【每日一题】课题做一辆纸车（2页珍藏版）

《教科版科学三年级上册《做一辆纸车》表格式教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学三年级上册《做一辆纸车》表格式教案（2页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。

1、课题做一辆纸车教学目标1经历一个制作纸车、交流改进纸车的活动过程。2、能从不同的视角考虑纸的选取，能在民主、平等、和谐的氛围中发表、交流各自的 观点，并可虚心倾听别人的建议。3、学会做之前先考虑如何做，做时不断调整，做后能看到优点和不足，并可迅速改进。4、体验跟对方合作最可做好一辆纸车的乐趣。重点难点教具剪刀、胶水、双面胶、各种长短不一、颜色各异的纸（尽量多上一些）、各种汽车照片、自制一辆纸车。t方法教学过程1激发兴趣、引入新课。小朋友们，老师这里有一辆车（纸车），你有表述一下它的特点吗？谁愿意玩一玩？你也想拥有一辆属于自己的纸车吗？今天我们就来亲自动手做一辆漂亮的纸车。2、观察车的主要组成部。

2、分。为了做好一辆纸车，我们需要做好充分的打算工作。在上课前，老师早已让大家去搜集 各种各样的纸了。再想想看教科版三年级科学上册表格式教案，我们需要做些什么准备呢？看看老师做的纸车，这辆车主要由那几个别组成？同桌讨论一下，你们俩准备合作做一辆什么车？这辆车由那几个别组成？老师这里有更 多车型的照片，可以供各位参考，你们也可以做一辆老师没见到的稀奇古怪的车。3、做一辆纸车。车型我们将要选择好了，接下来该考量什么难题了呢？还是使我们发挥两个人的力量， 一起研究一下吧！把他们的计划简单地记一记，以免等会儿忘记了。不知道这几个问题大家想好了没有，大家一起来讨论一下：（1 ）选用哪个纸来做车厢？理由？（2 ）选用哪个纸来做车轮？理由？。

3、（3）轮轴怎么做？（4）先做哪些？再做什么？理由？做车的细节大家想得太多，但其它方面大家想到了哪些呢？（比如剪刀的使用、 小组的合作等等）看来大家的确考虑得更周到教科版三年级科学上册表格式教案，那么我们就开始动手吧。比一比哪一组合作得更愉快。4、试试纸车可走多远。纸车已经做好了，真想来一场比赛。比哪个呢？大家发表一下建议。 确定几项：（1）比谁介绍的纸车特点多。（2）比谁看到的问题多。第周星期年 月日(3 )比谁想的改进方式好。(4)最后比谁的纸车跑得远。大家先分组准备一下，3分钟后比赛即将开始。下面我们分四个大组进行比赛。5、后续活动。你们想对自己的纸车作些改进吗？简单说说他们的计划。 好好干吧，你们必定行！教师等着看他们最棒的纸车！教学反思。