【无忧考网】幼儿园教师招聘《感知不同乐器音色》

这篇《幼儿园大班音乐教案格式：我的故事》是无忧考网为你们整理的，希望对你们有所帮助。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、感知不同乐器音色，为“我的故事”选配乐器合作。

2、创编简单的节奏，并可边讲述边操作乐器。

活动准备：

1、幼儿熟悉的若干乐器。

2、幼儿自己画“我的故事”。

3、纸跟笔。

活动过程：

一、集体用乐器创编故事“我的故事”

1、老师的故事。

(1)教师讲述“宝贝睡着了”音乐教案格式，请幼儿注意听创编故事配音中的诸多声音。

(2)幼儿交流各自听到的声音，想象这种声音表示什么?

2、乐器配音。

(1)想一想可以用哪个乐器代替这些声音?用如何的节奏?

(2)个别描述自己的见解，并做相应的操作。

(3)分配角色——幼儿分做讲故事的人或者操作相应乐器的人。

(4)用乐器来给同学讲述“宝贝睡着了”的故事。

二、尝试用乐器编讲幼儿自己的故事

1、谈论：我们经常做什么事情也会发出声音?

2、思考那些声音可用什么乐器代替?会发出怎样的节奏?

3.尝试由一位幼儿讲述音乐教案格式，其他幼儿用钢琴有节奏地配音。

三、想象创编

1、二至三人结伴一同编讲故事，使故事有趣。

2、选择一位同伴的独白，寻找故事中的声音跟对应的乐器。

3、尝试分工：一人讲述故事，其他人操作乐器。

四、演示交流

1、分组在集体中舞台。

2、在教师的鼓励下，共同记录提升。

(1)故事中对应的乐器。

(2)乐器节奏的变化。

(3)观看记录归纳：“我的故事”中用到了这些乐器和节奏，分别操作确认。