一年级上册语文各单元教学重点、知识点各题型教学方法
一年级上册语文各单元教学重点、知识点
各单元教学重点:
第一单元:借助听读和联系生活经验来学习汉字,体验识字的价值。
第二单元:正确认读字母、整体认读音节;认识四线格并正确书写。
第三单元:
1、复韵母的发音;
2、正确书写音节词,体会拼音标调的规则。
第四单元:指导学生正确、流利地朗读课文。
第五单元:借助多种方法识字,受到初步的爱国主义教育。
第六单元:
1、重视朗读基本功的练习;
2、初步建立句子的概念。
第七单元:
1、联系学生的生活实际,理解课文内容;2、“的”字词语的合理搭配。
第八单元:
1、初步培养学生寻找明显信息的能力;
2、借助图画阅读课文,初步认识自然段。
各单元知识点:
第一单元知识点
1.认识本单元40个生字;会写17个字和10个笔画。
2.学习利用已有的生活经验,借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。初步了解汉字的文化内涵,产生主动识字的愿望。
3.朗读课文。背诵课文《金木水火土》《对韵歌》。
4.培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习惯。
5.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,注意笔画在田字格中的位置
6.背诵《咏鹅》
7.在大人的帮助下,用听读、唱读的方式学习儿歌《小兔子乖乖》,能正确朗读。
第一单元知识归类
一、会写字
一二三上口目耳手日田禾 火虫云山八十
二、会认字
天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站 坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七 八 九十
三、比较组词
日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)
田(水田)下(下来)天(白天)目(目光)
四、反义词
上——下大——小今——古站——坐天——地
五、好句积累
1.站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。
2.云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。
3.一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。
4.一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。
5.鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
第二单元知识点
1.正确认读a、o等6个单韵母,b、p等23个声母,yi、wu等10个整体认读音节;掌握两拼音节和三拼音节的音标方法,正确拼读声母和单韵母组成的音节。
2.认识四线格并正确书写6个单韵母、23个声母。
3.认识“爸、妈”等16个生字,会拼读13个音节词。
4.借助拼音和教师的示范,朗读《轻轻跳》等5儿首歌。
5.借助课程表,认识“文、数”等5个生字。
6.通过比较,正确区分形近字母。
7.在大人的帮助下,能正确朗读《剪窗花》。
第二单元知识归类
一、汉语拼音
1. 单韵母:aoeiuü
2. 声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (共23个)
注意:
(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。
(2)分清b和d、p和q.
(3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
(4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).
3. 标调规则:
1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。
2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。
4、去点原则:
1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu
2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu
5.拼音的书写
1.一定要规范,音节要写得紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。
2.区分清楚二声、三声和四声。
二、会认字
爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐
三、好句积累
1.小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草,我就不跟你们好。
2.小黄鸡,小黑鸡,欢欢喜喜在一起。刨刨土,捉捉虫,青草地上做游戏。
3.数学题,三四道,一排等号像小桥。做对了,走过桥,做错了,过不了。想一想,算一算一年级上册语文表格式教案,快快乐乐过了桥。
4.四是四,十是十。十四是十四,四十是四十。四十不是十四,十四不是四十。
5.小剪刀,手中拿,我学奶奶剪窗花。剪梅花,剪雪花,剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡,剪只鸭,剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱?哦!再剪一个胖娃娃。
第三单元知识点
1.正确认读ai、ei等8个复韵母,1个特殊韵母er,an、en等5个前鼻韵母,ang、eng等4个后鼻韵母,ye、yue等6个整体认读音节;掌握两拼音节和三拼音节的音标方法,正确拼读声母和复韵母组成的韵母。
2.在四线格中正确书写5个音节词。
3.认识“妹、奶”等16个生字。会拼读15个音节词。
4.借助拼音和教师的示范,朗读《小白兔》等5首儿歌。
5.能用拼读的方式读准有关物品的音节词。
6.读记字母表,能区分声母、韵母、整体认读音节。
7.会读由“车”组成的7个词语,并能选择其中一两个词语说话。
8.借助拼音,和大人一起阅读《小鸟念书》,感受和大人一起阅读的乐趣。
第三单元知识归类
一、汉语拼音
1.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)
ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)
an en in un ün(前鼻音韵母5个)
ang eng ing ong (后鼻音韵母4个)
注意:
(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.
