初中数学备课教案范文(2021年初中数学教研组春季学期工作计划范文撰写人介绍)

2021初中数学教研组春季学期工作计划范文撰稿人：_________日期：___________ 2021初中数学教研组春季学期工作计划范文撰稿人：_________日期：__________页 PAGE 共NUMPAGES页2021年初中数学教研组春季学期工作计划sample一、指导思想：认真落实学校教务处工作计划。以群风建设为主线，以新课程标准为指导，着力探索教学方法，以“自主学习”课堂教学模式建设为主题，以提高课堂教学质量为目标。团队素质，提高课堂效率，提高教学质量。深化课堂教学改革，努力改进教与学方法，进一步提高我校数学教学、教学和科研质量。 二、 工作目标 加强团队作风建设，狠抓教学惯例，更新教学理念，提高教师实践能力。 2、 构建“自学”的课堂教学模式，努力改进教与学的方式。 3、 进一步提高教师将信息技术与数学教学相结合的能力。 4、做好培养卓越补差工作，努力解决学习累的问题。 5、继续做好青年教师的培养工作。 6、进一步加强科研，树立科研教育理念。 三、重点及主要措施1、 加强团队作风建设，将数学团队建设成为师德良好的形象，浓厚的教研氛围，强烈的协作意识和团队凝聚力，特别是对学生和学校发展的责任感和使命感 教研组。主要通过小组讨论、领导交流、师生交流、师德自学、聆听专家讲座等方式，增强教师的责任感和使命感。同时，教研组长配合教研室承担数学教学的指导和管理工作，把握“课堂常规”的突破口，做好各项常规管理工作。

严格执行教务处各项计划。 2、更新教学理念，构建“自学”课堂教学模式（一），运用新课改理念转变和更新教学理念，武装自己，指导日常教学工作，提高课堂教学效率。 ⑵.强调智力与非智力因素的结合，营造快乐、兴奋的学习氛围，调动学生开展智力活动的积极性，积极实施启发式和讨论式教学，培养学生的自主学习能力。激发学生的独立思考和创新意识，有效提高教学质量。破除“注射”和“满屋”，挣脱阻碍学生主动发展的枷锁，构建充满活力的“主动发展”新模式，回归学生参与的力量，实现以学生为本、主动发展，创新可持续发展。 ⑶.继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的___、引导者、合作者和促进者的理念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现教师。学生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 ⑷.强化学科基础和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时，注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活与现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用性。本学期，构建“自主学习”课堂教学模式的实验学年重点放在七、八年级。 ⑸ 继续协助班主任做好讲课学习方法和活动，养成良好习惯，建立班级数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。

3、 进一步提高教师信息技术与数学教学融合能力，加强信息技术学习，不断提高数学教师信息技术素养，增强应用信息技术的意识和能力。 ___ 教师进行多媒体课件的设计和制作。要充分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学的有效性。强化信息技术与数学教学融合意识和资源共享意识。 4、 继续抓好青年教师培养工作。加强对新青年教师备课、上课的指导，探讨课堂教学的结构、模式和方法，通过参加各种讲座、研讨、参观等方式，帮助其熟悉教学业务并提高。教学业务水平。 5、抓质量补差工作，努力解决学习厌学问题。数学是学生学习成绩分化最严重的学科之一。教师从促进学生发展出发，帮助学生建立自己的数学学习记录，通过反思数学学习来分析和提升自己。针对数学学习困难的学生比例较大，可以加强他们的日常测试分析、纠错和分类测试，并允许部分学生参加补充测试，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，提高学习状态。 6、做好日常管理，认真落实教务处定期要求，在认真落实教务处定期要求的同时，加强___备课。本学期___备课活动时间，确定时间和不确定时间结合在一起，每周确定时间___备课，平时利用不确定时间交流教学经验和教学方法，本学期全班组教师积极在课堂上互相倾听和评价。

