教案格式 体育(教案格式体育老师把一节体育课分为组练习、综合测试和通用技能三个体育项目)

教案格式体育老师把一节体育课分为组练习、综合测试、通用技能，组练习、综合测试和通用技能三个体育项目。

1、组练习：动态组练习（如跑、跳、投、划、投篮等），组教师在前台领课时，组织学生每位学生组成一组教案格式 体育，在教室或操场上播放操场视频，面向每位学生进行教学；组练习因组要求、组练习内容不同，所播放的视频不同，视频播放时间、内容等都有差异。

2、综合测试：全面测试+限时查漏补缺分为三种：a、运动技能测试：自备项目，教师根据学生情况进行测试，测试项目为班级体育活动。比如引体向上、自行车、乒乓球等；b、体能测试：文化课（可选），从小学、初中、高中学生集中开展，对重点学校或集中学校区学生和附近学校学生一次全面测试，来确定该学生的素质水平；体能测试不仅包括教师自己确定项目，而且也要让学生从中选择更适合自己的项目（根据自身情况而定）；c、体育素质测试：从小学、初中、高中学生开始，以班级为单位，以每学期每班选取二十名学生的体育素质水平综合测试教案格式 体育，也可以与语文、数学、物理、化学、生物等测试内容在一起组合。测试选项确定后，要事先印制三十份备课表（在前台领课时教师要根据所需课型备课）。

3、通用技能：如游泳、篮球、武术等综合技能类活动，均按综合技能能力要求从易到难的不同梯次组织，按组织形式一般分为自愿型组织、有明确要求的组织和校外导入型组织，不同的组织形式可以根据自身情况灵活选择。

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