幼儿园整理的幼儿园语言活动教案范文及参考和借鉴！

幼儿园应该鼓励孩子利用老师的声音和图片中生动的动物形象，初步学会用表情讲故事。以下是小编整理的幼儿园语文活动教案，希望可以提供给大家参考参考。

幼儿园语文活动教案潘文一：瓜瓜吃瓜

活动目标：

1、让孩子对故事内容有初步的了解，并能讲述故事的主要情节。

2、 提高孩子的语言能力。

3、教育孩子不要乱扔瓜皮壳，进一步培养孩子良好的行为习惯和卫生习惯。

4、引导幼儿通过故事和游戏学习，理解生活。

5、 初步培养孩子的礼貌行为。

活动准备：

一本书

活动流程：

一、介绍活动，激发幼儿的兴趣。

老师：孩子们。看，老师带来了什么？是的！这是一个西瓜。告诉你，有个孩子的名字叫瓜瓜，为什么叫瓜瓜？你不想知道吗？现在让我们听听。 ，好吗？

（出示图片，老太婆摔跤的图片） Q：图片上是谁？她怎么拉？怎么会这样？ （鼓励孩子大胆想象，说出自己的想法）

二、teacher 完整地讲述了这个故事。问题：

1、你在故事中听到了什么？

2、人民为什么叫他瓜瓜？

3、瓜瓜他怎么吃西瓜？吃西瓜后他会做什么？

4、结果怎么样了？

三、teacher 再一次完整地告诉了它。 （边看图边讲故事）问题：

1、瓜瓜 你吃过奶奶的西瓜吗？为什么？

2、 后来奶奶摔倒后，瓜瓜怎么想的？她是怎么做到的？

四、 引导幼儿边看图边讲故事。

五、讨论：

1、你喜欢瓜瓜吗？为什么？

2、如果你是瓜瓜，你会怎么做？

3、 展示有关此的图片。引导孩子观察和谈论图中的孩子谁是对的？谁错了？错误在哪里？应该做什么？ （教育孩子不要乱扔垃圾，做一个干净卫生的孩子。）

幼儿园语文活动范文教学计划二：数蜈蚣的脚

活动目标：

1、可以感受有趣的故事，了解自然界中动物的多样性。

2、学习词汇：轻、快、弹。

3、通过语言表达和动作的结合，充分体验故事的童趣。

4、引导幼儿通过故事和游戏学习，理解生活。

5、 鼓励幼儿大胆猜测、说话和行动。

活动准备：

1、magnetic教具：数字卡片和相关动物脚的图片。

2、支持儿童画册。

活动流程：

1、“猜猜是谁”的游戏引起了幼儿的兴趣。

(1)老师出示图片（画有鸡爪）

问题：猜猜是谁？它有多少英尺？它是怎么走路的？ （学习词汇：轻巧好用）来学习吧。

(2)分别展示小兔子、螳螂和螃蟹的图片，步骤同(1).

2、teacher讲故事，激发孩子数蜈蚣数的兴趣。

问题：小蜈蚣知道它有多少英尺吗？为什么小鸡、兔子、螳螂和螃蟹都数不了蜈蚣的脚？

3、再次享受这个故事。

展示以下图标，鼓励孩子和老师一起交谈，学习做夸张的动作。

（动物图片）（编号）

鸡、兔、螳螂、蟹、蜈蚣

4、Discussion：蛇、老鼠、乌龟、蝴蝶和大象各有几英尺。

幼儿园语文活动教学计划范文三：感谢蚯蚓

活动目标：

1、对故事主要内容的初步感知和理解，学习简单的对话。

2、利用老师的声音和图片中生动的动物形象，学会用表情讲故事。

3、体验动物互相帮助的情感，产生热爱大自然的情感。

4、通过语言表达与动作的结合教案格式 幼儿园，充分体验故事的童趣。

5、 理解故事的道德和哲学。

活动准备：

1、Story 图片卡。

2、小动物头饰。

活动流程：

1、 展示弹簧卡以引出主题。

老师：春天来了，开什么花？ （桃花，冬茉莉）除了它们，还有其他美丽的花朵盛开，它们是谁？ （杏花，梨花）他们睡了一个冬天，感谢叫醒他们的朋友，我们去找他们的朋友吧！

2、老师引导孩子们看图卡，听故事教案格式 幼儿园，思考问题。

例如：老师说：“大象，是你为我们松土的吗？”老师问：“是大象的松土吗？”

是羊松的土吗？小羊说了什么？

啄木鸟和蜜蜂松土了吗？他们怎么说？

3、Teacher 完整地讲完故事，等待孩子们讲故事。

老师和孩子们看着图片，试着一起讲故事，启发孩子们给故事命名。

4、 采用提问的方式鼓励孩子们丰富故事情节。

还有谁会为树木松土？如果孩子们帮助树木松土，你会喜欢吗？你会如何松土？

5、情景表演故事。

给孩子分配角色并戴上头饰来表演故事。

有故事：

谁松了土

春天，杏树开出粉红色的花朵。梨树开着白色的花。田野多美。

杏树问：“梨树，我们有这么漂亮的花，怎么感谢为我们松土的朋友！这位朋友是谁？”

梨树无法回答，就问大象：“是你给我们松土的吗？”大象说：“我可以浇水，但我不能松土。问问其他朋友吧！”

梨树问小绵羊：“是你给我们松的土吗？”小羊说：“我只能拔草，不能松土。”

梨树问啄木鸟：“是你给我们松土的吗？”啄木鸟说：“我会捉虫治树，但不会松土。”

梨树又问小蜜蜂。小蜜蜂说：“我只采花蜜撒花粉，不散土。”

那梨子和杏松土是谁给的？

就在这时，一只蚯蚓从土里钻了出来。大象说：“哦，我记住了！这位朋友给了你松土。”

杏树和梨树感谢蚯蚓，把花瓣洒在地上，表达对蚯蚓的感激之情。

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