小学二年级体育教案上册表格式(2016年小学体育教学与其它课教学形式不同《》)

[#二年级#介绍]体育教学不同于其他教学方式。体育教育要求班级必须是一个团队，实践必须以一定的组织形式进行，学生在实践中必须得到保护和帮助。这些严明的纪律和严密的组织小学二年级体育教案上册表格式，蕴含着德育的要素，有利于增强学生对自己行为的责任感，培养学生正确处理个体与集体、个性与共性的关系，形成团结互助，自觉遵守纪律和关怀。他人的良好道德。以下是©编撰的《小学二年级体育教学计划泛文》，希望对您有所帮助。

[第 1 条]

一、教学目的

《纲要》中明确规定了小学体育的宗旨：“通过体育，为学生提供体育教育和保健，为提高民族素质奠定基础。”

二、教学目标

（1）了解更多关于参加体育课和锻炼的好处，并了解一些简单的常识和方法来保护您的健康。

(2）进一步学习一些基本的运动、游戏、韵律活动和舞蹈方法，培养身体素质和基本活动能力。

(3）体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学合作。

三、学情分析

小学二年级学生处于生长发育初期，运动系统尚未成熟，处于发育期，运动能力低下，身体各部位肌肉发达发育不平衡，上下肢协调性差；实力雄厚；容易激发学习兴趣。六个班级各有千秋，在教学中要根据班级特点，因材施教。

四、后期推进措施

所有六个班级都存在成绩不佳的人，其中一些是由于身心缺陷造成的。其他的则是体质较弱、胆量较小等因素造成的，所以这些后进生完全可以改造。在体育教育中，我做以下事情：

(1）尊重个性，保护后进生的自尊

(2）Encouragement，激发后进生的自我激励

(3）Gradually 要求培养后进生的责任感

(4）集体帮助，建立后进生的自信心

改造后进生的经验不计其数。核心是给后进生更多的爱，让爱的阳光温暖后进生的心，让爱的雨露滋润后进生的成长。我坚信我教的班级里没有后进生。

五、德育文明

德育是教育的灵魂，教育是教育的本质。将德育改革与课程改革紧密结合，以新课改为契机，激活教学，优化课堂，让每一堂课成为德育的有机组成部分，让每一位教师成为德育工作者。这是本学期德育的重点。因此，作为一名体育教师，将德育渗透到课堂中是我们义不容辞的责任。体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想道德教育，自觉培养学生的爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美德。 ，诚实守信。

六、体育课教学实践

为了充分发挥师生的积极性，不断提高教学质量。我将执行以下操作：

（一）老师方面：

1、认真备课，认真编写教案。

2、认真学习贯彻教学大纲，深入教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点，明确本课程的教学任务和教学方法，组织措施等

3、根据教学任务，提前准备和安排场地、设备和教学用具。

4、在教学中注重学生能力的培养。

5、教学原则和教学方法的应用，应从增强学生体质入手，根据青少年心理生理特点和学生实际情况，科学安排运动密度和运动量.

6、教师应注意整洁的外表、大方的举止、自然的教学态度。

7、认真做好学生学期和学年体育成绩的考核评价工作，重视材料的积累和储备，不断改进教学工作，不断提高教学质量。

8、在教学中，要充分发挥体育委员、领队和积极分子的作用，经常做好对他们的培养和训练，让他们真正发挥助教的作用。

9、教学要有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防工伤事故。一旦发生伤害事故，必须及时向领导报告并妥善处理。

（二）学生方面：

1、 学习目的明确，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习，掌握必要的体育教育基础知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、参加体育课，着装要衣着整洁，穿轻便的运动鞋，不要带任何笔、刀等危险物品，提前按照老师要求，在上课地点等候指定地点。排队时要快速、安静和统一。

