执教者上课时间总课时16学习目标（水平三）

教练的总课时为16个学习目标（level三） ●能理解正确的呼吸方法小学六年级体育上表格式教案，能跑各种地形，跑起来轻松协调。·能理解比赛规则，方法行动力，并能根据要求尝试制作游戏 ● 能够仔细观察小学六年级体育上表格式教案，敢于表达自己，有克服困难的坚强意志和精神。学习内容 · 跑步：600-800 米自然地形跑步 ● 游戏：射击教学重点教学难点●提高跑步协调性和耐力●提高对自然地形的适应能力节目学习内容教师活动学生活动组织阵型激发兴趣课堂规律阵型排队练习：一起走-站起来比赛：电话号码竞赛 △ 观察队形，检查常规，亲切地迎接学生。△宣布本课的学习内容和要求。△带领学生练习。△教师示范边吃边讲解游戏方法和要求。 , 小心翼翼地奔跑。 △教师按要求喊出密码进行练习。 －－－－－－－－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎练习：体操编队合作探索跑：600～800米自然地形跑▲探索能力：提问让学生思考：你知道长跑是怎么呼吸的吗？ ▲合作能力：教师示范讲解长跑要领及中途注意事项。轮流带路。 ▲想一想：互相讨论交流，告诉我几种长跑呼吸的方法。 ▲看：同学们认真聆听，互相交流，互相帮助了解长跑的动作和中途注意事项。 ▲练一练：在自然地形上分组跑步，同学们互相鼓励、互相帮助，不让一个“掉队”，坚持到终点。 －－－－－－－－－－－＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋◎ 展示攻击性的游戏：射击 ▲ 思维训练：让一组学生合作演示游戏的方法、规则和要求，并专注于正确的射击和闪现。 ▲展示自己：组织学生分组试玩，依次进行指导。 ▲ 测试结果：组织学生小组游戏，教育学生关心同伴，积极营救“被俘同伴” ▲看想结合：看演示，听讲解，然后耳语，加深对方法的理解、规则和要求。▲ 思维与实践相结合：在组长带领下尝试游戏，在老师的指导下能够按照规则进行游戏。 ▲学习与实践评价：在老师的指导下，小组汇报展示各组的学习与实践。 ◎ 恢复身心放松运动：步行、跑步、放松自由组合

教案网123