序训练:
(二):成品舞蹈的演出《麦田童话》
七、主要措施:
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。
2、教学方法:影像教学、个别指导、分组教学等。
八、活动安排
第一周:制定计划
第二周:基础锻炼(压腿、压肩、把杆训练)
第三周:基础锻炼(劈腿跳、下腰、劈腿)
第四周:欣赏舞蹈
第五周:舞蹈表演《麦田童话》
第六周:舞蹈表演《麦田童话》
第七周:舞蹈表演《麦田童话》
第八周:舞蹈表演《麦田童话》
第九周:舞蹈表演《麦田童话》
第十周:舞蹈表演《麦田童话》
第十一周:舞蹈表演《麦田童话》
第十二周:舞蹈表演《麦田童话》
第十三周:舞蹈表演《麦田童话》
第十四周:舞蹈表演《麦田童话》
第十五周:舞蹈展示
职业学院表演教学计划2
一、教学目的:
1、学生初步掌握舞蹈的基本套路,知道基本的手位,脚位。
2、对学员要求基本功方面熟练掌握压腿、踢腿。软度不好的同学能延长时间。
3、对某些能力好的学生在方法方面能加深一些,同时学一些简单的小孩表演组合。
二、教学目标:
1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生健全正确的动作技术,养成良好的姿态。
2、排练成品舞蹈节目,培养锻炼学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。 4、培养教师自主学习能力,激发师生的创新潜能。
三、教学方法和教学方法:
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预矫正错误法、练习法等。
2、教学方法:影音教学、个别指导、、分组教学等。
四、教学安排:
1、时间安排。每周三、四晚上的4:05—5:35。
2、教学准备。每次开会前点名,课后有记载,有成果积累。
3、不断交流和研讨。总结得与失,借鉴成功的心得,不断丰富健全,提升教育与活动的美术舞蹈教案怎么写,使传统最鲜明。
五、活动内容:
1、第一天首先学习表演套路的基本动作,正确地掌握舞蹈的基本技巧,知道头、眼、手、脚等部位的配合。
2、第二个月要求教师都可在教授的指导下进行基本功的练习,对某些软度不好的队员能加深练习,挑选汇报表演的节目,基本动作教学。
3、第三个月着重学习舞蹈节目,编排节目队形,和戏剧。
4、第四个月节目汇报表演,总结学习一期学习状况,布置假期训练内容。
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