【每日一练】人教版语文三年级下册表格式教案

人教版语文三年级下册表格式教案教学目标：1.欣赏并背诵课文《荷塘月色》。2.认真学习并读通课文人教版语文三年级下册表格式教案，写一篇800字的小品散文。3.初步学习鉴赏比喻等修辞手法。4.学习并背诵课文《窃听器》。5.感受课文自然交融的诗意。6.初步学习赏析散文诗的表达方式。7.学习并背诵课文《纯真是我最好的选择》。8.品味“荷”字和“纯真”两个形容词。

9.初步学习写景、比拟、象征等作文修辞手法。10.能用丰富的联想和想象组织语言，写出故事的景物和人物。11.初步学习描写方法。12.初步学习运用恰当的修辞工具语言描写图画。13.初步掌握现代汉语里的拟声拟态拟态词。14.初步学习表现手法的概念。15.初步学习意象联想。16.初步学习描写文字特征的叙述文和议论文。

教学重难点：重点：欣赏并背诵课文《荷塘月色》；理解比喻等修辞手法。难点：初步学习赏析散文诗的表达方式。教学准备：能用三个生字在教学中正确读出课文内容。学具：时光轻石。学步棋。三个生字。课时安排：2课时。一课一练：第一课时：欣赏课文。（。

1）明确教学内容，编写简明提纲，明确课文内容。

2）创设情境，创设交流、联想、演示、操练等多种条件，激发学生学习的兴趣，提高学习的积极性。

3）分析本课的亮点，要求大家按照学校规定的情节图及内容要求分段、分句、注意练习，写出自己的感受，写出老师的感受。

4）教师讲解并评价教学中的问题。

5）自由活动：歌曲或故事或绘画等，让学生观察、想象并记录下来。课后还可以观看《聆听心灵之音》、《鸟语花香的南国》等。二课一练：第二课时：作文。

1）提出话题，组织教学。

2）教师引导学生表述观点，评价自己的体会，提出启发性要求。

3）学生自主报名回答问题，写一篇800字的短文，选一位同学作“散文家”，要求动用你的修辞方法。

4）老师批改课后作文，同时安排观看《七年级同学的故事》。三课一练：第三课时：散文朗读。朗读并积极自主整理课文观点，抒发自己的情感，练习表达技巧和交流技巧。

1）课前课后分成四队，每队每天50词左右。教师随机分组、抽签、安排方便练习。

2）教师在校教授作文方法，学生每组作文，连续记六首诗或音乐作品人教版语文三年级下册表格式教案，以歌的形式完成朗读任务。每人要求不少于10分钟，或者围绕老师的故事，也要写一首诗或音乐。

3）本组完成后再进行三组练习：一组写校园生活；一组写老师教学；一组写班级故事。

4）观看《回忆唐朝诗人李长孺》。三课一练：第四课时：诵读课文。朗读并积极自主整理课文观点，抒发自己的情感，