小学数学表格式教案(苗蔚林：小学数学表格式教案全过程技巧分享)

小学数学表格式教案全过程技巧分享幼儿在幼儿园的教学过程中，老师们往往通过表格式的教案方式让幼儿掌握一个特定的数字编码（周），达到教学的目的。本篇作为幼儿老师想和大家分享一个图形数字编码教案的设计与操作小学数学表格式教案，希望能够在您的工作中起到一定的教学启发作用！首先在幼儿教育教学中，主要分为语文、数学、外语、科学这四大块内容。

今天我们就以幼儿园语文和数学两个教育类目为例，对教案进行相应的分析，以方便各位老师们找到合适的教案设计内容。（这里以幼儿园语文为例）数学一个完整的数学教学，不仅需要幼儿老师能够精确的掌握数学概念，同时要能够精确掌握中学数学知识，同时还需要老师能够精确的划分数学学科教育分级。就教案来说，我个人认为最为关键的教育方式是以图形加文字相结合，使得幼儿能够更加直观的理解，掌握数学概念。

我这里分享的教案，以较为形象的图形为主，以图为主线同时结合文字为辅助，使得幼儿能够更加容易的理解所学数学概念，能够更加直观的感受这些概念的内涵与外延。如下图：以上图中的五角星和等差数列的例子来说明，在教案设计时，文字部分主要就是能够简单易懂的讲明所学知识点，同时利用图形作为辅助，使得幼儿学会在熟悉中学习。

图形配文字的例子很多，有些老师为了方便幼儿讲解内容，将图画展开，配上标注，这样往往在幼儿习惯化，尤其是小学生方面产生误解小学数学表格式教案，影响上课效果。所以图片的排列组合是设计时非常重要的一部分，如下图：我将图中所有各个角度的物体进行了概括性排列组合，形成了九九归一的图形。这样有利于幼儿理解，同时也更利于老师在上课时进行教学。

同时我们也利用图中不同高度的颜色，在例子中可以知道不同的等差数列数列单元个数，做到一个重要的排列组合作用。在这里，也希望各位老师能够在教学过程中，进行多种组合方式，并注意不同时期幼儿发展特点，不断发展创新能力，在教学过程中能够吸引幼儿的注意力，帮助幼儿理解所学知识。幼儿园的数学教育非常关键，在幼儿语文教育教学过程中，我希望能够多进行一些数学概念的设计及排列组合。

期待各位老师能够一起探讨讨论！以上为总结的幼儿园教案教法，希望能对各位老师有所启发。最后，愿您能够每日学习，每日探讨！。

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