信息技术表格式教案(江苏教育版四年级信息技术表格格式教学计划：第10课收发电子邮件 )

第10课收发邮件【课本解析】本课以发送邮件、收发邮件、回复邮件、识别邮件地址为主信息技术表格式教案，突出基础知识、基本操作和实际应用，以及回复邮件方式是对发送邮件的补充。教材安排了“探究室”、“研讨工作坊”等栏目信息技术表格式教案，引导学生研究探索这种方法，引导学生转发邮件给其他朋友。了解电子邮件地址的组成可以让学生对电子邮件地址的组成有更深入的了解。培养学生利用计算机网络为自己和生活服务的能力，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。这门课的内容与以前的教科书相比有了很大的变化。之前的126邮箱改为QQ邮箱。 QQ邮箱的用户名主要由QQ号码组成，主要由一串数字组成，既简化了记忆又方便了输入，并与之前的字母、数字、符号融为一体。与用户名相比，避免了频繁的输入错误。 【学习分析】到了三年级，由于QQ软件的广泛使用，大部分学生已经有了自己的QQ账号，但由于时间间隔等原因，可能有的孩子已经忘记了。为保证课堂教学的正常进行，教师可以准备一些，以保证没有QQ账号或遗忘的同学能够及时、正确地进行操作练习。电子邮件地址和网址的组成是学生容易混淆的概念。在发送电子邮件的过程中，可以提前结合电子邮件地址的知识，提醒学生注意观察收件人的电子邮件地址和收件人的QQ号码。关系？从中发现了什么？帮助学生识别和理解电子邮件地址。 【教学目标与要求】1.知识与技能（1）学会登录邮箱。（2）学会收发邮件。2.流程与方法）发送和接收电子邮件，让学生学会独立或借助帮助信息、协作、探索新的学习方式。3.情感、态度和价值观让学生养成遵守网络道德的良好习惯并规范使用电子邮件。4.行为和创新能够自觉遵守信息社会的上网行为规范和伦理。【教学重点和难点】重点：1.如何登录电子邮件。2. 如何编辑和发送电子邮件。3. 正确认识电子邮件地址。难点：培养学生遵守网络道德规范的良好习惯。【教学方法和方法】本课采用独立试探​​、协作学习和其他教学方法，通过多媒体教学系统，教师讲解与学生操作相结合。 【上课时间安排】1课时。 【教学准备】多媒体教学网络、联网计算机网络教室。 【教学流程】教学环节教师活动和学生活动设计意图向大家介绍考试：一所中文学校

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