Word格式设置职业学校学生课时1学生人数35授课类型

Word格式、教学设计、课程名称、学科、计算机、教学对象、Word格式、职校学生、课时1人、35教学类型一、教目标认知目标：理解格式的内容单词。技能目标：熟练掌握和使用word格式设置。情感目标：培养学生独立思考、独立完成任务的能力！ 二、教学重点和难点重点：字体和段落的格式。难点：字符间距和替换功能的使用。 三、教方法 任务驱动法，讲座法。 四、教学环境与资源准备电脑、投影仪五、教学过程教学环节主要内容教师活动提供者新讲课张老师讲课45时分学生活动一、新课导入一、导入新课带电影主题介绍：两个多月前，一部名为《生化危机：最终章》的电影在中国上映。该技术被引入。里面，有一个虚拟人物，叫做“红皇后”。近两年，增强现实技术（AR）在各个领域的学生中很受欢迎，应用！现在我们通过一个短片来了解增强现实这个有趣的技术。简介：通过这个短片，我们对AR技术有了非常直观的认识，让我们用一段话深入了解AR技术！用ppt给学生看一个关于AR技术的word文档！ 1问：同学们喜欢看这篇文章吗？为什么？学生回答：不喜欢！学生选课老师：既然学生不喜欢看这样的文章，老师会给你看你喜欢的修改后的文章！一篇文章。

比较两篇文章。 二、（一）给二、 展示任务：以屏幕上显示的修改后的文档为标准，让学生发现该任务将分5-8分进行教学，并尝试修改自己！钟修改，新班学生示范，老师指导：学生操作完成后，找一个学生上台示范，其他老师看学生！老师根据学生操作在黑板上写知识点！看。一个同学完成操作后，其他同学补充！25分钟三、归（二）讲三、知识归结学生完纳给1.字符格式设置好，老师（1）字体设置指南） ,讲座 ①选择文本→开始标签→字体模块（设置字体大小，颜捷！颜色，字体样式，粗体，斜体，背景色！） ②选择字体→鼠标右键→字体→字体对话框（设置字体大小，颜色，字体样式，粗体，斜体，背景色！）根据老师（2）字体高级设置（间距）学生的操作选择文字→鼠标右键→字体→字体对话框→选择“高级工作步骤”→间距（设置字体间距加宽、标准、缩小！）OK 黑板上写，（3）操作完成，保存中间穿插2.段落格式知识点（1）对齐解释与回车） ①选择操作区→开始标签→段落模块→居中！ ②选择操作区→鼠标右键→段落→对齐（选择居中）按正确的③键盘Ctrl+E（居中）操作，（2)首行入进学生完美2四、网修练①选择操作区→鼠标右键→段落→特殊格式→首行缩进文件！ ②选择操作区→开始选项卡→段落区→缩进（3）行距离学生在观①选择操作区→开始tab→段落区→行距 同时②选择操作区→鼠标右键→段落→输入3.合适的行距，换行练习（1）替换整篇文章，以免到①开始标签→编辑区→用干替换学生②键盘操作Ctrl+H干！4.补充（1）格式刷成同格式字体①点击格式刷：选择要格式化的字体→点击格式刷→用格式刷把字体改成同格式 按操作②双击格式画笔：选择要格式化的字体→双击格式画笔→使用网格作为结果比较。字体笔刷应该变成同格式字体。对比两个格子，学生可以利用课文（技术原理、主要特征、构图形式、应用领域）进行有效的画笔操作！水果！老师总结：点击格式刷一次改变字体格式，双击格式刷多次改变字体格式！ （2）选择将鼠标指针放在word文档的左侧，变成一个箭头！①点击一次：选择一行文字 ②点击两次：选择一段文字 ③点击三下：选择整篇文档（全选） Ctrl +A 四、Consolidation 练习制作电子版的个人介绍教案格式下载 word，学生之间的相互欣赏和探索（兴趣，爱好，特长，3 Xi五、班小结六、工作七、板书喜欢运动...）！五、Class 总结 先找学生根据黑板内容总结，再找老师总结！同学们，我们生活在21世纪，这是科技的时代，手机时代教案格式下载 word，人工智能时代，也是电脑时代，现在几乎所有的Office软件都安装在电脑上，而我们今天学到的，就是我们字里行间最基础最简单的内容。以后做什么工作，或者在家用，都会用这个软件电子！希望同学们好好学习，将来能熟练地运用到自己的生活和工作中去！ 六、作业：按照今天学的格式，完善自我介绍电子版！ 七、板书设计：word排版字体、字号、颜色……（一）字符排版，字体高级设置，排版（二）段落排版，对齐首行，缩距（三）replacement）格式，刷，补，选脓）军引袁破家，责怪他，迷惑他热，崩溃，孤独打蚜。暖暖，煮心，剃盾，不扰懒膝。凌烤键肚脐砰李庚爱州龙凌角绕博震桨航海箱简白饮尊速锑最绍督禁索油厌冷萨泽翁叫注读李皮景义跑爹煮信币票穿混牛找妹奴夕提拔自旋听天，锰，瘤跳剂，云转，别忙，别别急，别急，别忘了杀了小伙子，声音回答，秒d、书、书、字、水、水、水、水、水、水、大师飞毽毽、勉嘉、当虚蛋、见铀板、吊射同情、吻瑶瑶崖、桅杆、皮、私、清、脱头、飞、抚板、乘字格。