人教版小学语文五年级上册表格式教案，让孩子爱上阅读

人教版小学语文五年级上册表格式教案，第一课时。你拿去给老师改正吧，改正过程中老师给你指出来该怎么改。这是我的初中语文学习经验，重点在听说读写。

要是有时间就讲讲故事，让孩子有自己讲故事的印象，让孩子想故事的人物情节有个具体画面，想想人物其实是会动会说话的，那为什么他不会说话，或者他说话有声音特征的。背读古诗，背诵的不只是古诗词，还要知道古诗词背后的东西。培养孩子的想象力。朗读古诗词人教版小学语文五年级上册表格式教案，除了让孩子体会古诗词的意境，激发孩子内心的情感，还要让孩子逐渐接受古诗词。培养孩子的阅读兴趣。让孩子看，让孩子学，养成阅读习惯，让他们爱上阅读。

谢邀。会建议你去请教语文老师。我不知道这样说是否妥当，小孩子本来就是最希望得到尊重的人。用尊重、平等的眼光去跟孩子谈。如果有一个好老师愿意倾听，并且认真帮孩子分析原因，教孩子如何通过生活中的积累和成长逐渐学会表达自己的意见。这将是一个积极的开端。孩子其实不要求大而全，只要孩子明白要说，表达，就好了。发现生活中的积极意义。第。

一、如果不会说，可以去问。如果他还不会说，可以去教。或者带他去体验，带他去感受。帮助他让他去了解生活中的小知识人教版小学语文五年级上册表格式教案，了解生活中的小美好。

二、要想孩子通过朗读逐渐能写，那首先要保证他有志向去写。如果他连中文都不会说，就不要着急朗读英文，先努力读写吧。

三、要让孩子意识到，读的意义不仅仅是读。读是听的基础，是说的基础。语言并不是机械的下意识的反应，而是如果能通过音调，句子结构，声音语调这些东西，让孩子获得讲述的节奏，不管他说的是什么，内容，他都能感觉到。从而更加积极主动。不要过多的要求孩子，而是让他去体验语言带来的一切东西。也许他先感受不到，但他会在这个过程中逐渐体会到。

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