(2)特别注意“ou和er”,很容易出错。
2.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying (共16个)
注意:
(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。
(2)分解开需注意:
yu(y——ü) yue(y——üe)
yuan(y——ü——an) yun(y——ün)
二、会认字
妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也
三、好句积累
1.小白兔,穿皮袄,耳朵长,尾巴小。三瓣嘴,胡子翘,一动一动总在笑。
2.一只船,扬白帆,漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友,到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握,热情的话儿说不完。
3.月儿弯弯挂蓝天,小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海,街道弯弯到校园。
4.蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家。我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
5.桥东走来一只羊,桥西走来一只羊,一起走到小桥上。你也不肯让,我也不肯让,扑通掉进河中央。
第四单元知识点
1.认识38个生字、9个偏旁和1个多音字;会写14个字和5个笔画。
2.正确朗读课文,读准字音。感受四季之美,激发对大自然的喜爱之情。认识自然段。
3.仿照例子,积累和拓展带叠词的“的”字短语;仿照课文说说自己喜欢的季节。
4.背诵《小小的船》《江南》《四季》。
5、初步建立反义词的概念。
6.积累有关惜时的格言,懂得要珍惜时间。
7.和大人一起读《小松鼠找花生》,了解花生的果实长在地下这一生活常识。
第四单元知识归类
一、会写字
了子人大月儿头里可东西天四是女开
二、会认字
秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪 星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就 冬男女开关正反
三、多音字
正
四、反义词
凉——暖落——升小——大东——西
南——北是——否弯——直冬——夏
顽皮——安静
五、词语搭配
小小的船弯弯的月儿闪闪的月亮
蓝蓝的天尖尖的草芽圆圆的荷叶
弯弯的谷穗顽皮的雪人
六、好句积累
1.弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的月亮蓝蓝的天。
2.江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
3.一年之计在于春,一日之计在于晨。
4.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5.树上的麻雀,叫呀叫呀,地上的嫩草一年级上册语文表格式教案,钻哪钻哪,迎春的草儿,开啦开啦,柳树的枝干,摇啊摇啊。
6.春天到,春天到,花儿朵朵开口笑。草儿绿,鸟儿叫,蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
7.小鱼儿,蹦蹦跳,要把春天找。柳姑娘,笑了笑:“小鱼小鱼你别找,春天就在我辫梢。”
8.秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶。
9.蓝蓝的天,白白的云,大雁成群往南行。葡萄紫、柿子红,一串一串像灯笼。菊花黄,稻花香,天高云淡天气爽。
第五单元知识点
1.认识60个生字和10个偏旁;会写23个字和2个笔画。
2.能利用已有的生活经验,借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字。进一步了解汉字的文化内涵,喜欢学习汉字。
3.正确朗读课文。背诵《画》《大小多少》《升国旗》。
4.感受古诗描绘的风景;培养学生爱惜文具的好习惯;懂得团结协作力量大的道理;受到初步的爱国主义的教育。
5.发现草字头和木字旁所代表的含义,了解汉字偏旁表义的构字规律。
6.辨析易混淆的韵母,读准平舌音、翘舌音、鼻音和舌尖音。
7.了解汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则,在田字格中正确书写。
8.背诵《悯农》,懂得要爱惜粮食。
9.和大人一起读《拔萝卜》,了解故事内容,初步尝试续编故事。
第五单元知识归类
一、会写字
水去来不小少牛果鸟早书刀尺本木林土力心 中五立正
二、会认字
远有色近听无声去还来多少黄牛只猫边鸭苹 果杏桃书包尺作业本笔刀课早校明力尘从众 双木林森条心升国旗中红歌起么美 丽立午晚 昨今年
三、反义词
远——近来——去有——无多——少
大——小明——暗升——降
静悄悄——闹哄哄
四、好句积累
1.远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。
2.上课静悄悄,下课不乱跑。天天起得早,陪我去学校。
3.一人不成众,独木不成林。众人一条心,黄土变成金。
4.五星红旗,我们的队旗。国歌声中,徐徐升起。迎风飘扬,多么美丽。
