7分钟学习计划表格式学习计划_数学_小学教育_教育专区

百度文库 - 让每个人平等地提升自我编写者教学 内容要伟丽7 一分钟第教时设计 理念时间是很宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。本文就讲述了小朋友元元由于 早上贪睡了一分钟，为自己带来了上学路上的焦灼和绝望，导致上课迟到了 20 分钟， 使自己十分后悔。课文内容较为通俗，分为六个自然段，配有两幅形象的原稿。课文 内容与教师实际生活联系十分密切，教学中应鼓励教师联系自己生活感受，理解课本 内容，从中受到教育跟影响。 由于学生年纪较小，时间意识不强，对于怎样珍惜时间 缺乏理性的了解。本文正是一个优秀教材，教学时要充分利用课程资源，创设情境， 在读中领悟，从中体会元元的焦灼与无奈，也让这件事成为宝贵的教训，促使每个学 生都可对自己严要求，珍惜时间。课时 教学1、 认识 9 个生字，会写 8 个生字。 2、 正确、流利、有情感地朗诵课文。 3、 知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。目标识字、写字。 教学重点教学难点 朗读。理解、感悟一分钟的重要。教学 生字词卡片、多媒体。资源设置意见第一课时切入举偶1、看图：出示课文第二幅插图，引导学生看图，说说看出了什 么。教师启发谈话：画面上那些低着头的小朋友表格式教案，遇到哪些事情，你想知道吗？让我们到课文中去找到答案。

（板书）（引导学生看图感知，形成初步的体会，创设了课堂情境，将教师带入氛围中来。）教2、游戏：请小朋友们来做一个游戏，睁开双眼向前看，不眨眼，1学 过 程2百度文库 - 让每个人平等地提升自我比一比谁坚持的时间长，（一分钟后）让老师谈展现。你们认为一分 钟长吗？（学生自由说话）我们现在学了课文《一分钟》以后，对“一 分钟”的感受必定会很深。板书课题。（游戏是学生喜欢的方式，增强了趣味性，学生对“一分钟”有 了一定的感受后，必然会对课文产生独特的兴趣。）对话平台 自读。 1、 自由读文，勾画出字词新词。 2、 借助拼音重新自读课本。要求读准字音。 3、 同桌互相检查自读情况。 （学生的自由读书要引导自主性，同桌的交流会促进师生读得很 认真，更有实效。） 识字。 1、 出示生字。小组内相互说说哪些字自己终于了解，怎么认 识的，再学习其它不了解的字。 2、 利用生字卡片小组内相互检测。 3、 交流识字原则。选择喜欢的一个字，上台说说怎样记住它。 并组词，说话。 4、 多种方式读生字词。 （充分利用学生的识字经验进行交流，让学生互相推动，多种活 泼的方式激发学生的热情，争取超过识用结合。） 朗读。

1、 分自然段朗读，注意读准字音。 2、 小组内用自己喜欢的方法读。 3、 汇报读。指名读全文。 （让教师读书有一定的自主性，在读书方法上不要过多的限制， 还要帮足够的时间，提高朗读的效果。） 写字 1、 出示要写的生字“欠、元、包、钟”让学生认读。 2、 观察字形，交流写时应留意的地方。 3、 教师范写，学生评说。 4、 学生练写。百度文库 - 让每个人平等地提升自我（引导学生评价，是使学生在看到问题过程中，有自己的了解， 练写时也会变得注意，在实践中产生自己的写字能力。）教第二课时对话系统复习（多种形式认读生生字，导入新课。）精读1、 出示课文两幅插图，引导学生找出相对应的自然段。进行练读，注意体会元元的心态。再进行汇报展示。2、 全文通读，小组内互相读，并进行评价。3、 挑战读。想跟谁比比，看谁读得好，就勇敢地向他（她） 挑战吧！4、 全班齐读。（引导学员有情感地朗读，在于使教师在读中进行诠释表格式教案，加强理解，学会欣赏。读书形式应为教师深入读书服务。） 过讨论1、 元元迟到的 20 分钟在那里？2、 你认为一分钟重要吗？我们必须如何做？（在充分读的基础上，交流自己的感受与理解，实现认知互补，达到互相推动。

）程 1、 出示课后“找找说说”和学习伙伴的话。引导学生读一读，弄清意思。2、 同桌比一比，互相组字、组词。 3、 全班交流。（这一环节引导学生进行组字，实现知识的灵活运用，培养教师的实践能力。）拓展以“我给元元改毛病”主题，引导学生想一想今后元元应该如何做？（联系生活实际，实现情感迁移，训练表达，也是恰当的行为引导，体现语文课堂的综合性。）3写字百度文库 - 让每个人平等地提升自我1、 出示要写的字“叹、哈、迟、闹”，认读字音。2、 观察这几个字的字形结构，交流写字时应留意的地方。3、师重点示范，指出关键笔画，如“闹”字的“门”要写得稍大一点，给里面的“市”留出足够的空间。4、 学生，对照欣赏与检查。（写字练习中，引导学员学会欣赏品味汉字的形体美，还要做出客观评判，以超过互助的效果。）伴教锦囊相关链接有关珍惜时间的名言节省时间，也就是使一个人的有限的生命变得有效，而也即等于延长了人的生命。————鲁迅时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。————郭沫若少壮不努力，老大徒伤悲。————《长歌行》我从来不觉得半小时是微不足道的挺小的一段时间。————达尔文你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。————富兰克林4百度文库 - 让每个人平等地提升自我5百度文库 - 让每个人平等地提升自我板书设计 课后记录 6百度文库 - 让每个人平等地提升自我7