苏教版小学体育二年级上册全册教案第一课教学目标

苏州教育版小学体育二年级完整小册子教学计划第1课教学内容教学目标1体育常​​识：课堂套路2室内活动：猜座位1 2 3 4 让学生了解体育课堂套路的主要内容。能够配合老师完成本课的学习任务。学生了解游戏的名称和方法，并能通过分析判断准确猜出对手是谁。能够积极参与游戏，并对游戏产生兴趣。教学内容组织教学方法和学习与练习方法1准备部分1下课，起立，师生互相打招呼2老师宣布本课内容，布置任务，提出室内课要求 了解基本部分课堂常规包括。 1 体育常识：课堂常规 2 学生看挂图，同桌讨论。 （1）什么是体育课套路？3根据课堂正常内容，提出几个是非题。体育课套路是体育课上师生共同跟随，引导学生分组讨论。基本规范和要求是体育课的基本内容之一。4 小组讨论和交流。包括课前套路、上课套路、下课套路。回答老师的问题。方面。 5 单独或集体阅读本课主要内容。（2）体育课课堂常规主要内容：①体育课必须穿运动鞋。②条件允许的情况下，体育课应穿运动服和裤子。

③上课前，应将口袋里的纪念徽章、校徽、刀、铅笔、剪刀、钥匙等锋利硬物取出。 ④ 上课前两三分钟到达指定地点，准备组队上课。 ⑤体育课积极配合教师，遵守课堂纪律，有条不紊地锻炼身体，不吵闹，不做危险动作。 ⑥ 爱护运动器材，按老师要求移动和分配器材。下课后，设备应清点并及时送回运动室，以免损坏或丢失。江苏教育版小学体育二年级第一卷完整教学计划教与学内容组织教学方法与实践方法⑦下课铃前，必须组队，认真听取老师的课堂总结或师生联合总结。 2 室内活动：猜座位 方法：全班学生按座位分为四组。游戏开始时，先选择一个同学往前走，背对着同学，然后再选择一个同学改变站在黑板前的同学的语气。这时候，前面的同学们都开始猜测是谁在叫他了。姓名，其他同学不许提醒。只有一次机会。如果你猜对了，你就可以顺利回到座位上。我没猜对，我必须表演一场才能回来。终于，叫下面名字的学生走到了前面，比赛继续进行。第三部分结束 1 教师总结本课情况，提出优点，改进不足。 2 布置作业。教学方法： 1 教师讲解游戏的方法、规则和要求。 2 邀请一位同学上前做一次。

3 对于试用小学二年级体育教案上册表格式，指出试用中的问题。 4 正式开始游戏。 5 教师检查。课后小结苏教版小学体育二年级第一卷全卷教学计划第二教学内容教学重点1排队练习（跟中）2游戏：快速集合1 2 3 4课让学生知道如何跟动作的中间，并且能够快速做出正确的动作。让学生了解体操阵型的中段、柱子名称和站立方法。学生可以按照老师的手势或信号，巧妙地排列列和横线。向解放军学习，能够快速排队，遵守纪律。教学内容组织、教学方法和学习与实践方法1准备部分1全队，核对人数，师生问好2老师宣布本课内容，提出课堂要求3排队练习休息站注意4准备活动：拍手练习（第二组）（1）长运动（2）下袖运动（3）起腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动））（6）简谱运动（7）跳动） 两个基本部分 1 排队练习（按中间） 重点：学会走法，快速做出正确的走法。课堂编队：××××××××× ××××× ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○○○○ △ 要求：精力充沛，动作整齐 教学方法： 1 教师讲解示范动作方法和要领中。

2 请第一栏的同学试一试，其他同学看。 3 请所有学生讨论练习第一栏中的问题。 4 根据第一栏学生的练习，老师再次提问。 5、所有学生按照老师的密码分组练习。 6、动作要快、准。练习形式： × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ × × ○ ○ △ 江苏教育版小学体育二年级第一卷教学内容组织教法与学法 教法： 1 教师请几名学生做助教，讲解体操阵型中的路径、柱子名称和动作方法。 2 基于列队排队的实践，带领学生变换方向、变换位置形成列队，横向组队“快速集结”游戏。 3 老师启发学生玩“向团队小红旗跑”游戏。 4 游戏过程中，体验角色的相互配合小学二年级体育教案上册表格式，不要撞到别人，遵守游戏规则。 2 游戏：快速聚集。关键：按照老师的手势或密码，巧妙地排列列或横线。第三部分结束 1 全队 2 放松 3 小结 4 回收设备要求：要“又快又安静” 课后场地设备小结 1 小红旗 4 二年级小学体育版苏教版教育版二年级全册全册教学计划教学内容教学目标1 跑步：400~600m 自然地形跑步2 游戏：投球以上三课。 1 学生能了解使用自然地形跑步的功能和要求，能够以正确的姿势和自然的呼吸跑步。

2 让学生更熟悉球，掌握原地运球的基本动作，提高运球技巧。 3、能勤用脑，有克服困难、吃苦耐劳、吃苦耐劳的顽强意志。 4、互相鼓励，在比赛中取得进步。教学内容组织、教学方法和学习与实践方法 1 备课部分 1 整个团队，核对人数，师生问候 2 老师宣布本课内容，并提出课堂要求 3 排队练习 4 备课活动：鼓掌练习（第二组）（1）伸展运动（2）下（3）推腿运动）（4）体转运动（5）体后屈运动））（6）压缩运动（7）） @跳运动）班级形成：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：精力充沛，动作整齐2基础第1部分跑步：400~600米自然地形 跑步重点：姿势正确，呼吸自然，动作协调 教学方法： 1 教师讲解和示范自然地形跑步方法 2 组织学生练习呼吸原地慢跑. 3 老师先带队

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