课题第一课初识FLASH软件教学目标掌握的方法及其工作界面和基本操作的介绍

本课题第一课为FLASH软件教学目标第一课1.掌握启动FLASH的方法及其工作界面和基本操作的介绍2.了解文档属性的设置和文件属性的设置组件、库、场景、时间轴、框架概念，掌握基础对象的绘制方法，通过绘制空心和实心圆介绍绘制颜色和填充颜色的应用。 3. 简单的动画制作和存储信息技术表格式教案，电影导出。教学重点 掌握基本对象的绘制方法，通过绘制空心圆和实心圆介绍绘制颜色和填充颜色的应用。教学难点1.文档属性的设置以及组件、库、场景、时间线、框架的概念； 2.animation制作的一般步骤，教学准备，以及简单的Flash动画教学过程（一）界面导入：同学们，你们）你在网上看过flash动画吗？老师也下载了一些，大家一起来欣赏一下（播放几部动画） 那么，这么精彩的动画是怎么做出来的呢？如果要制作这些动画，应该解决哪些问题１、想知道是用什么制作的。电脑２、可以用我们之前学过的WPS和WORD制作吗？没有。３、是什么软件？这就需要我们今天学习了一个新的软件FLASH8。 二、开新课（1）启动FLASH8，简单介绍其界面和基本操作问题1：①FLASH的特点问题2：②启动FLASH8 点击“开始”→“程序”→“Macromedia”→“Macromedia Flash8”或双击桌面图标 ③flash编辑窗口介绍 常用工具栏、控制工具栏、绘图工具栏、辅助选项、图层区、时间轴、浮动面板、编辑区、视图比例、状态栏试试：老师先隐藏常用工具栏、控制工具栏和状态栏，并要求学生显示这三个菜单栏 任务一：画一个空心圆和一个实心圆（使用教科书） 教师导览（2）文档属性设置和组件等概念、库、场景、时间线等。打开“绿色家园”动画，分析解释相关概念。组件：（如演员）位图、矢量图、音乐剪辑或独立动画。库：（如背景）存储动画组件ts等场景：（如舞台）动画表演场所时间线：（如脚本）动画制作最重要的区域。动画编辑工作台，动画处理流水线，包括图层编辑区、帧编辑区和时间轴。任务二：做一个“动球”教师示范信息技术表格式教案，学生模仿。 （过程见课本） 任务3：让小球在运动中逐渐变化 及时总结和引导： 注：1、timeline 第一层第一帧出现一个实心黑点。这是一个关键帧。什么是关键帧？解释一下

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