大班美术教案《美丽的封面》含反思（二）

《大班美术教案《美丽的封面》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带给帮助，快来说说大班美术教案《美丽的封面》含反思！

活动目标：

1、感受版画的色调美、造型美，体验成功的幸福。

2、让幼儿尝试进行版画，掌握版画的基本原则，能初步表现出版画艺术的美。

3、培养幼儿的欣赏素质。

4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备：

各色颜料；幼儿美术毛笔；吹塑纸；铅笔；幼儿自己的花卉日记；等。

活动重点：感受不同材料进行作画的乐趣。

活动难点：掌握版画的基本原则。

设计思路：

随着主题活动《亲亲大自然》的举办，经过了一段时间幼儿对花卉的探索后，幼儿都制作了一本花卉日记本，在对日记本制作的后期做一个怎样的封面使你们开始了探讨。在美国，版画是艺术类的必修课，近些年我国各国已有些版画家在为儿童绘画教育事业默默地做贡献，这是十分可贵的。同时我受一些大诗人绘画作品的启发，发现版画的与众不同的美感，何不让我们的幼儿也来尝试尝试，陶冶幼儿的性格，使幼儿感受生活中的美，萌发审美、表现美的情趣呢？于是，我就设计了现在的版画活动。

活动流程：情景感知→交流探讨→过程运用

活动过程：

一、情景感知

引起兴趣，导入：

1、我们的花卉日记已经完成的差不多了，颜色涂好了，名字写好了，我们可以拿着它去向别人介绍自己的日记了，对不对？

2、看看还有哪些可以做的？（引导幼儿给日记做一个封面。）

3、欣赏一些书的封面。

二、交流探讨

我们也来帮自己的花卉日记印个封面。

教师讲解示范：

1、从日记中选取好一朵花，或从环境中选一张你觉得很漂亮的花。

2、用铅笔在吹塑纸上勾出选好的花。

3、选择颜料进行涂色，颜料要干点，边抹边印。

三、过程运用

幼儿自由进行操作教案封面格式，师巡回观察。鼓励幼儿大胆尝试。

延伸，自由欣赏同伴的佳作，说说自己的封面是印的哪个花。

各环节渗透：

在区域活动中使儿童对于幼儿的花卉日记，可以向大家朋友跟同伴进行介绍和讲解。

美工区中提供相应的材料，让幼儿尝试对交通标志等进行制作封面，同时可以鼓励儿童在平日的活动中对各类资料进行整理后制作封面。

课后反思：

本次活动是使幼儿善于发现身边的美，学会用戏剧的方式表达美、创造美。《美丽的孔雀》通过观察发现孔雀羽毛的美感，再根据孔雀羽毛的特点设计图案。在教学中，我通过跳孔雀舞、画孔雀来唤醒幼儿美术的兴趣，感受动物的美，陶冶了幼儿的心灵。

不足之处：

个别幼儿尾翎画的不够大，很多细节还不够完善（画孔雀时，个别儿童头跟人体的比例失衡----头大身体小）以后需要多思考把握好每个细节。

大班美术教案《美丽的封面》含反思这篇文章共3064字。

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