苏教版教学要求：指导学生认真观察课本插图或教学

苏教版小学六年级语文的课堂设计

教学要求：

1、指导教师认真观察课本插图或课堂挂图，结合有关事例，使教师明白“读万卷书，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。

2、指导教师认真观察课本插图或课堂挂图，结合有关事例，使学生懂得在实践中利用语文的习惯。

教学重点：

1、结合有关事例，使教师明白“，读万卷书，行万里路”的道理。

2、认真观察课本插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中利用语文的道理。

教学难点：

通过课本插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯，以及在实践中利用语文的习惯。

教学准备：

教学挂图

教学时间：

两课时

第一课时

教学要点

指导教师认真观察课本插图，结合有关事例，使教师明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。

教学过程

一、导入

从一年级起，我们就开始学习培养良好的学习习惯，从中我们学到了关于写字、读书、写日记等方式，为我们现在养成习惯打下了基础。今天，我们来学习这最后一个习惯：读万卷书、行万里路。

二、指导看图，领会内容

（一）指导观察第一页

1、学生自由观察，思考：图上有谁，在哪个地方，干什么，他这是会时想些什么？

2、指明回答，教师补充

第一幅：在天文台，老师跟同事参观古代的天文仪器。同学门发现这台设备，一定为我国劳动人民的聪明才智感到自豪。

第二幅：在天文台的天文展览馆内，墙上贴着黑洞中星体的图片，希望你们长大后到月球中探究地球的奥秘。

第三幅：简介：碑刻是刻在墓碑上的文字跟图画，大多出自知名书法家和书画家之手，有很大的戏剧价值，是中华灿烂文化的重要构成部分。

3、同桌共同参观三幅图苏教版六年级语文上册表格式教案，回顾主要内容，说说自己的看法。

（二）指导观察下两幅图

1、学生自由观察插图，按照从上到下，从左至右的排序，思考：图上有这些人物，在哪个地方，干什么。有哪些意义？

2、同组互相交流，感受体会

（三）学生交流：观察了很多图画，你有哪些想法？

三、教师小结

四、练习介绍自己的家乡

1、自由练习

2、台前介绍

3、教师评价

第二教时

教学要点

指导学生认真观察插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中利用语文的道理，逐步养成在实践中利用语文的习惯。

教学过程

一、导入

同学们，我们从小就要到大学里学习知识，长大后才能胜任祖国交给我们的工作。因此，学习知识就是为了——（学生齐答：运用）这节课我们就来学习如何在实践中学会利用。

二、指导看图

教师带领师生依次观察插图，弄清图中内容。

1、第一行两幅

（1）教师简单介绍

（2）学生讨论：控制室和播放室的几位同学是如何工作的？

（3）班级交流

2、第二行左图

（1）提问：图上的同事在干什么？表情怎么？

（2）教师小结：这几位同学的字真棒，但这并不是轻易得来的，而是她们长久的练习换来的。只要你们坚持每天训练，相信有两天你们的字会写的更好！第二行右图：（1）学生认真观察，回答：从图中得知，演讲要注意哪些？

（2）请一位同学作一次简短的讲演，学生评价。

（3）教师总评

3、第三行左图

（1）观察图中的'人物在干什么？

（2）自由练习朗诵，体会方法。

第三行右图

（1）观察插图，回答：图上的人在干什么，黑板报出的如何？

（2）教师补充：办黑板报要先选取好内容，确定栏目，设计图案。

4、左上图

学生观察，谈谈怎样编手抄报？

5、右下图

（1）教师简介

（2）学生交流：他们演的如何？怎样能够演好课本剧？

（3）教师小结：参加课本剧演出，可以训练自己利用数学的素养，陶冶艺术情操，培养自己多方面的情感。

三、谈收获

通过本节课的学习，你有哪些收获？

1、长江之歌

教材分析 [题 解]

《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌曲，王世光作曲，胡宏伟填词。“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。长江是我国第一大河，发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育

了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。它是依然值得赞颂的。

[结构分析]

这首诗词赞颂了黄河的雄伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。 全诗共分两个部分：

第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。

第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。

这两个别利用前后两次发生的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有儿子的温情”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的深挚情感作主线，把黄河源远流长、历史悠远、力量无穷、贡献很大融为一体教学要求：

1．学会2个生字，理解由生字组成的字词。

2．通过理解文学语言和朗诵诗词苏教版六年级语文上册表格式教案，激发师生对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。

3．正确、流利、有情感地诵读课文，背诵课文。

【苏教版小学六年级语文的课堂设计】相关文章：

1.苏教版小学数学《灰椋鸟》教学设计

2.苏教版语文教学设计

3.苏教版小学数学课程课堂设计

4.苏教版小学数学《单元练习3》教学设计

5.苏教版小学语文《世界多美呀》教学设计

6.苏教版小学语文《珍珠鸟》教学设计

7.苏教版六年级语文《白鹭》教学设计

8.苏教版小学语文课堂设计