精选文档可修改制作空表格时间讲授课时教学工具

可修改选定文件制作空表、时间教学方法、教学工具、教学计划、计算机课教练的教学目标（认知、技能、情感）、教师演示、学生模仿、大师插表、选表、合并单元格、添加和删除表格行、缩放行和列等 教学重点 掌握插入表格、选择表格、合并单元格、添加和删除表格行、缩放行和列等操作。 教学难点 掌握操作插入表格、选择表格、合并单元格、添加和删除表格行、缩放行和列等。听和读这本书。投影摘要卡片和原空表格，并提出任务：制作摘要卡片的空白表格。 二、 解释了构成表格的基本元素：单元格 [在黑板上书写] 单元格：用于在表格中存储数据和文本的基本网格。问题：找出抽象卡片和原空表格的区别？制定为抽象卡片制作空表格的步骤。步骤：插入104空表格。合并第一行的 4 个单元格。合并第一列中的单元格 4-10。列间距增大，第三列间距减小。为了进一步分解任务，让学生在工具栏上的教学中找到一些他们需要的按钮。 【黑板】按钮：代表功能的图标。在工具栏中找到以下按钮：“插入表格”按钮、“插入 Microsoft Excel 网格”按钮、“合并单元格”按钮、“拆分单元格”按钮、“绘制表格”按钮、“擦除”按钮、“等分行”按钮、“等分列”按钮、“表格和边框”按钮、“对齐”按钮、“对齐”按钮、“右对齐”按钮。把这些工具按钮投影出来，让学生给按钮起个名字：三、Insert empty form 特别提醒同学们注意，插入表格之前必须先定位表格，表格才能插入到位。这部分的内容和操作程序都写得很详细，分以下几节： 放行行列。建议按照书上的步骤教案格式 空表，老师投影演示，学生模仿操作，完成摘要卡片的空白表格。强调每个操作有几种方法教案格式 空表，等待学生练习、探索、组织、总结。 1011 12 所选文件可修改四、练习作业本教材，练习2：制作“我最喜欢的书”问卷教学作业后记

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