部编版人教版三年级下册语文全册教案教材分析教学计划进度表

三年级下册语文教学计划及进度表 一、学生状况分析 本班共有学生 XX 名，其中男生 XX 名，女生 XX 名。从整体看， 本班孩子活泼调皮、积极向上，前面优等生出色人教版小学三年级上册语文 表格式教案全册，后面后进生较多这 种状况。优等生能要求上进，在教学上严肃听讲，养成了主动阅读的 好习惯，并有一定的语文能力，发展也非常全面。后进生没有养成良 好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作 业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少人教版小学三年级上册语文 表格式教案全册，课外积累欠缺。在本学期 对她们必须多一些关注与指导，帮助人们养成良好的学习习惯，教给 学习方法，使它们可跟你们一起快乐学习，共同进步。 二、教材分析 本册共有课文 28 篇，其中精读课文 22 篇，略读课文 6 篇。单元 组教材包括口语交际、习作、语文园地三大部分。第三组安排了一次 综合性学习活动。附录部分包含识字表、写字表、词语表。教材共八 个专题。它们依次是：感受大自然的美丽；爱护周围环境，怎样对待 总是、怎样想问题；丰富多彩的孩童生活；可贵的温情、友情；神奇 的技术全球；国际理解跟友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵 丰富，贴近儿童生活，体现时代特征，蕴涵教育价值。 本册要求认 200 个字、写 300 个字。

本册教材有下列几个特点： 1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，体现 课程标准提倡的观念跟目标。3、大量更新课文，使课本更加贴近儿 童生活。4、着力优化课文和课后训练的创编，促进师生学习方法的 转变。 5、 保持 “语文园地” 的框架结构， 加强内容的融合和变革。 6、 完善图像系统，注重图文并茂。 三、学习目标 1．在语文学习中，体现 8 个专题的观念。 2．认识 200 个字，会写 300 个字。累计认识 2200 个字，会写 1600 个字。 3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续训练用钢 笔书写篆书字， 4．用普通话正确、流利、有情感地朗读短文。 5．继续学习背诵，能对课本中不理解的地方强调问题。 6．学习联系上下文或其它形式，理解段落的含义，继续体会课 文中关键词句在表情达意方面的作用。 7．初步掌握文章的主要内容，体会文章表达的观念感情。 8．继续学习略读，粗知文章大意。 9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗歌，练习复 述课文。 10．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形 式地写下见闻、感受跟想像。愿意将自己的习作读帮人听，与对方分 享习作的幸福。

四、教学重难点： 按规定掌握有关生字；引导学生运用多种方法理解字词；体会课 文中关键词句在表情达意方面的功用；采用多种形式感悟、积累和学 习运用语言；加强读、说、写的联系和指导；培养良好的学习习惯。 五、教学机制 1、严格规定学生，持之以恒地坚持下去，使学生逐渐养成良好的学 习习惯。 2、注意掌握教材之间的联系，把教材与教师生活实际联系起来。 3、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。 4、充分发挥学生双方在课堂中的主动性和创造性。语文课堂应在师 生平等对话的过程中进行。学生是数学学习的主人，语文课堂应激发 学生的学习兴趣，注重培养教师自主学习的观念和习惯，为教师创设 良好的自主学习情境，尊重教师的个体变化，鼓励学生选择合适自己 的学习方法。教师是学习活动的引导者和组织者。教师要转变思想， 更新知识，不断提高自身的综合素质。应创造性地理解跟使用教材， 积极研发课程资源，灵活采用多种教学思路，引导学员在实践中学会 学习。 5、在课堂中努力表现英语的实践性和综合性。努力优化课堂教学， 整体考量知识与素质、 情感与心态、 过程与技巧的综合， 提倡启发式、 讨论式教学。 6、重视感情、态度、价值观的恰当导向。

培养教师高尚的公德情 操跟健康的审美情趣，形成正确的价值观和切实的一生态度，是数学 教学的重要内容，不应把他们当外在的、附加任务，应该重视熏陶感 染，潜移默化，把这种内容贯穿于日常的教学过程之中。 7、正确处理基本素质与变革能力的关系。 语文课堂要加强语言的累积、感悟和利用，注重基本技能的训 练，给教师打下扎实的物理基础。同时应重视研发学生的造就潜能， 促进学生大幅发展。 8、遵循学生身心发展跟英语学习的规律，选择教学思路。 六、教学进度表 周次 日期 2.26-一、 二 3.1 3.2-3.9 教 学 内 容 课时 备注 1 3 2 1 1 4 1 3 2 2 1 1 5 1 2 3 开学第一课 安全教育 1、古诗三首 燕子 3、荷花 3、荷花 三 3.10-3.17 4*、昆虫备忘录 语文园地一 单元测试 四 3.18-- 5 守株待兔 6、陶罐和铁罐 3.25 7、美丽的鹿角 五 3.26.-4.4 8、池子与河流 口语交际 习作语文园地二 单元测试 9、古诗三首 10、纸的发明 11、赵州桥 六 4.5— 4.12 1 12 、一幅名扬中外的画 七 4.13— 4.20 习 语文园地三 单元测试 4.21-4.28 13、花种 14、蜜蜂 15、小虾 综合性学 1 1 4 1 3 3 1 2 1 4 八 九 4.29— 5.7 习作 语文园地四 单元测试 十 5.10-5.17 16、小真的长头发 17、我成为了一棵树 习作例文 语文园地 18、童年的水墨画 1 3 3 3 1 3 2 1 3 3 十一 5.18-5.25 19、剃头大师 20 肥皂泡 21、我不能 失信 习作 十二 5.26— 6.2 语文园地五 单元测试 十三 6.3-6.9 22 我们的神奇世界 23、海底世界 3 3 24、火烧云 口语交际 习作 语文园地 单元 测试 3 2 1 4 十四 6.10-6.17 十五 6.18-6.25 25、慢性子裁缝和急性子顾客 26、 方帽子店 27、漏 1 2 3 1 十六 6.26— 7.2 7.2— 7.8 6.9— 28 、 枣 核 语文园地 口语交