2016年第三单元教材分析教学目标-乐题库
第三单元教材解析
教学目标
1、引导学生探索和理解加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律和分布律,并能运用运算定律进行
一些简单的计算。
2、 培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力,培养思维的灵活性。
3、感受数学与现实生活的联系,能用所学解决简单的实际问题。
教材简析
1、 相对集中的运算法则知识,有利于学生形成相对完整的认知结构。
2、从实际问题中抽象地总结出运行规律,方便学生理解和应用。
3、非常重视简单计算在现实生活中的灵活应用,有利于提高学生解决实际问题的能力。
教学重点:探索和理解加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律和分布律,并能运用运算法则进行一些简单的运算
教学难点:探索和理解加法和乘法的运算规律,并将其应用到一些简单的运算中
教学策略
1、充分利用学生的感性知识促进学习迁移。
2、 加强数学与现实世界的联系,促进知识的理解和应用。
3、注重体现多元化、个性化的数学课程改革精神,培养学生灵活合理选择算法的能力。
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2003
第三单元教材分析3、注意体现算法多样化、个性化的数学课程改革精神,培养学生灵活、合理选择算法的能力。【审定新人教版四年级下册数学《运算定律》教学设计教案】相关文章:人教版新起点五年级上册数学教学设计——梯形的面积小学数学一年级上册教学设计——6和7的加减法小学数学第一册《加减混合》教学设计人教版三年级数学下册教学设计:长方形的面积小学数学一年级上册教学设计——教学的指导思想
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