山西教师招聘考试：第九册语文教学计划稿（小学四年级）

第九册语文教学计划一、学情分析。本学期共有学生16人，其中男生10人，女生6人。大多数孩子都能遵守学校的规章制度，活泼可爱，对学习有清醒的认识，努力上进，但也有一些男孩顽皮、懒惰、学习动力弱，所以他们的学业表现不尽如人意。从上学期的期末考试来看，全班进步很大。本期目标是在牢牢把握字词的基础上再接再厉，努力写出更好的词，扩大学生阅读量，在作文上取得小进步。 二、教材简析。本卷教材根据语言知识和识字训练顺序编排。教材的结构和思想有一定的继承性，体现了整套教材的连续性，同时也有发展和变化。如：文中保留了传统繁盛的优秀文章，增加了具有时代感的新文；强化引导功能，引导学生思考；提高“综合学习”能力，培养学生的综合实践能力；拓展学习资源，加强课堂内外语言学习的联系。 三、教学目标单元1：我喜欢阅读。学习这套阅读课文，必须掌握主要内容，体会作者的思想感情；还要围绕“我爱阅读”这个话题进行全面的学习，体验阅读的乐趣，学习一些阅读的方法。单元二：月是故乡的明朝。阅读文本时，应仔细感受作者表达的感受，并通过那些场景或事件思考作者表达的感受。

第 3 单元：研究解释性文章。把握本单元课文的主要内容，在阅读中结合实际生活，深入理解事物，阐明科学原理。了解基本说明，并尝试使用它们。并通过学习本单元课文《如果没有灰尘》和《太空“更清洁”》，开展环保教育活动，让学生了解环境保护对人类生存的作用，了解环境污染、来源和类型，提高环保意识。自觉做环保卫士。第四单元：深入生活的启示。学习这组文本，必须掌握文本的主要内容，了解作者从生活中得到的启示；掌握关键词，体验这些词句的德汉语词和表达效果。第五单元：游历汉字王国。学习这组课文，要进行综合学习，感受汉字的乐趣和神奇，了解汉字的文化，为纯正的汉字做点力所能及的事情。单元 6：父母之爱。在教学中，引导学生通过阅读课文感受父母的爱。他们的爱是亲切的微笑，是一首中文诗；这是一种热情的鼓励，也是一种严格的要求。所以我能感受到父母爱的深度和广度。同时，了解作者如何通过人物描写来表达对父母的爱。第七单元：不忘国耻，振兴中华。研读这组文字，应该用心去感受其中蕴含的民族精神和爱国热情；您还应该通过多种方式收集相关材料，学习整理材料的方法，并在语言学习中加以运用。

第八单元：走近毛泽东。研究这组文本，需要了解作者的思想感情，掌握一些描写人物的基本方法。符合条件的学生阅读相关文章和书籍，看看相关的影视作品。 四、教学措施。 1、加强对学生的思想教育，帮助他们明确学习目标，端正学习态度，学习正确的学习方法，教育学生努力学习，打好基础。 2、改变传统教育“一字教学”式的陈旧教案，集体备课，不断学习，勇于创新。以学生为教育教学过程的主体，形成主体参与式课堂教学模式所要求的新型教学方案。 3、在学科教育理论指导下，充分调动学生的积极性，解决教师主导与学生本位的辩证统一，在认知过程中建构学生主体地位，形成学生自主学习在老师的指导下。自我教育和自我评价教育人的新模式。 4、采用计算机多媒体、网络等视听手段，促进学生非智力因素的提高，活跃课堂，提高教学质量。 5、多用故事、实验、谜语等形式，学生喜欢创设情景，课前介绍多样化，课后创新作业设计。 6、 开展各种语言活动，从兴趣中学习知识。 7、“与好书交朋友”课内外阅读活动要贯穿。 8、加强观察和引导，帮助学生选材，引导学生写得具体生动。

加强对学生课外阅读的引导，努力学习他人的写作方法，积累丰富的语言资料，使学生的阅读水平和写作水平相互发展。 9 重视对中低学生的辅导，及时为他们“解决问题”。具体方法： ⑴上课多加注意；生活中多注意；咨询时要有耐心；批改作业时要小心。 ⑵多与家长合作，充分利用信息平台，及时发现他们的进步，给予“夸张”的表扬。 ⑶因材施教，降低学习要求，让学生也能尝到成功的喜悦。 五、Students 习惯于制定目标。本班大部分学生学习习惯良好，但仍有部分学生学习习惯较差。具体表现为不想努力、不想学习、不批改作业、作业马虎，有的学生甚至时不时不做作业。针对以上问题，本学期拟在学习习惯的培养方面做好以下工作。 1、 表率作用。让有良好学习习惯的学生介绍他们的学习经历人教版语文五年级上册表格式教案，推广他们的良好学习方法。 2、 完善激励机制。多给鼓励和表扬，给习惯的同学多点表扬。 3、 开展帮扶活动。让学习习惯好的同学和学习习惯不好的同学交朋友，互相帮助，共同进步，经常同桌比较，进步最快。 六、后期金生辅导计划。高以克，女，是一名学习能力较差的学生。但家庭的父母可以在教育孩子方面达成共识。主要是因为她学习容易分心，也很有趣，接受能力比较差，所以学习成绩很差。

本学期拟在改造她时注意以下几个方面。 1、 指派一个认真学习、积极主动要求和她坐在一起的同学，让他们团结成好朋友，共同进步。 2、多关注她的成长。在课堂上，多用眼睛和她交流；下课后，多跟她说话；在作业中多写一些鼓励的话；在你的生活中多和她聊天。 3、 与家人多交流。发现进步及时与家长联系，让家庭和学校共同努力。 4、发现进步不大，及时表扬她，激发她的上进心。 七、Teaching 业务培训安排。 1、虚心向同行学习，积极参加讲座，学习别人的长处，弥补自己的不足。每周有 2 节课。 2、继续学习商业书籍，认真做笔记，及时了解教学动态人教版语文五年级上册表格式教案，更新观念，加强理论知识学习。 3、希望得到群友的帮助，得到群友的帮助，提高业务水平。 八、教学安排安排 14篇精读课文 14篇略读课文 14篇复习，8篇口头交流，7篇精选课文，8篇复习 7次 28-32课时 14-18课时 16-20课时 24-30课时 练习后7-10课时1偷学