教案 格式(【教师招聘】各学科教案要简洁（简洁不简单）)

每个学科的教案设计都有一个基本要求。每位教师在达到基本要求后，写下学科特点和个人教学风格。

①课程计划必须包括：

教学内容（教学题目）、教学目标、教学重点、教学难点、黑板设计（及演示文稿.ppt）、主要教学方法、教学工具、各阶段时间分配、教学过程（五个环节）、教师活动、学生活动、各阶段设计意图、课后评价与反思等

同样的教学内容，同一时期，不同的教师可以设计不同的教学计划。

同样的教学内容，在不同的时期，同一位老师设计的同一个教案会有所不同。

每个人都有自己的设计方法和风格，只是基本部分是一样的，不完全一样。

教师的备课和讲课要以《大纲》、《课程标准》和教材为基础，而不仅仅是《大纲》、《课程标准》和教材。应因地制宜、办学条件、学生接受能力和水平，二次开发教材。充分发挥自己，体现自己的价值，让听课的专家、领导、老师在课堂上“找到一个懂你”。

②青年教师的教学计划要详细，但不超过5页A4纸。有经验的中老年教师的教案要简洁（简洁但不简单），但不少于2页A4纸。教学计划应以书面和电子两种形式保存，以备日后使用和检查。杜绝无教案、补教案和不定期教案的课堂。

后来使用教案是指复制旧教案。首先是更改日期和时间等基本信息。然后，根据信息技术的发展、授课情况、教学环境的变化、个人信息技术教育教学理念的变化、个人教育教学水平和能力的提升等，教学计划中的旧东西被删除。添加新的教育教学观点、概念和方法，添加信息技术的新知识和技能，添加更适合本班学生的实例……最终，旧教案改成新课适合教育教学的计划。

③在课堂实施过程中，也应根据课堂教学实际情况进行调整，无论教案如何，都能灵活轻松地控制课堂。

④设计教案的目的是在课堂上展示给自己看。不适用于学生或其他任何人。

但一定要注意与同行教师进行教学交流、讨论和研究的教学计划；教学带头人检查教学时需要查看的教学计划、教学设计竞赛与评估的教学计划、入选“教学设计案例”的教学计划。歧视。

对于同一个班级的教学内容，可以根据不同的需要教案 格式，编写不同目的的教案。不需要全部制作成经典的教案教案 格式，也不需要投入太多不必要的劳动。教案可繁可简，可厚可细，但一定要认真对待，至少要符合教案设计的基本要求。

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