教案课题16绝招精读备课时间授课时间(组图)

教案课题16绝招课型精读备课时间授课时间教学目标１正确流利有感情地朗读课文２理解课文内容体会童年生活的欢乐感受童真童趣３激发努力学习本领刻苦知的梦想４培养独立阅读能力教学重点从阅读中理解ldquo绝招rdquo的涵义教学难点理解同学之间相互宽容团结友爱的重要意义教学准备课件教学流程主体设计备注第一课时一谈话导入１同学们都有一两样拿手的本领如会弹钢琴吹笛子舞蹈唱歌做菜洗衣武术甚至其他独特的本领谁能够来现场表演一下２刚才同学们表演的技巧真不错而我国北方的一些小朋友也在比绝招呢──《１６绝招》二初读课文１请各自轻声读课文遇到生字拼读一下

括号里的拼音读不通顺的地方反复多读几遍把课文读顺畅２分自然段指名朗读检查３讨论疏解⑴有几个孩子在比试绝招⑵他们比试了哪些绝招⑶你最佩服谁的技巧⑷小柱子是怎样练绝招的４学生讨论后抽生来说说５快速浏览课文谈谈课文主要讲了什么课文讲了三胖二福小柱子等小伙伴比试绝招的独白三精读课文1．什么是绝招2．小柱子为什么要练绝招起因是和小伙伴比本领却样样都落后于别人觉得自己ldquo太丢人了rdquo3．小柱子回家后看见奶奶包饺子在和奶奶的谈话中受到启发让同学们说自己会的本领学生一定会争先恐后地想表现自己在初读课文的过程中提出几个

对于学生来说简单容易的难题为后来的学习做铺垫教学流程主体设计备注4．他练习了什么绝招5．为什么ldquo伙伴们羡慕地竖起大拇指rdquo6．这个绝招是怎样练成的呢让学生仔细阅读课文的相关段落并充分发挥自己的想像进行讨论从中体会小柱子勤学苦练的精神和争强好胜的性情7．引导学生对文中的人物进行评价①你觉得小柱子的做法怎么样你应该学习他什么特点自尊好强不服输②你最佩服谁的技巧③如果你是他们中的一员你会怎么做8．阅读了这一篇故事你受到了什么启发或者说明白了什么道理只要勤学苦练就能练就一身好本领要练就练对自己未来发展有用的本领

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四拓展练习增加智慧1．引导学生续编故事下次的比赛会是什么情景呢展开想象练习写一段话2．想一想生活中还有什么本领可以称得上是绝招3．你佩服周围谁的本领或技艺可以问问他是怎么练成的假如有条件还可以学一学启发明白的道理都是课文的重点和难点所以要引导学生进行自己总结月度工作总结和计划工作总结及工作计划工作总结和计划工作总结与工作计划工作总结工作计划作业设计板书设计１６绝招三胖憋气时间长先天禀赋二福武术刻苦训练坚持不懈小柱子乘法努力学习本领刻苦求知nbspnbspnbsp勤学出ldquo绝招rdquonbspnbspnbspnbsp教学后记人教版语文三年级下册表格式教案