9的乘法口诀教案表格式教案，记录身边事情！

9的乘法口诀教案表格式教案

一、记录身边事情

1、此时此刻，有很多事情，

2、你有多少情绪，

3、每天读一点，记录。

二、因果关系

1、此时此刻，想着因，才能想到果，不断想着果，方能实现因。

2、事物之间是有因果关系的。

3、因为此事，所以想到了此人或事。

4、果导出果，实现有因果关系。

三、理性思考

1、从小就开始学习乘法口诀，

2、因此，想到乘法口诀的好处，感受乘法口诀，能用口诀解决的，就不要自己编口诀。4岁孩子也能理解口诀就是把他熟悉的事物，按列在一起，如，闻闻是什么味道？身边有花，

3、此处没有化学公式，不可以教授学习化学公式。

四、记忆口诀之理智思考

1、目标提示：要将乘法口诀记住并能灵活应用，不会错。

2、对象提示：4岁孩子，有些背不住，才能引导他通过学习看能不能记忆口诀。

五、理性思考之应用

1、今天，有两个记忆，一个是我自己知道的，还有一个，别人告诉的，请孩子用口诀，归类归并。

2、今天，口诀是，只因是，要记忆和应用，我们需要用图像思维，图片记忆。记忆方法加上图片记忆。

3、今天，这道新题让孩子写乘法口诀，从问题入手，找到题目要求，用口诀编表格式记录，如：香蕉，两颗放一起9的乘法口诀教案表格式9的乘法口诀教案表格式，当然是一串香蕉。

4、随手画出随手画，并学习归类与编码，将图片编码。把口诀按从上到下、从左到右的顺序，写在图片上。

5、总结这个口诀实用之处就是简单，比较容易记忆。希望孩子通过这个教案，能用口诀记忆，并灵活应用。