2016年排球—垫球答辩工作原理及练习方法解析

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答题分析：《侧滑步推杆推杆》

简介：

教师招聘面试和考试中经常出现的一种辩护形式，通常是考官在试听或讲课后提出问题，然后通过考生的回答来判断考生是否有成为优秀体育老师的潜质老师。接下来，我将通过“排球-升球”这个答辩题目介绍一下教师招聘面试过程中如何答辩。

1.请简要描述本课的教学目标？

1.[参考答案]

知识与技巧：能说出侧滑步法的铅球要点，所有学生都能完成侧滑铅球的动作。

过程和方法：

通过铅球提高学生的力量，通过铅球的发力提高学生的身体协调能力。

情感态度和价值观：培养相互鼓励、勇敢、不怕困难、进取的心理素质和体育精神。

2.在教学过程中，实践过程是如何设置的？

2.[参考答案]

(1)滑步练习：组织学生形成体操队形展开，听老师1、2原地滑步练习，1个准备，2个滑步。经过多次练习，肌肉形成记忆，加强身体的协调性。

(2)整体无球练习：进行整体无球练习，让学生上下完全配合，形成连续性。

（3)进行实心球练习：用实心球代替射门，分组练习，注意动作，加深肌肉记忆。

纠错：学生会出现拍摄角度过大的问题，及时纠正。

（4)shot put 练习：以铅球为单元侧向滑步推铅球表格式教案，通过学习实践练习，学习铅球的动作

3.学生在学习侧滑铅球时最常犯的错误是哪个动作？如何避免？

[参考答案]

个别学生可能会出现滑步不协调、动作生硬、蹬滑步协调不正、忘记站起来、拍摄角度错误等情况。这些问题要及时纠正。

在教学过程中，通过语言提示和动作示范侧向滑步推铅球表格式教案，更直观地让学生了解正确的动作和错误动作带来的危害，帮助学生加深双方印象。

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