3、生病或者有事要请假，不能无故旷课，不能迟到，不能早退。

4、 注意课堂安全，严格执行老师要求，不得擅自移动设备和教具，严格执行老师规定的防护措施。

5、 同学们友好团结合作，创造性地完成老师布置的任务。

6、请爱护运动器材，不要故意损坏各种运动器材和用品，课后按老师要求归还各种器材。

七、教科书

1、通过本学期的教学，学生将初步掌握立定跳远和跑步的基本方法，学习学习方法，培养学生弹跳能力，培养学生对运动的兴趣。

2、通过游戏培养学生的跑动能力，培养学生认真负责的态度和团结协作的团队精神。

3、让薛在特定情况下通过观察、体验、掌握学习方法来学习。让学生热爱运动，愿意接受老师的指导，体验成功。

[第二部分]

一、学生分析

通过一年的体育活动和体育活动，我们可以了解学生的基本爱好和身体特征。从刚入校一无所知的大一新生，通过一年的学习，学生可以了解运动的基本形成和基本规律训练的掌握小学二年级体育教案上册表格式，提高了学生的运动能力。二年级学生喜欢跑步、跳跃、射击、跳绳​​、游戏等活动，但也有部分学生因肥胖等身体原因学习运动，显得僵硬僵硬，缺乏基本的运动技能和运动技能，身体素质较差协调性和敏捷性，表现为动作笨拙，身体控制力差。

新的学期又开始了，新的学期有了新的气氛。本学期首先要明确学生的学习目标，积极自觉地上体育课。注重听课，积极学习掌握必要的基本体育知识和技能和科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课时，着装要轻便整洁，这样才能穿轻便的运动鞋上课。

二、教学目标和重点难点

教学目标：

1、使学生初步了解自己的身体，掌握简单的体育锻炼知识和方法，学习一些运动保健和安全常识，培养认真锻炼的态度。

2、初步学习田径、体操、小球、传统民族运动、舞蹈等基本功，掌握简单的运动技能，进一步培养学生素质，提高基本体育活动能力。

3、“以学生为本，健康至上”是我们的目标。在学校，您将获得有助于增强体质的运动项目和方法。知识和卫生常识，各种小游戏和团队活动，帮助您成功地与他人沟通，让您在操场上、在阳光下、在大自然中感受成功和快乐的运动竞赛游戏。 ！积极参加体育比赛活动，你会学到更多新知识，发现更多新方法，找到更多新答案：

在运动比赛中不断尝试和体验，练习和思考，学习和评价，你会感受到运动的乐趣，你会发现运动的好处，你会体验到克服困难，获得成功的喜悦进步。同时，您还可以不断发展和张扬自己的个性，充分发挥您的特长和聪明才智，让您的童年生活更加丰富多彩！让你的小学学习和生活更有趣、更美好！

教学要点：

1、因为体育赛事会有排队比赛，每个班级都需要一定时间的排队练习。

2、二年级体育的重点主要是投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中，有意识地练习投掷和跳跃项目，比如投掷和跳跃。上下跳跃练习。课堂上多使用音乐，培养学生的节奏感和节奏感。

教学难点：

二年级学生理解动作较慢，接受一些协调练习可能较慢。因此，孩子们的节奏舞和一些基本的舞步会更难被学生接受。此外，要对投掷动作给予更多的指导。 ，不要盲目教学。

三、课本分析

二年级体育内容从一开始就以运动技术系统为目标，每本教材内容都为运动技术的发展奠定基础，而是以学生为导向，选择开展基础活动技能 主要锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。包括：

运动与健康知识（了解自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（步行、跑步、跳跃、投掷、平衡、徒手等）；游戏（排队、跑步、跳跃、投掷、球类游戏）等待游戏。

四、教学措施及注意事项

教学措施：

1、根据时间了解和分析学生的学习信息。

2、 营造适合学生年龄特点，有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用以孩子为中心、趣味化、多元化的教学方法和方法，充分发挥游戏和比赛的作用

4、让学生在独立游戏中练习，充分体现学生的优势地位。

5、根据学员的实际情况，练习方法不断变化。如增加练习距离、改变器材布置、分组形式等，不断激发学生的练习兴趣。

注意事项：

1、老师多多指导，难度要求小，注意安全

2、小学生好胜心，可以通过一些教学比赛来增强学生体育锻炼的效果。

3、因材施教，增强自信心，享受运动中锻炼的乐趣。

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