鼓励教师对课堂作业和个别辅导进行深入评估。 7、进一步加强科学研究，树立以科研促教育的理念。全体教师要自觉参与教学科研实践，加强教学研究，积累和撰写教学论文，提高理论素养。结合自身的教育教学经验，每学期末每人提交一篇论文。 8、___好数学组的成员做好了申请“明星学校”的一切准备工作。 9、 认真的，负责准备数学考试和中考。 10、 加强与上级教研部门和同类兄弟学校的联系，积极开展校际交流合作，积极参加市级公开课教学和经验交流活动，积极参加座谈会。 四、工作具体安排___月下旬1.学习学校工作计划，讨论制定教研组计划第PAGE页NUMPAGES第2021页初中数学教研组工作计划一、guide校长思想办公室、教务处领导 接下来，在学校整体教学工作的指导下，以努力实现弱学科转非弱学科为目标，落实教务处工作计划。以实施教学管理例程为目标，改革新课程，培养学生自主探究学习能力，提高学生学习效果。按照学校要求，扎实做好课题研究工作。充分发挥教研组的创造力，___教研活动，开展各年级学生活动，加强校本教研，积极推进___备课，不断提高教师理论和教学水平等级。 二、具体措施和活动1、以备课小组为中心开展教研活动，加强教师之间的交流与合作，共同进步。

充分发挥各年级备课小组的作用。备课有计划，有内容，有中心发言人。备课组讨论教材，讨论教学方法，研究学习方法初中数学备课教案范文，讨论教学的重点和难点，及时解决教学中遇到的问题，并做好记录，使备课组的活动真正落到实处. 2、做好教研组活动。充分利用教研组的活动时间，___组全体教师开展一系列专题研讨、学习、课后评价。学习先进的教学方法，接受新的教学信息，充分发扬“别山之石可玉用”的精神，将先进的教学理念运用到教学中。带领全班教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争在每一次活动中取得成效。 3、认真做好教研组其他日常工作。每月定期查看教师备课笔记，提出良好建议，参与___备课、期中教学检查等。4、积极参与各级各类教学观摩和研讨活动，掌握教学改革动态（模板）及时更新教学理念。注重横向联系，学习借鉴兄弟学校教研工作的良好做法》，鼓励班组全体成员以本学期的教学内容为媒介，激发全体教师的教学积极性和积极性。研究，促进自我素质的提高。撰写研究论文、教学设计、优质教学计划等，整理收集优质教育资源和成果并如实汇报。6、配合学校做好中期教学检查：教学各年级质量检查及质量分析、作业抽查、教案检查、课堂讲授、家长会等

7.组件：老师们课前一定要做好准备，注重运用现代教学方法，明确目标，讲解知识点，训练扎实有效，注意师生活动时间。数学分布可以充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。 8.作业的布置与批改：作业的设计不仅要控制量，更要注重“质”的精准。批改要准确及时，字迹要正确，标志要规范，批注要到位。 9.Tutoring：继续做好学生补差的培训工作。教师要为个别学习困难的学生提供定期、有计划的辅导工作，力求做到措施得力，取得显著成效。做到：备课“深”、课堂“实”、作业“精”、教法“活”、方法“新”、活动“勤”、考核“严”、“细指导”，负担要“轻”，质量要“高”。（实施教学套路的交叉政策） 10 备课组长要统一小组教学进度，___做好质量检查和竞赛活动。（1）单元测试：做好单元知识符合性测试，严格考核，及时发现分析，补缺；单元知识梳理，试卷命题要分工。（2）比赛：配合学校认真__ _做好学生校内外各项竞赛，做好辅导工作，促进学生学习，争取好成绩。由学校安排，质量y教学必须严格控制。做好试卷分析，为今后教学的推广提供有力的指导。 11、认真做好毕业班和非毕业班的教学工作。

（1）九级面临高考压力，备考组老师要齐心协力做好复习工作，回顾总结去年九级复习教学中的得失年级毕业班，根据新___届毕业班学生现状，制定实践教学复习计划，系统全面梳理初中数学知识，加强对中考命题的研究，积极收集中考信息，研究中考题型特点，预测出题方向；备课组每一位老师坚持为中考做一套题每周。其他老师也应该___毕业班的教学，提供他们的技能和建议，以及努力使我校在中考中取得优异成绩。 （2）。做好七、八年级的教学在科研和常规教学中，班级教师要面对整个人，重点放在两端中间，单元测试要收到实际效果，知识梳理和试卷命题要落实到头脑中，我们数学教研组全体教师一定会团结起来，努力改变单科落后的现状，促进学生的全面发展初中数学教研组（二）指导思想与目标）工作计划坚持“常规教研项目、定期研究项目”，聚焦新课改实验校本研究，努力探索校本研究新模式，努力打造校本品牌f 具有站前特色的教育和研究。目标：深化课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展课题研究，努力提高教师课堂教学设计能力。具体工作内容（1）通过学习《课程标准》，明确加强数学实践活动是数学课程改革的重大举措，不断更新数学和教学理念。