5.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
第六单元知识点
1.认识43个生字、10个偏旁和2个多音字;会写17个字和3个笔画。
2.学习分角色朗读课文,读好人物说话的语气。认识逗号和句号,根据标点读好停顿,初步建立句子的概念。
3.学会用“前、后、左、右”4个方位词说话;积累问一答的语言表达,积累由生字拓展的新词。
4.背诵《比尾巴》。
5.知道汉字有“上下结构”和“左右结构”,学习把字按结构进行归类。
6.借助拼音读通儿歌,巩固方位词“前、后、左、右”,了解方位词“东、南、西、北”。
7.背诵《古朗月行(节选)》。
8.和大人一起读《谁会飞》,感受儿歌的生动有趣,了解动物都有自己不同的活动方式。
第六单元知识归类
一、会写字
在后我好长比巴把下个雨们问有半从你
二、会认字
影前后黑狗左右它好朋友比尾巴谁长短把伞 兔最公写诗点要过给当串们以成数彩半空 问 到方没更绿出长
三、多音字
长
四、近义词
常常——经常好像——好似好看——漂亮
五、反义词
前——后长——短 黑——白左——右好——坏弯——直
六、好句积累
1.公鸡的鱼鳍弯。鸭子的背鳍扁。孔雀的鱼鳍最好看。
2.影子在左,影子在右,影子常常陪着我,它是我的好朋友。
3.不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。
4.小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
5.鸟儿怎样飞?扇扇翅膀去又回。马儿怎样跑?四脚腾空仰天叫。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摆摆头。
第七单元知识点
1.认识33个生字和5个偏旁;会写11个字。
2.正确、流利地朗读课文;初步尝试找出课文中一些明显的信息。
3.联系生活实际,理解课文内容,感受儿童丰富多」彩的内心世界。
4.学习“的”字词语的合理搭配。
5、学习表示亲属称谓的词语。
6.发现日字旁和女字旁所代表的含义,了解汉字偏旁表义的构字规律。
7.能区分形状相近的笔画,并正确书写。
8.看图写词语,能根据图意说一两句话。
9.朗读、背诵成语,了解成语蕴含的道理。
10.和大人一起分角色读读《猴子捞月亮》,感受故事的趣味。
第七单元知识归类
一、会写字
才明同学自己衣白的又和 了长山儿四我心
二、会认字
睡那海真老师吗同什才亮
时候觉得自己很穿衣服快
蓝又笑着向和贝娃挂活金
哥姐弟叔爷
三、多音字
觉 着
四、近义词
洁白——雪白希望——盼望快活——快乐
五、反义词
宽——窄洁白——乌黑柔软——坚硬
六、词语搭配
蓝蓝的大海黄黄的沙滩雪白雪白的浪花
小小的海螺小小的贝壳彩色的戒指
金色的衣服洁白柔软的云哗哗地笑着
七、好句积累
1.大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的海浪,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
2.快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的吊坠,挂在大海胸前。
3.种瓜得瓜,种豆得豆。
4.前人栽树,后人乘凉。
5.千里之行,始于足下。
6.百尺竿头,更进一步。
第八单元知识点
1.认识39个生字和2个偏旁;会写16个字和1个笔画。
2.正确、流利地朗读课文;能找出课文中明显的信息;认识自然段。
3.借助图画,自主阅读不全文注音的短文。
4.通过学习课文,了解一些自然常识,激发学生观察自然、观察生活的兴趣。
5.背诵《雪地里的小画家》。
6.拓展积累由熟字构成的12个新词,学习写新年贺卡。
7.了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则,在田字格中正确书写。
8.背诵《风》。
9.把《春节童谣》读给大人听,分享过年的乐趣。
第八单元知识归类
一、会写字
竹牙马用几只石多出见对
妈全回工厂
二、会认字
群竹牙用几步为参加洞乌鸦处找办旁许法放进住孩玩吧发芽爬呀久回全 变工厂医院生
三、多音字
几
四、近义词
参加——参与到处——处处许多——很多
渐渐——慢慢
五、反义词
放进——拿出升高——下降许多——很少
回来——出去
六、词语积累
碧绿碧绿粉红粉红雪白雪白蔚蓝蔚蓝
火红火红金黄金黄乌黑乌黑
七、好句积累
1.解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
2.小鸡画竹叶,小狗画梅花。小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。
3.小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,扫房子。二十五,冻豆腐。二十六,去买肉。二十七,宰公鸡。二十八,把面发。二十九,蒸馒头。三十晚上熬一宿。初一初二满街走。
4.新年到,穿新衣,戴新帽,舞龙灯,踩高跷,迎财神;大家乐,乐陶陶,大家一齐迎接新年到,新年到!糖瓜祭灶,新年来到,姑娘要花,小子要炮;老头儿要顶新毡帽,老太太要件新棉袄。
八、多音字组词:
长 zhǎnɡ(长大) chánɡ(长江)
行 xínɡ(飞行) hánɡ(行业)
乐 yuè(音乐)lè(快乐)
少 shǎo(多少) Shào(少年)
着 zhe(看着)zháo(着急)
都 dōu(都是)dū (首都)
只 zhī(一只)zhǐ(只要)