二年级上册语文表格式教案(【教学教研师训】长安南路小学课时教学设计课题)

长安南路小学秋季至一班课时教学设计课题。教学内容为课文、插图和课后生词1、带着情感阅读课文，感受秋天的美，激发学生对热爱自然的教学目标的思考和感受2、指导学生识别9个生词3、体验诗歌的音韵美，并练习配对。教学重点是用自己的方法学习9个新单词和新单词。教学难点在于实现诗歌的音韵美和练习对。教具教具多媒体课件教学过程教师活动学生活动一、激发兴趣，介绍新课程1、并展示秋季场景图片。学生们一起阅读这个空白的题目。老师：四季的脚步走得很快。转眼间，秋天就要到了2、黑板写作主题：从秋天到二、开始阅读课文1：独立识字：使用你最喜欢的小组合作和独立识字：使用你最喜欢的识字方法来记住字形。学习记忆glyphs2、exchange并报告2、正确发音：你应该注意哪个单词，并提醒每个人3、多次阅读不熟悉和不熟悉的地方。四人小组交流新词预览：哪种拼音容易看错，如扁舌、鼻缘、前后鼻音，是否复调；哪些单词容易写错；什么词可以组合；什么结构；补充和修订4、文本，并在同一表格中相互阅读。你读了什么？还有什么你不明白的？在同一张桌子上阅读彼此的课文，第一次交流阅读感受

教师活动学生活动三、再次阅读课文，理解内容1、并学习第一部分。（1）点名阅读第一节。你点名阅读课文。你理解了什么？（2）理解秋天凉爽天气的特点。用另一个词将“凉爽”一词改为自由言论，表达你的观点。“寒冷”，让学生们谈谈是否可以，为什么？（3）引导学生深情地阅读课文。2、学习第二部分。点名阅读课文，交换书籍。1）自由阅读第二部分。指出并提问。你懂什么？（2）问一个你不懂的问题：你为什么说“在田野中转动金色的波浪？”① 请同学们理解帮助解释。② 老师小结：九月的田野里，稻子成熟了。从远处望去，黄老师感慨地读着这篇课文。这是一篇清晰的文章，在微风中翻滚着金色的波浪。（3）引导学生感慨地读着这篇课文。（4）division summary:秋天是个好收成的季节。3、学习第三节。点名阅读，交流阅读收获，提问。补充和修订（1）一起阅读第三节。你了解什么？（2）想象大雁飞翔的动作二年级上册语文表格式教案，动情朗读课文。变化的队形，请一些同学在前面表演。（3）指导同学动情朗读课文。同学们争相回答：鱼虾对（）四、延伸练习枫叶对（）肥对（）1、练习双人对，体验诗歌板球对（）场地对（）歌曲的严格节奏

红色的一对（）（1）老师的例子：天空与风相对，凉爽与凉爽相对。2）老师给了一对，学生们急忙继续课文。答案。鱼虾对（）枫叶对（）胖对（）蟋蟀对（）场地对（）红色对（）2、练习继续课文。五、总结全文1、学习这篇课文你得到了什么？2、老师总结：在中国大部分地区二年级上册语文表格式教案，秋天是从八月到十月。秋天是天气转凉的季节，收获的季节，美丽的季节。六、布置作业。黑板设计：八月：天转凉，风转凉，秋至九月：鱼虾肥，瓜果香十月：枫叶红菊花黄爱秋注：填写内容均为楷体小四字长安南路小学秋季至二班课时教学设计专题内容“秋天到”课后的课文、插图和生词。1、通过朗读引导学生认识到秋天是一个凉爽的季节，一个收获的季节，教学目标是一个美丽的季节。2、能够正确、正常地在天字格中书写7个生词。3、阅读课文，情绪化地背诵。教学重点是c正确、正常地在天字格中书写生词。教学难点是“转”“黄”教具学习辅助工具多媒体课件教学过程教师活动学生活动复习介绍：命名学生阅读课文，检查命名学生阅读课文。检查学生阅读情况

二、交流新单词的学习情况。老师的指导和黑板上的要点。① 发音错误的单词：② 复调词：“转”（4）三个拼音字：转凉霜、降香、黄背鼻字：封开列形。⑤ 从单个元音中去掉两点的法则：菊花按顺序谈论每个新词的单词。⑥ 易犯错误的单词：翻到排列（注意结构、边、意思、笔画顺序）⑦ 在课堂上分组单词。三、指导写作。1、按顺序谈论每个生词的结构和侧面，老师将在黑板上简短地写下。教师活动和学生活动2、关键词写作指导。翻：第二个“”写在水平中线上，以驱动列车并巩固识字能力。第七个“垂直折叠”穿过水平中线后，将自动返回垂直中线。黄色：第六支笔“从水平中线开始”。项：第三支笔“在十字架上结束。选择最难写的单词并提问。交叉点。”"写到同一水平。3、单词扩展练习。4、提问。5、写生词，教师巡逻单词扩展练习。写生词指导。6、家庭作业复习和纠正错误。7、家庭作业交流优秀。家庭作业交流优秀。四、布置家庭作业。1、画一幅秋天。写和画

2、跟着课文写一首关于秋天的小诗。补充和修改黑板设计：秋天到八月-秋天到（天变凉，风变凉，蟋蟀歌唱）九月-秋收忙碌（鱼、虾、肥瓜、水果香，田野变金色波浪）十月-霜降（枫叶、红菊花、黄鹅排成一行）注：所有内容均为正楷小四字，长安南路小学课时教学设计主题为红枫叶，三班课后教学内容为红枫叶文本、插图和生词。1、本课认识8个生词，会写8个生词，会读以你喜欢的方式独立阅读。教学目标2、理解课文内容，体验学生对自然和老师的爱，激发学生对自然和老师的爱。3、带着情感练习阅读课文。教学重点1、理解8个新词，能写8个新词。2、阅读课文正确、流利、深情。在教学难点中理解课文内容，体验学生对自然和教师的热爱，激发学生对自然和教师的热爱。教具、多媒体课件和枫叶收藏。教师在教学过程中

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