(2）每位数学教师参与实践活动的探索和研究。按照《课程标准》的要求，将实践活动的课题纳入学期教学计划，实践活动课认真（3）每个年级必须开设实践活动研究课程，交流经验和经验，并注意收集和筛选实践活动课程设计方案，作为学校教学资源，为逐步形成学校-具有学校特色的数学实践活动基础教材。（4）___老师学习《课程标准》的教学大纲和精神，争取开学初实践活动专题讲座。（5）___老师仔细研究教材，收集资料，了解学生喜欢什么活动形式和内容精心设计的实践活动。教学要以《标准》为基础：“首先要___学生参与活动的情况，引导学生积极思考，积极与同伴合作，积极与他人交流，使学生提高运用解决问题的信心数学中的简单实际问题，同时意识到自己在___中的角色。” （6）本期___实践活动课研究活动，交流心得体会；___教师观看优秀实践活动课视频；___教师外出学习；___教师上网学习交流等活动。（7）This学期，备课组每一位老师都会有一个实践活动课，注重活动后的反思和实践活动课的研究，形成教案-讲课-课堂-一站式教材（8）每位教师一学期至少提交一篇课题论文或总结经验。教研组要及时整理资料，总结学校数学实践活动的经验和成果。

（9）建议各位老师努力充实学校网站，大力开发，为学生提供更丰富的学习资源。同时，利用现代信息技术作为学生学习数学和数学的有力工具。解决问题的工具，致力于改变学生的学习方式，让学生愿意和更多的精力投入到现实的、探索性的数学教学活动中。使我校教学改革深入发展。教研活动要求（1）我组根据学科和年级制定具体研究课题，每周进行一次___备课，确定内容和中心代言人。（2）认真___开展好教研活动。___备课要注意三个结合：结合学习新的教学理念；结合课题研究；结合课堂和评估。 （3）本学期，备课组各老师要抓好主题，按计划讲好教研课。具体安排见日程安排。（4）认真落实“教研工作”）学校制定的《考核方案》。认真___配合教务处对备课和作业的检查。要求每位教师做好备课和作业批改工作。教师每学期不少于___课，并且教研组长每学期必须不少于___课。（5）支持优秀助教后的工作，认真抓好比赛辅导工作。具体工作安排___月：1、制定数学教学计划和备课小组活动计划。2、继续学习新课程标准，研究新教材。3、确定未来教研中心ch活动。每个备课小组准备教研活动，并为每个年级安排活动时间。 ___Month：1、Beginner一年级特殊教研班。

2、初二二年级特色教研班。 3、初中三年级做好省数学竞赛辅导计划。 ___月：1、___初三学生数学竞赛指导，小学一、初二年级准备___全校数学竞赛。 2、Beginner 三年级特殊教研班。 ___月：1、___初中三年级学生数学能力比拼（结合中考新题型）。 2、teacher 撰写论文或教育经验。 ___月：1、设置初一、初二级第二年末审核计划。 2、教研组工作总结。 3、老师收集相关资料和教学经验，提交论文或案例。初中数学教研组工作计划（三）一、指导思想）以学校“爱的心，学生发展的细节”为核心，以科学发展观教育为核心，以安全工作为重点，以加强理论学习、更新教学理念、改进备课方式、提高备课质量、加快青年教师培养步伐为重点，继续发扬艰苦奋斗精神，奉献自己。为教育教学工作，为把我校建设成为安宁市一流学校做出我们应有的贡献。以课程标准为动力，探索“先学习、后教、课堂训练”的教学模式为本学期教学esearch，结合学校“电子白板”的学习与实践，建立教研团队的团队意识。加强教学套路和课题研究建设，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体教学水平。 二、工作目标1、 加强学习，更新教育理念，转变教学思路。学习新的“课程标准”和“如何创建学习类型___”。树立正确的教育观和学习观。以发展为主题，以质量为主线，创新为动力，素质教育与教学质量并重。努力改变陈旧的教育观念，树立课程改革的新理念和新策略，推动教学方式和学习方式的转变，努力实现每个学生、每个人的自主发展，提高教师素质。具体措施是结合每周讲课、___讨论，找出自己的课堂教学与新课程标准的差异，在理论指导下不断反思和总结自己的教学实践。 2、立教育创新意识，改革课堂教学过时的教学模式和落后的教学方法，实现课堂和备课的不断创新，积极实施新课程改革，积累经验和经验，撰写各类教育教学论文。

