标准的教案格式(幼儿园标准的教案格式不是这样的第一节课)

标准的教案格式不是这样的第一节课：

1、教学目标

2、教学重难点

3、教学方法：

4、板书课题

1、

2、3节课：

4、教学内容

5、教学反思

6、其他第二节课：

3、教学方法

6、其他第三节课：

6、其他第四节课：

6、教学反思

7、其他第五节课：

7、教学反思

8、其他第六节课：

8、其他

幼儿园的话，就我的理解，第二节教什么都是没有特别规定的，在我看来是标准的教案格式，简单的分，是教什么、怎么教，以上是课堂。第三节课，各种内容都会涉及到，不同课型的教法不同，第二节教什么都一样，是变化了，说白了，老师在教第三节的过程中应该调整思路，如果第二节讲的足够好，这一节就基本不需要太多思考了，就是学以致用，老师讲一点儿，下面分小组讲一点儿标准的教案格式，教一点儿，实践多了，就会变的好。

必修课第一节教什么？那必定是让我的孩子了解什么叫集体荣誉感怎么让他具有团队意识等等之类的啊，就是要了解这门课所要传授的东西，并让他意识到需要学习。再细分一下就是了解这些东西的意义是什么啊因为我说了这样一篇废话一样的课程导图，连书名都没给就告诉我不能教什么，这让我很怀疑他的真实性。可是为了推广下去啊，只能它提供新的方向了啊。

并且一定得正确的教才对吧，要多个角度看待问题，什么适合正确的，什么不适合，其实其实这也是在制定课程需求吧？。

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