7奇怪的大石头表格式教案(返校第一天的故事(三))

◎指导老师：叶彩霞、刘继英

“我回来了！我回来了！叶老师回来了！她在四楼办公室——”

“小迪，你说的是哪个叶老师？”

“叶老师，教我们中文的老师！”

“啊——她的腿痊愈了？去看看！”

我们蜂拥下楼，隔着办公室的玻璃窗向她挥手。 “喂！小迪，你觉得叶夫人会回来教我们吗？”如果我以前希望她回来教我们，但今天我突然犹豫了。回到学校后，一切都发生了。我在脑海里回放——回学校的第一天，我穿上久违的校服，戴上口罩，戴上洗手液，穿上看起来更小的运动鞋，穿上我的书包，伴随着“体温正常”的声音，我怀着激动的心情跳进了美丽的校园，走进了熟悉的教室。第一次走进教室，就看到讲台上有人弯腰，正在电脑前工作的她身材矮小胖乎乎的，戴着一个大大的天蓝色面具，穿着一件紫红色的T恤，我还以为这是来帮电脑的呢，我坐在座位上看着窗外发呆：真希望叶老师快点回来教我们，要是寒假前腿不疼7奇怪的大石头表格式教案，不用动手术就好了……上课铃响了，她走上了讲台还没有离开教室，接下来7奇怪的大石头表格式教案，她自我介绍——原来她是新来的让我对“非常”的119天寒假感到好奇的阿彻——刘老师。正式上课后，我觉得“天天作业”小程序里终于不用上传作业了，但她说，为了减少非常时期的共同接触，作业必须在线复习。 “哼，还真是容易啊！不就是家长们纠正一下嘛。”我低声说。不过我好像想错了。她会在上传的作业图片中发现任何错别字，即使我非常细心的妈妈看写的作业，她也找不到；她会在我上传的朗诵音频中听到任何遗漏，即使我认为根本没有问题......

很快，我也发现她和其他老师不一样。她特别注意文字的书写。每次没事，唐婷都会自费给我们一个纸质书签，收集十个纸质书签，就可以换取一个竹制书签。起初，我并不关心所谓的书签。这不就是一个“诱饵”吗？但是第一堂课后，她真的给所有合适的同学送了一个纸质书签！那些写着美妙诗句和名言的纸质书签是多么的精致啊！我也开始注意文字了，更何况我还贴上了真竹书签！

书桌上堆着一叠作业、一叠听力书、一叠试卷、一叠教案；她不厌其烦地每天两次测量我们的额头温度；午休时间，她一边吃饭一边照顾同学的情况；放学后，她辅导未完成作业的同学的声音……她的努力彻底改变了我对她的看法……

“喂，你好，小迪！你觉得叶老师会回来教我们吗？你说吧！”

“哦，呃……好吧，我也不知道。”

这一刻，我是多么的紧张和陌生！这个学期的“很”老师真的让我很矛盾...

———————— 名师点评————————

这篇文章的结构很特别：文章的开头和结尾都是关于现在发生的事情，而且是关于面临腿恢复的叶老师是否希望她继续教我们选择;中间部分是关于之前发生的事情。据说，回到学校后，刘老师接替叶老师教我们中文。她的认真、负责和教学方法，让我对她的态度从不赞同到喜欢到不愿放弃。这种结构安排让读者在时空上跳跃，同时也与作者一起思考：如果可以选择，我应该选择哪个老师？这是我的矛盾，我的困境。这篇文章令人难忘，而且还不错。如果把标题改成“我的苦恼”，可能会更吸引人。

【教师简介评：黄杰贤，广州市越秀区朝天小学语文课组长，语文教师，越秀区小学语文中心组成员，越秀区优秀教师，名师越秀区优秀教师，广州市优秀教师。 】

———————— 论文征集————————

#回校记#今年，受疫情影响，很长一段时间，大家都在家学习。一回到学校，远方的校园和以往有什么不同？老师和同学们和过去相比有什么变化吗？回到学校后，你有没有什么值得跟老师、同学、身边的人讲的故事？写下来与我们分享！

征文对象：中小学生

类型：纪录片（诗歌和文言文除外）

提交截止日期：2020 年 7 月 20 日

投稿平台：微信搜索“南都非虚构写作成长平台”小程序

协调：南方都市报记者梁艳艳

执行：南都记者梁艳艳，实习生麦晓婷

插画师：沉淑婷

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