小学二年级体育教案上册表格式(【教学教研师训班】小学二年级体育足球备课：二年级足球教案)

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本课程以体育锻炼为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康、培养学生终身体育意识和能力为主要目标。体育与健康课程具有基础性、实用性、健身性、综合性等特点。（二）课程基本概念：★ 坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。★ 激发学生的体育兴趣，培养学生的体育锻炼意识和习惯。★ 关注学生发展，帮助学生学习体育和健康学习。★ 关注地区和个人差异，确保每个学生受益。二、江苏义务教育“体育与健康”课程教学实施计划（一）教学内容分类和汇编1.教学内容分类⑴ 要求内容：基本运动能力（田径）；体操；武术；体育与健康知识。⑵ 限定内容：球类运动（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛等）（3）选修内容：游泳；三球、中盘足球、跳绳、国标舞（体育舞蹈）该2.各类内容在各级别段的学时比例如下：必修内容、限定内容、选修内容、一级、50%、30%、20%、二级、40%、40%、20%、三级、40%、40%、20%、四级、30%、50%、20%。在编制学年和学期计划时，各类教材的学时应按照上述规定进行安排，必须保证必修内容的学时

（二）必修内容设计1.基本活动能力（田径、体操）在每学期内容的教学设计中，应安排跑、跳、掷、撑、吊、翻、爬等各类体育项目，保证学生体质和身体素质的全面均衡发展。2.武术是我省自主确定的教学内容e、 3.部分内容为身体素质练习，可与主教材结合作为辅助教材使用4.体育与健康知识内容每学期至少4学时，可在课堂上讲授；2更推荐结合所学内容和实践课实践进行现场教学。（三）有限学习内容设计1.每学期至少选择一个球类项目2.每学年至少选择一个节奏舞项目3.每学期至少选择一本体育游戏教材，在各类教材教学中提倡游戏教学法，可在预科中使用4、保证学生学习和掌握体育目标基本技能。在单元设计中，应考虑学生的条件、教材的难度、教学要求等因素，并给予足够的课时。5、在学习体育技能时，我们也要付出代价。注重学生体质和身体素质的发展。因此，每节课的练习密度应在30%以上。三、常州体育与健康课程教学要求根据课程设计思路，教师应做到：（一）课前准备1.认真学习《体育与健康课程标准》（2016版）（以下简称《课程标准》）充分理解课程标准的基本概念，明确体育与健康课程标准不同阶段的水平设置要求，明确初中新课程实施中的差异，准确理解和把握阶段学习领域的目标d、 引导学生学习多种基本运动技能，在此基础上形成自己的兴趣爱好，具备专业知识，提高终身体育锻炼的意识和能力

2.在初中阶段，要注重体育技术在不同项目中的学习和应用，鼓励学生参加各种形式的比赛，逐步提高学生的体育和健康学习能力、安全锻炼能力，加深对体育的理解。3.科学形成制定学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、学时计划，做到每学年、每学时、每学期、每单元有计划、每班有教学计划。⑴ 学期教学计划根据课程标准不同阶段、不同层次的设置要求，结合实际进行统筹安排和统筹规划。⑵ 单元教学计划，根据维度目标。⑶ 课时计划根据单元教学计划的目标，结合学生的具体情况，可以多样化小学二年级体育教案上册表格式，但应包括教学目标、教学内容、重点难点、教学组织形式等

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