2016年五年级下册信息技术教案课题开学教育教学目标

五年级第二卷信息技术教案WORD材料。备课：Mati Tursun Turgon 2018年2月五年级第二卷信息技术教案主题开课教育教学目标1.新学期信息技术课堂常规教育，让学生树立组织纪律观念，培养学生遵守课堂规律的意识，提高信息技术课堂教学的效率。 2.明确上机规则，保持机房秩序，不拥挤，对学生进行安全教育。 1.Classroom 套路教学的要点和难点。 2. 明确上机规则，维护机房秩序，提高信息技术课堂教学效率。教具、多媒体电脑、教学过程一、Introduction 本手册的主要内容。 1.“校园之星杯足球赛”电子板新闻2.“欧洲杯足球赛”电子板新闻3.“儿童世界”电子板新闻4.“百草园”电子特刊二、语讯信息技术讲师1.程老师铃声响起后，就在教室里静静地等待老师来上课。 2. 赶紧排队，按照老师的安排有序进入机房。 3. 启动电脑，备课，静静等待老师开课。 4.上课认真听，积极发言，勤动脑，多练习。 三、上机规则1.学生必须按时上机，不得迟到或早退。 2.只允许携带上机所需材料进入机房，严禁携带无关物品。 3.保持房间安静整洁，自觉保持机房卫生。

严禁大声喧哗、抽烟、吐痰、乱扔杂物、乱涂乱画；学生下机时应自觉将电脑台摆放整齐。 4.只能使用老师为学生安排的电脑。不得在动力室使用其他设备。如果电脑有问题，请举手向老师报告。 5.尽量少开和关电脑，必要时尽量用reset启动。 6.不要删除硬盘上的任何文件；爱护机器，操作时不要用力敲击键盘。 7.未经允许请勿带走机房内的任何物品。 四、在电脑WORD信息上安排学生座位。 五、老师会带领学生练习如何进出机房。 六、Check Computer 学生打开电脑，检查分配给他们的电脑是否正常。布置作业： 预览：打开和关闭Excel，了解Excel操作界面。第一章理解Excel 2003 题目：第一节Excel入门 课程类型：新教学 教学内容：电子表格的入门与构成 教学目标：（思维、知识、能力）1.了解什么叫MicrosoftExcel2.Master 如何入门Excel电子表格3.掌握Excel窗口构成教学重难点：Excel启动、Excel窗口构成、教学方法、学习方法和讲座结合教学程序的认知操作一、复习题1.如何开机和关机？2.学校机房电脑如何登录电脑？ 二、新知1.Excel 的自我介绍 Excel 的特长：数据处理、处理结果分析、统计、排序等。2. 如何启动Excel a．单击“开始”按钮 B.将鼠标指向“程序” c．点击二级菜单中的“MicrosoftExcel”3.，下面电子表格的组成参见kp2： 工作簿工作表单元格活动单元格标题栏菜单栏工具文章状态栏工作区行列标签编辑栏工作表标签工作表控件按钮三、小结：1.如何启动电子表格2.电子表格的窗口组成学生练习：一、直播二、注册入网三、Start Excel 注：在我校的电脑上，您可以找到直接在桌面上打开它的快捷方式，双击它启动电子表格。 四、Control KP2 下图和KP3表格熟悉Excel窗口的组成，启发学生：如何使任意单元格成为活动单元格？ 五、 关闭 WORD 数据。主题：第2节Excel2003窗口构成课程类型：新教学内容：认识细胞与细胞选择教学目标：（思维、知识、能力）1.知道细胞的地址表示方法2.掌握细胞选择教学的重要与难点：单元格地址表示法、单元格选择教学法、学习法教学程序认知操作一、复习题1.Excel是什么？功能如何？ 2.Excel 有哪些组件？ 二、新赏工作簿由工作表组成，工作表由单元格组成。数据输入和编辑都在单元格中进行。现在，让我们先来仔细看看单元格。 1.小小单元格 在一张工作表中，从A到IV有256列，第1到16384行，总共有4194340个单元格。一种。单单元地址表示法 b．单区单元地址符号 c．多区域单元地址符号2.单元选择 a.活动单元格选择 B.区域单元选择 C．选择整列、整行 d.选择相邻的多个选择不相邻的多个区域的行和多列三、Summary：单元格表示和选择方法学生练习：一、开应二、入网三、开开Excel 四、使用适当的方法表示如图 单元格或范围表示为： () 表示为： () 表示为： ()五、 在Excel中，用鼠标选择以下单元格或范围1.C32.B2:D43.C2:E4, F5 六、 关机话题：第三节数字输入课类型：新教学能力：细胞内基本操作教学目标：（思想、知识、能力）1.掌握输入、修改、删除数据的方法2.掌握快速移动单元格的方法3.掌握单元格容量的快速复制教学重点与难点：基础单元操作教学方法：讲授结合教学程序，认知操作一、复习题1.如下图如何表示细胞？ 2.在电子表格中选择以下区域：A1:B2,C3:C7,D2 WORD 数据。二、新知今天我们将学习单元格中的基本操作：1.输入数据：单击带有鼠标左键将其变成活动单元格，然后输入数据；也可以在将其设为活动单元格后在编辑栏中输入数据2.修改数据：选择，输入新数据，即删除原有数据；您还可以修改3.quickly 在编辑栏中移动单元格：选择要移动的单元格范围 b.移动鼠标 将指针指向所选区域的边框五年级信息技术教案下册 表格式五年级信息技术教案下册 表格式，当它变成箭头时，按左键拖动直到目标区域，然后松开左键4.快速复制单元格：同上，按住移动时的ctrl键......5.清除单元格容量：a。选择要清除的单元格区域 b．编辑清除容量 c．输入新容量学生操作：一、铁机二、入网三、边动表四、在各自的工作站上选择机器上复习题2要求的单元格范围五、operate as required1.在单元格 B2 和 C2 中分别输入数据 89,96.

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