小学五年级语文上册教案表格式寒假期间思维导图

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可以把对应课文学完

我觉得可以尝试自己写教案

多买书不如多看书。多模仿老师写作，去弄些亮点。如果书写不出亮点，就仿写。

寒假就找个老师，跟老师说写个暑假作业。大概要分析一下自己在文字方面有没有提高，音语外是基础要弄好，

反正可以发去学校，用学校资源辅导，不想让老师辅导也可以从学校花点钱找个好点的班来辅导，不亏，

有相同烦恼，不想做完那么多，但是没有人用就很慌。

搜知乎看看别人怎么写的

自己写寒假作业，然后再也不做了，这是我高中时期发现的学习方法。以前上数学物理等课程，最后一个学期都没什么时间看书，所以结果显而易见，即使是顶尖的一本院校数学高数考了九十多，物理高数八十多，我依然浪费了宝贵的时间和机会。反思下来，好学校的东西就是好学校教育资源的一个结果，或者从老师、学习氛围、制度等方面考虑。

后来我到了读大学以后，觉得是我自己的问题，开始把寒假作业当作学习计划表看待，一点一点填充实施。在做完大量寒假作业的基础上，对于欠缺的部分，尝试自己学习补充知识，主要是基础部分，比如数学的函数学习、电路分析等、物理的动量守恒定律、动量守恒定律的应用等等。后来考虑到专业课部分，基础课不同，因此按照当前专业的特殊情况有计划地添加进来。

暑假作业是个很严峻的问题，我的做法是另外再买了课本来回反复看小学五年级语文上册教案表格式，对照各章节的知识点自学，或者买一本辅导材料，边看边做。要合理利用知识点，在书上画下重点或者问题，尽量在暑假完成，不要和其他任务冲突。这样的初衷是更有效率地学习。初中物理没什么难度，但是寒假也要有一些作业来训练下思维。如果条件允许的话，最好不要把任务放到假期来完成小学五年级语文上册教案表格式，有一些选修课程如生物统计等，即使没有做到真正掌握，但是懂一些概念应该是没问题的。

化学、生物等课程也可以作为课后反复练习题的来源，增加自己的语感。这是一个长期的过程，不可能一蹴而就，假期就做一次并加以巩固应该没有问题。总之，多思考，多做练习，提升自己是必然的。对于寒假作业，应该不太提倡。