3、 树立“视质量为生命”的质量意识，不断提高教学、辅导、服务质量。加强学生学习兴趣和多疑、质疑、评价___的良好习惯的培养，努力在学业水平考试中取得好成绩，把优秀人才输送到更高层次的学校。 4、Deepen课堂教学改革，积极开展数学实践活动；积极开展基层研究，努力提高教师课堂教学设计能力5.___全班教师学习《新课标》和《考试须知》加强学术水平考试研究三、工作方法1、加强理论学习和提高教师素质。深入研究《课程标准》，把握教材的意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格贯彻新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教学科研活动。教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材研发，提高教学科研能力，填写《教研活动记录》和《备课组》活动记录”及时、认真地进行，积极进行教学改革创新。 2、加强教学套路管理，常抓套路，常抓常新。从常态工作要求质量，以工作规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作质量意识。教研组组长要加强对班内教学工作的管理，经常深入课堂，了解和检查班内教师的教学工作。每个月都要检查教师的作业准备、出勤和批改情况，以便及时发现和解决问题。 3、加大课堂教学改革力度，实现“有效教学”。

课堂教学改革旨在适应我校学生实际，探索适合学生实际的教学方法和方法，采用“先学后教，课堂训练”的教学模式本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而达到课堂教学的效果。 4、加强备课组的教研活动，强化教研职能。备课组长负责继续实施___备课制度。备课组长必须控制本组的教学质量。每位教师应明确树立___质量意识，认真做好备课过程中的每一个细节。 ，充分发挥备课组的智慧，准备优质、特色的课程，全力打造实践课。共同探索“新课程、新标准、新教学方法”的教学模式；同时注重发挥每位教师自身的教学特点和风格。 5、 加快培养青年教师的步伐，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。将“中青年教师示范课”活动和师徒结对活动作为培养青年骨干教师的一种方式，作为教研组长期的重要任务，夯实基础。学校的可持续发展。学校的公开课活动要以青年教师为重点，让他们在习惯公开课的前提下，帮助他们提高公开课的水平。第一阶段初中数学备课教案范文，将从中选拔代表参加青年教师教学竞赛，开展更高层次的演练。 6、 加强质量监控，及时反馈，提高教学质量。学校安排的定期考试、试卷命题、批改等任务，由各年级组长负责安排。全班教师齐心协力完成任务，认真分析试卷，为下一步教学工作做好充分准备。

7、 认真开展课题研究，不断深化教学改革。进一步发挥教研组作用，组内教师积极参与小课题研究，协助学校教研室开展专题研究活动。在这个小组中，开展业务学习活动。每项活动确定主题和中心代言人。主题的确定不能大而虚，提倡小而实，真正起到教学的作用；中心发言人要好好准备，然后大家一起探讨交流，共同提高教育教学水平。 8、 配合教务处、教研室做好各项教研工作。配合教研室、教研室，督导本组教师开展各项教、学、研活动。成为一个积极、积极、渴望学习的教学和研究团队。 四、小组要求1、认真备课，做到：①明确立体目标 ②精心选择样题 ③作业布置要选好分层，有的放矢。认真复习功课，杜绝无教案进课堂。教研组将与教务处开展开放式讲座。 2、Listen to each other, learn from each other, and make progress together. There are more than fifteen lessons per semester. After listening, there are feelings, comments and exchanges. 3、 Put good teaching plans, courseware and other teaching resources in the "Junior Middle School Mathematics Teaching and Research Group" folder. Improve the data management of the junior middle school mathematics teaching and research group. 4、Strengthen the teaching research of the graduating class, study the examination questions and grasp the direction of the examination; strengthen the stratification, strengthen the double base, and ensure the pass rate; the examination analysis should focus on self-examination, and implement the basic knowledge points 5、my group of teachers Both teach in two classes. The teaching tasks are arduous. You should still pay attention to your thinking, professional training, and constantly hone yourself: pay attention to theoretical study, learn more by yourself, absorb theories, new ideas, organize information, and build a personal database; listen more to others Teachers’ lessons take the strengths of others and make up for their shortcomings; standardize the teaching process and behavior. In short, our teaching and research team should conduct more cooperation and exchanges to give full play to the overall effectiveness; teachers should establish active partnerships, strengthen participation and cooperation in teaching activities, ___ teaching resources, and form a joint force of teaching and research to improve the overall teaching level of the teaching and research team as soon as possible.范文仅供参考范文仅供参考谢谢浏览

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