2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案( 山西教师招聘考试每日一练（10-21日）)

小学新教育版二年级数学教材教案

[教具、学具准备]

电脑、视频等

【课本分析】

这本小册子的教学内容是：

一、乘法的初步认识；

二、表内乘法(一）;

三、角初步了解；

四、表内乘法(二）;

五、对划分的初步了解；

六、方向和位置；

七、表内划分；

八、一般评论。重点是表格乘法和相应的除法，这是学习一位数乘除法和多位乘除法的基础。

1、选择与学生生活密切相关的生动有趣的材料。

本书根据孩子们的年龄特点和生活经历，选择了熟悉、新颖、有趣的内容作为素材。目的是引导学生有计划地认识自己、认识家庭、认识学校、认识社会。 ，认识自然世界。让学生观察和思考数学与生活的密切关系，让数学学习变得有意义。

2、保持主题材料之间的联系形成“情况串”，提出一系列问题，形成“问题串”。

根据本单元的教学内容和教学目标，设计多个专题场景。专题情景是包含多种信息的“信息包”。呈现形式是将学生感兴趣的实际活动分成几个场景。排列成“故事串”，导致相对独立的问题；它还可以完整地反映一个真实活动的所有环节，从而导致一系列逻辑上相互关联的问题——“问题串”。

3、 构建具有一定思维跨度的开放式“积木”排列，为教与学留出尽可能多的思维空间。

4、注重培养学生的问题意识和初步应用意识和解决问题的能力。

5、提倡多元化的学习方式，强调学生个性的发展。

每个部分的“合作探索”部分分为两个层次。第一层次是引导学生在自主探索的基础上开展合作交流活动，发挥潜能，体现多元化的学习方式和个性化的学习方式。第二个层次是利用最初学到的知识和方法，通过联想、推理等探索活动，独立解决综合态势图中感兴趣的问题，将新知识融入自己的认知结构，初步掌握新知识。同时，学习解决问题的策略，体验探索的乐趣。

6、注重评价方法的多样化。

【研究分析】

二年级二年级学生27人，优秀学生30%，中学生50%，差生20%。这些学生积极主动，尊重教师，热爱劳动，自觉遵守课堂纪律。大多数学生能吃苦耐劳，以正确的态度对待学习，对学习数学有一定的热情。他们对以前学过的知识掌握得比较扎实。尽管如此，还是有一些学生没有养成良好的学习习惯，课堂纪律很差，说话随便，学习成绩也很差。

本学期将围绕优秀生、中级生、难学生的特点，因材施教，充分发挥优秀生的优势，让他们更上一层楼。同时，要做好困难学生的辅导和转化工作，使他们尽快成为优等生，大规模提高教学质量。

[教学目标]

1、知道乘法的含义和乘法中各部分的名称，记住所有的乘法，熟练地将两个一位数相乘。

2、角度的初步认识。知道了角各部分的名称，我就用三角形来判断一个角是否是直角；一开始我会学习画直角和角；我能分辨直角、锐角和钝角。

3、知道除法的含义，除法是各部分的名称，乘除的关系，能熟练运用乘法求商。

4、可以识别不同的方向2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案，区分不同位置的物体，可以根据一个方向识别其他方向；将查看路线图。

5、体验学习数学的乐趣2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案，增加学习数学的兴趣，树立学习数学的信心。

6、养成认真完成作业和书写整齐的好习惯。

7、通过实践活动，体验数学与日常生活的紧密联系。

【重难教】

要点：

1、知道×÷的含义，让学生知道公式的来源，记住1到9的乘法公式

2.结合具体情况，理解乘除法的含义；能口头计算表中的乘除法；进行乘除混合运算

3.熟练地进行加减乘除混合运算

难度：

结合具体情况，体会乘除法的意义；能口头计算表中的乘除法；进行乘除混合运算

【教学措施】

1、结合教材特点，加强对学生的思想政治教育，激发学生兴趣。

2、教师要认真学习新课程改编，根据内容要求认真学习教材，做好每节课的准备，并根据教学实践编写实践教学计划。

3、 积极参与角研活动，认真钻研教材，认真研究教学大纲要求，大力拓展，创新教学，改进教学方法，掌握名称，提高学习质量。

4、加强对学生的引导，培养学生对数学的兴趣和计算问题的技巧和技巧。

5、引导学生积极获取数学知识，培养学生的数学能力和运用知识解决问题的能力。

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