最新苏教版2017年小学六年级语文上册全册表格版教案
最新苏教版2017年小学六年级语文上册全册表格版教案
(含最新教学计划、教学进度表)
重要说明:
1.版本:
苏教版六年级语文上册
2.包含:
(1)2017-2018学年度第一学期六年级语文学科教学计划
(2)2017-2018学年度第一学期六年级语文学科教学进度安排表
(进度表为2017年9月最新)
(3)2017-2018学年度第一学期六年级语文全本教案
3.排版:
标准格式,规范排版,可A4纸张直接打印
学科: ;
任课班级: ;
任课教师: ;
2017年月日
2017-2018学年度第一学期六年级语文学科教学计划
一、学生基本状况分析
经过五年的学****本班形成了一个良好的学****氛围,大多数学生养成了良好的学********惯,学****努力上进苏教版六年级上册语文表格式教案,上课遵守纪律,听讲认真,爱动脑思考,发言积极大胆,作业书写整洁、漂亮,学****主动性、自觉性较好。在朗读上,学生都可按规定做到读正确、读流利,多数教师可做有情感地朗读。在闲暇时间,学生较偏爱阅读课外书籍,并可做一些摘抄。
另外,班级中还有一部分学生学****积极性主动性较差,不能按时完成作业,学****不知进取,在本学期,要对这种教师加大力度,使它们的学****能更上一层楼。
二、教材分析
本册丛书主要由“培养良好的学********惯(11)”、“课文****作”和“练****组成,全册安排了7个单元,每单元安排课文3到4篇,共25篇。此外,每单元安排了****作一篇,共7篇;安排“练****一个,共7个。继续安排了“语文综合性学****即“学跟做”)1个。
1.关于培养良好的学********惯
本册承接前10册****惯篇”的内容,继续安排了“不懂就问”和“勤于搜集资料”两项****惯培养。
2.关于课文
本册用书安排阅读课本25篇,其中韵文3篇、自读课本1篇。全册教材大体上围绕一个主题组织单元,根据短文特点相机安排语言文字的基础训练。共分7个主题单元苏教版六年级上册语文表格式教案,依次是“心中有祖国”、“人间温情”、“奋斗与生存”、“民风民俗”、“景物聚焦”、“名人风采”、“读书有方”。课文语言规范,篇幅适当,便于对教师进行朗读、背诵、复述等练习。插图新颖别致,富有趣味,有助于学生理解课本内容,培养其形象思维能力。
每篇短文后面的作业题通常安排了如下内容:一是朗读、背诵、复述等常规练习,意在继续使教师认认真真地念书,培养语感,增加其规范化语言的累积。二是用钢笔描红,以每课要求会写的字词为内容,意在让学员扎扎实实地练好写字基本功。三是常见词组的练习,目的是借助读、抄、用,比较意思相同的成语,联系上下文体会词语的情感色彩,增加短语积累,提高利用能力。四是阅读训练,意在继续增强学生的阅读素养。五是相机安排的“小练笔”。
本册课本一直采用“识写分流”的方式安排生字。要求教师可识会写的认字,排印在田字格内;排在两条绿线中的生字,只需学生了解,不纳入生字考核范围。本册丛书再次安排了推介一本好书的内容。本册推荐的是《鲁滨孙漂流记》,放在“我读书,我开心”栏目中作专题介绍。意在激发阅读兴趣,真正做到“少做题,多读书,好读书,读新书,读整本的书”。
3.关于****作
本册课文仍然将****作教材列为专门的课文,共安排了7课。每课****作的要求、观察技巧、写作要点都作了探讨与指点,让学员获得准确明确的****作知识,部分****作安排了范本,以便学生借鉴、迁移。
4.关于练****全册共安排综合练****7个。内容包含字词句训练、写好钢笔字、读读背背、口语交际及写毛笔字练****等,训练内容既相对独立,又各自产生系列。练****设计上练习目标确立、要求适当、可操作性强,力求简约,既可积极消除学生过重的学业负担,又可为学生处理教材和设计教法提供便捷。
5.关于语文综合性学****本册综合性学****学跟做”以“读报和剪报”为话题,安排了“小组交流”、“做一做”、“考考你”、“学做剪报”和“成果展现”等活动内容。
三、教学目标
1.学********惯
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成****惯;养成爱惜学****用品的****惯。
(2)继续培养积极发言、专心聆听的****惯。
(3)继续培养勤于朗读、乐于课外阅读的****惯。
(3)继续培养勤查字典、主动识字的****惯。
(5)继续学****写硬笔字和钢笔字的恰当姿势和技巧,并养成认真写钢笔字和小楷字的****惯。
(6)继续培养自主预****复****认真完成作业的****惯。
(7)能够有选择地阅读课外书籍;继续培养读书做记号跟注意观察事物的****惯。
(8)培养坚持写日记和关爱图书的****惯。
(9)培养读书做笔记和随时使用工具书的****惯。
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鱼子酱我还真吃不下