2016年精品文档北师大版五年级数学下册教学计划一、学生情况分析

优秀文档北京师范大学五年级数学第2卷教学计划一、学生情况分析本班学生46人，其中男生24人。通过一个学期的相处第一课标网 北师大版五年级下册全册数学表格式教案，我发现学生学习习惯差，作业马虎，字迹潦草，成绩不理想，对自己要求不高，成绩差的人很多。针对出现的问题，本学期我想从培养学生良好的学习习惯入手，关注学生的功课，找出每个学生在功课中的不足，从而补差，提高最好的二是建立明星名单，引入激励机制。首先，学生根据上一学期的成绩制定目标，与每次考试的成绩进行对比，换取星星。其次，通过本学期必须掌握的基础知识的测试，获得及格星。从而激发学生学习数学的兴趣。最后，加强班风学风建设，营造积极向上、团结互助的氛围。同时，在这一时期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜能，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，从而渗透学生的培养。 '在整个教学过程中的创新意识和实践能力。并进一步加强学习方法的渗透和引导，对学习困难的学生实施个别辅导，给予精神上的鼓励和帮助，鼓励他们自觉学习。进一步提高写作要求，让学生在认真写作的基础上培养责任感。 二、课本解析：1、全书教学内容及教学时间安排（单位）（1）近法：13课时（2）长方体（一）15课时（3）分数师））： 18课时（4）长方体（二）：15课时（5）分数混合运算：15课时（6）百分比：17课时））（7）statistics：7课时（8）总评：4课时@）2、全册教学要求：（1）结合具体情况，了解分数乘法的含义，掌握其计算规律第一课标网 北师大版五年级下册全册数学表格式教案，能正确、熟练地计算。

(2）掌握长方体和立方体的特点，了解它们展开图的形状，理解和掌握长方体和立方体表面积的含义，并能正确计算。(3）了解倒数的含义，掌握分数除法的计算规则，并能熟练计算。精品文档 精品文档（4）了解物体体积的概念，认识常用体积和体积单位（立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升），并能掌握比率和换算，掌握长方体和立方体的体积计算方法。（5）掌握分数乘除的数量关系，能够运用这些知识和解决简单数学问题的技巧。（6）理解百分比的含义并能正确熟练地进行小数、分数、百分比的互换，并能正确回答百分比应用离子问题。 （7）了解条形图、折线图、扇形图的特点，了解中位数和众数的含义，能够根据具体问题选择使用。（8）通过实践活动，体验紧密联系在数学与日常生活之间，培养学生的数学应用意识和动手操作能力。3、教学重点：（1）理解整数和分数相乘的意义，理解分数相乘的意义及其计算方法。 （2）明白除数就是分数除法的意思，分数除法的计算方法。（3）重点培养分析和解决问题的能力。（4））理解百分比的含义是重点. 探索并掌握百分数、分数、小数互化的方法。（5）理解长方体的几何结构。

掌握长方体表面积的计算方法。 （6）了解饼图、条形图、折线图的特点。4、教学难点：（1）整数和分数乘法两种含义的联系。（2）把被数) 的分数分为几部分，每一部分都是被除数的一个分数，也是期望的商数，需要结合具体情况和操作来理解分数除以整数的含义。 3）是一个分数除法的意思是从有多少个除数可以划分成被除数的角度来理解1立方米、1立方厘米、1升、1毫升的实际含义，可以形象地描述一下三、Improving Teaching Quality Measures 这学期我们会继续提高教学质量，我觉得应该从以下几个方面着手解决：1、关注学生的非智力因素，刺激 st通过表扬和鼓励机制激发学生的学习热情，努力培养学生良好的行为和学习习惯。推出“明星排行榜”，发小喜讯，让同学们在比赛评价和表扬中进步。 @2、车长实实 做好教学套路，承担自己的责任工作态度，对工作作风充满热情，虚心学习各类教材，同时争取家长的配合，共同做好学生培养工作。 四、教计划精品文件精品文件1、注重因材施教，进一步提高卓越成绩。让学习成绩优异的学生和学习困难的学生配对，达到携手并进的目的。

@2、 课堂上多关注有学习困难的学生，有针对性地提出问题，找出他们的学习困难，并加以解决。 3、为了做好两端，把工作重点放在中间，我们努力设计让好生吃好、中生吃好、差生吃好的教学方法学生吃得好。设计问题，设计练习，分析内容并注意选择性问题。同时，明确习题的难易程度，让学生有目标。能够在较短的时间内完成练习。 4、关注差生错题的纠错，孜孜不倦地帮助差生完成基础作业，直到真正懂了；确保贫困学生的作业得到纠正。 5、 加强与家长的合作，帮助潜在学生形成从态度到习惯、从课堂到作业的合力。 五、教学表上周时间上学期1.25-1.30 上学期2.1-2.6 1 3.1-3.6 2 3.7-3.13 3 3.14-3.20 4 3.21-3.27 5 3.28-4.3 6 4.4-4.10 7 4.11-4. 17 8 4.18-4.24 9 4.25-5.1 10 5.2-5.8 11 5.9-5.15 12 5.16-5. 22 13 5.23-5.29 14 5.30-6.5 15 6.6-6.12 16 6.13-6.19 17 6.20-6. 26 18 6.27-7.3 内容分数乘法长方体（一）初业教育，复习一、第二单元，分数分部（一）分数分部（二）分数分部（三），练习））（ 三），整理和复习（一）粉刷墙，折叠，长方体（二）长方体（二））练习四，测分数的趣味混合计算分数混合计算，练习五考试，承认假期百分比） 、合格率、百分比、习题（六）数学与购物、统计、习题七复习复习期末考试备注精品文档精品文档第一课时：单位分数乘法题目 分数乘法（一）班新教学） 教学 1.结合具体情况，探索和理解整数乘以分数在运算活动中的意义。

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