音乐教案格式一般表现在以下几点。【八维教育】

音乐教案格式一般表现在以下几点。

1）音乐教学是将学生作为教学主体的一门实践教学科目。

2）教学中心，

3）作为音乐教学的主体，学生不仅要接受知识技能的学习，同时也需要培养学生的审美价值观。

4）首先要对知识技能进行评价，再将学生的“观察力”和“表达力”考察。

5）现在一般用教学设计表示音乐教学的过程。

格式主要是结构，可以用流程图。

基本内容在于知识结构教学内容在于深度。至于格式化教案。只是强行套用模板而已。

谢邀。格式化教案到底是什么？其实我也想不出来音乐教案格式，我只能说说模板化。对于一个没有经验的老师来说音乐教案格式，多用模板化教案对于大多数人而言的确可以快速发挥。但教育也是有必要有创新精神的。整套模板化看起来是不错，但课本上一千年后必定有没这种教案的情况。我觉得对于新手来说整套模板化是一个阻碍，也算是一个劣势。有点牵强了。能说个例子么？。

格式化就意味着在教学设计的层面不走心了。可怕的是一次授课没有主题，班级缺少时间、缺少动机、缺少重难点..首先，你得找到一个主题，一个你觉得有趣的东西。其次，主题可以不是很难，你可以选择学习后能提高课堂教学，或者在考试中有效帮助学生答题的内容。接着，找到主题之后，你要思考一个问题，如何在五分钟之内吸引学生的注意力，并提出问题，想引导学生思考、提出问题。

最后，回顾你的主题，是不是会有一些创新，也有其他的方式能提高孩子们思考、思考能力。最后，将没有创新的课堂变成有创新，有创新的上课方式，没有创新的教学设计。